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1、八年級思想品德上冊師友結(jié)伴同行復(fù)習提綱 八年級思想品德上冊師友結(jié)伴同行復(fù)習提綱第三課同濟攜手共進1.閉鎖心理的危害:2.怎樣消除閉鎖心理?(形成良好人際關(guān)系的意義)首先要正確認識自己,客觀對待自己,其次要主動開放自我,積極交往,主動與人溝通,以你的真誠換來他人的真誠;再次要善于關(guān)心體貼他人,善于在別人需要幫助的時候主動給予幫助。(以課本P31為準)3.友誼的作用:朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受生活的美好,在人生旅途中,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。友誼還是我們心理健康的保證,友誼能使人進步,共同分享快樂,共同面對困難。4.交友的原則:5.男女同學(xué)之間進行正常交往的作用
2、(好處或意義)?弊端是什么?好處:異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容,讓我們獲得更加豐富的友誼。男女同學(xué)之間的交往,可以增進對異性的了解,學(xué)習對方的長處,完善自己的個性,促進身心健康發(fā)展,擴大交往范圍,鍛煉交往能力,學(xué)習如何適應(yīng)社會對不同性別的要求,增進自己的性別意識。弊端:如果不能正視男女同學(xué)之間的交往,認為異性同學(xué)間不會有正常的交往和真正的友誼,會導(dǎo)致我們對男女同學(xué)間的交往過于敏感,拘謹,甚至害怕與異性同學(xué)進行正常的交往。如果處理不當,就會造成一些情緒,行為方面的困擾,影響學(xué)習和身心健康。6.男女同學(xué)之間應(yīng)該如何進行正常健康的交往?(怎樣獲得異性同學(xué)的尊重和友情?)男女同學(xué)之間的交往
3、,既要互相尊重,又要自重自愛;既要開放自己,又要掌握分寸;既要主動熱情,又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。還要真誠待人,坦然大方。7.如何正視異性同學(xué)間交往中的情感問題?隨著青春期的到來,我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化,我們開始關(guān)注異性,渴望接觸,了解異性,甚至可能萌發(fā)對異性的好感和愛慕之情。這是正常自然而又美麗的事。8.怎樣正確把握男女同學(xué)之間的情感問題?男女同學(xué)之間的情感,需要慎重對待,理智處理。當我們在情感的門前徘徊時,需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會選擇,學(xué)會承擔責任,在選擇中把握青春,在承擔責任中長大成人。9.在與異性的交往中,我們應(yīng)該如何保護自己?要自尊自愛,自律,善
4、于明辨是非,自覺抵制不良誘惑。增強自我保護意識,掌握自我保護的方法。遇到危險情況,運用智慧巧妙地與對方周旋,巧發(fā)求救信號,尋求外界的幫助等。第四課 老師伴我成長1.師生關(guān)系對我們的成長有什么影響?(意義)師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容,師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展。在與老師的交往中,尊敬老師,是我們應(yīng)有的道德品質(zhì),善于和老師溝通,是我們需要學(xué)習的一項重要能力。2.教師的工作特點:(教師的作用)教師是人類文明的傳播者。老師教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。老師被譽為人類靈魂的工程師。老師教給我們思考的方法,使我們產(chǎn)生探求知識的愿望。老師的工作不僅是傳授知
5、識,只有人格影響人格,只有情感才能喚醒情感。老師的巨大力量在于做出榜樣。總之,老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。3.為什么老師值得我們熱愛?(熱愛老師的原因)我們熱愛老師是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時候,老師鼓起我們前進的風帆;在我們成功的時候,老師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯誤的時候,老師耐心細致地撥正我們前進的航向;在我們因取得一點成績而驕傲的時候,老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友!4.在生活中為什么要尊敬老師?老師是人類文明的傳播者,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能,教給我們思考的方法,產(chǎn)生探求知識的愿望。因
