《《工筆花卉》教學(xué)設(shè)計(jì)(總2頁)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《工筆花卉》教學(xué)設(shè)計(jì)(總2頁)(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《工筆花卉》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目的:通過白描花卉練習(xí),熟悉中國工筆畫線條的魅力,掌握勾線的運(yùn)筆及一般花卉的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生長規(guī)律。熟悉筆墨的屬性,運(yùn)筆靈活自如,對(duì)中國畫的線條有一定的認(rèn)識(shí),且能與花卉形象巧妙結(jié)合,充分表現(xiàn)花卉的特點(diǎn)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用線條表現(xiàn)出力感和快感,運(yùn)用筆墨變化表現(xiàn)花卉的質(zhì)感。
教學(xué)難點(diǎn):表現(xiàn)白描用線的形式美感;線條與花卉形象、質(zhì)感、空間感的結(jié)合處理。
三、教學(xué)策略:
本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域,通過欣賞、評(píng)述、設(shè)計(jì)等活動(dòng)。工筆花卉以線為造型基礎(chǔ),運(yùn)用毛筆勾線,對(duì)線條有嚴(yán)格的要求,講究用筆,追求線條的力感、快感、,所謂“工細(xì)兼力”,反對(duì)纖細(xì)柔弱的
2、線條。
勾線之初,先練習(xí)使用中鋒,避免側(cè)鋒。行筆時(shí),筆尖走在線條中央的即為中鋒,一側(cè)的即為側(cè)鋒。中鋒線條圓潤渾厚,飽滿而富于彈性,結(jié)實(shí)而有力感,開始練習(xí)勾線時(shí),應(yīng)注意線條轉(zhuǎn)彎的地方,轉(zhuǎn)彎時(shí)提筆,并輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)筆管方向,使筆鋒平行圓轉(zhuǎn)過來,保持中鋒,避免側(cè)鋒折筆即飛白。在繪畫表現(xiàn)中運(yùn)用嘗試發(fā)現(xiàn),探究形成的理念,引導(dǎo)學(xué)生自主嘗試水墨的情趣和技法,并體會(huì)水分的運(yùn)用。
四、教學(xué)過程
教學(xué)程序
教學(xué)活動(dòng)(含過程與方法)
設(shè)計(jì)目的和說明
對(duì)比欣賞
拓展視野
中國畫講“應(yīng)物象形”,好的線條必須與花卉的形象、質(zhì)感、空間感結(jié)合得恰到好處。生動(dòng)地表現(xiàn)花卉的生命力、精神意趣。從對(duì)象的結(jié)構(gòu)出發(fā),寫出對(duì)
3、象具體生動(dòng)的形,最終達(dá)到表現(xiàn)對(duì)象內(nèi)在神韻的目的。
工筆花卉是針對(duì)寫意花卉而言的,寫意總體比較抽象,講求意境,工筆就比較逼真,講求真實(shí)。寫意的用紙為生宣,工筆為熟宣,技法上寫意潑墨為主, 工筆則要先打底,再上色。
分析工筆花卉與寫意花卉圖片對(duì)比欣賞(結(jié)合圖片) 寫意花卉抽象,工筆花卉逼真,寫意講求意境、工筆講求真實(shí)。
分析技法
工筆花卉以線為造型基礎(chǔ),運(yùn)用毛筆勾線,對(duì)線條有嚴(yán)格的要求,講究用筆,追求線條的力感、快感、,所謂“工細(xì)兼力”,反對(duì)纖細(xì)柔弱的線條。
勾線之初,先練習(xí)使用中鋒,避免側(cè)鋒。行筆時(shí),筆尖走在線條中央的即為中鋒,一側(cè)的即為側(cè)鋒。中鋒線條圓潤渾厚,飽滿而富于彈性,結(jié)實(shí)而
4、有力感,開始練習(xí)勾線時(shí),應(yīng)注意線條轉(zhuǎn)彎的地方,轉(zhuǎn)彎時(shí)提筆,并輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)筆管方向,使筆鋒平行圓轉(zhuǎn)過來,保持中鋒,避免側(cè)鋒折筆即飛白。
線條產(chǎn)生力感的關(guān)鍵在于筆鋒與紙面的摩擦,不能為了細(xì),不敢用力,勾出的線浮華無力。勾線時(shí)筆按下去,使筆鋒對(duì)紙面有一個(gè)壓力,同時(shí)又要有一個(gè)向上的提力,兩力平衡,再用一個(gè)拖的力量行筆。只壓不提就是“抹”,易出現(xiàn)側(cè)鋒,只提不壓就是“飄”,線條滑而無力,用線切忌“挑”“滑”。
分析線條的濃淡粗細(xì):白描花卉靠用筆用墨表現(xiàn)花卉的質(zhì)感,一般用較細(xì)較淡的墨勾花,較重較粗的線勾莖葉等。色彩深及厚硬的地方用線粗重、方硬,色彩淺及薄嫩的地方用線輕細(xì)、圓柔。一幅好的作品,在用線、用筆、
5、用墨上都應(yīng)考究,既有變化,又有統(tǒng)一,不能死搬硬套,要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。
演示步驟
一般勾線,都須有起筆、行筆、收筆三個(gè)動(dòng)作。
1.起筆藏鋒:如起筆欲向右行,先向左藏鋒頓筆,再向右行,即欲右先左,反之,欲左先右,還有欲下先上,欲上先下,這樣筆紙就有了摩擦。
2.行筆:行筆要穩(wěn),對(duì)紙面壓力要?jiǎng)颉V型巨D(zhuǎn)向稍停為“頓”,向后折回為“挫”,頓挫時(shí)要調(diào)整筆鋒方向,不使出現(xiàn)側(cè)鋒。中鋒圓轉(zhuǎn)用筆為“轉(zhuǎn)”,側(cè)鋒方拐為“折”。
3.收筆回鋒:每逢收筆都須向來的方向收回,使線的結(jié)筆含蓄而有力。
勾線起筆順序:為了不蹭臟畫面,一般白描勾勒是從上到下,從左到右。
結(jié)構(gòu)關(guān)系:當(dāng)兩條線相遇,一線在前壓住另一條線,即為前壓后。
感悟交流
學(xué)生練習(xí):
1.進(jìn)行運(yùn)筆和勾線的練習(xí),能做到自如地畫不同方向的線條。
2.臨摹一幅白描花卉。(也可以局部臨?。?
引導(dǎo)交流,分享創(chuàng)作感悟。欣賞作品能讓學(xué)生學(xué)有所悟,自己動(dòng)手作畫能讓學(xué)生學(xué)有所得。
展示評(píng)價(jià)
1.學(xué)生相互展示交流自己的作品。
2.評(píng)價(jià)學(xué)生們的作品,鼓勵(lì)學(xué)生們多多創(chuàng)作,并再接再厲。
拓展知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生了解祖國博大的藝術(shù)文化。