6、此,我們要尊敬老師。5.良好的師生關(guān)系對我們的成長有什么作用?(熱愛老師的意義)知師、信師、愛師、敬師,建立愛生尊師,和諧融洽的師生關(guān)系,我們就能與老師心相印,情相融,就能快樂地學(xué)習,更快地進步!6.新型的師生關(guān)系的基礎(chǔ)和內(nèi)涵:新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中,師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習的合作者,引導(dǎo)者和參與者,是我們的朋友。7.中學(xué)生應(yīng)該如何與老師相處?(怎樣共筑師生情感橋梁?)主動溝通是一切交往的去前提。化解與老師的誤解,矛盾,增進與老師的感情,一切從主動溝通開始。溝通產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生信任。掌握與老師溝通的方法:從老師的角度看問題,正
7、確對待老師的表揚和批評,原諒老師的錯誤。掌握與老師交往的禮儀:禮貌待師,注意場合,勿失分寸。8.列舉贊美老師的詩句。辨析題集錦1.友誼很寶貴,朋友越多越好。交友講原則,朋友越少越好。在生活中,朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受生活的美好。因此,友誼很寶貴,要結(jié)交朋友。在交友時,要講究原則,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。生活中,對于益友諍友交的越多越好,對于損友不交為好。生活中,我們不僅要廣泛交友,還要掌握交友的原則,只有這樣,我們才能健康發(fā)展。2.老師是良師,我們對老師要尊敬感激。老師是益友,對老師的錯誤要直言指出。老師是我們成長的引路人,教給我們知識,做人的道理,生活中,我
8、們要尊敬老師。老師有一顆金子般的心,指引我們前進,促進我們健康成長,既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。對待老師的錯誤不能直言指出,這樣會傷害老師,要采取合適方式委婉地指出。在生活中,我們要努力建立愛生尊師,和諧融洽的師生關(guān)系,與老師和諧相處,共同發(fā)展。3.男女生之間交往不利于學(xué)習,應(yīng)盡量避免。男女生之間的交往是正常的,要把握好原則。 男女同學(xué)正常健康的交往能讓我們獲得更加豐富的友誼,男女同學(xué)之間的交往,可以增進對異性的了解,學(xué)習對方的長處,完善自己的個性,促進身心健康發(fā)展,擴大交往范圍,鍛煉交往能力,學(xué)習如何適應(yīng)社會對不同性別的要求,增進自己的性別意識。男女同學(xué)的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)
9、容,男女生應(yīng)該進行正常健康的交往,促進雙方健康地成長,而不能加以抵制。男女同學(xué)之間的交往,既要互相尊重又要自重自愛;既要開放自己又要掌握分寸;既要主動熱情又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。我們要正確對待男女生之間的交往,增強對異性之間差異的理解。只要我們真誠待人,坦然大方地與異性同學(xué)交往,把握好交往的原則,就一定能處理好關(guān)系,贏得寶貴的友誼。4.師生交往很重要,民主平等是基礎(chǔ)。師生關(guān)系要和諧,學(xué)生尊師是關(guān)鍵。師生交往不僅影響我們的學(xué)習質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展。和諧的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上的。在這種關(guān)系中,師生之間人格平等,互相尊重,互相學(xué)習,教學(xué)相長。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系要靠學(xué)
10、生。我們要積極與老師進行溝通,從老師的角度看問題,正確對待老師的表揚和批評,原諒老師的錯誤,禮貌待師,注意場合,勿失分寸,通過恰當?shù)姆绞浇獬嗷ラg的誤解或矛盾,師生關(guān)系才會更和諧。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系還要靠老師。老師是人類文明的傳播者,老師教我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。老師的巨大力量在于做出榜樣,老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師是我們學(xué)習的合作者,引導(dǎo)者和參與者,是我們的朋友。老師要為人師表,熱愛學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習,讓學(xué)生學(xué)會做事,學(xué)會做人??傊瑤熒煌苤匾?,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系需要師生的共同努力。易錯解讀1.小雷是班上的小紅人,他不但學(xué)習成績好,而且興
11、趣廣泛,特長也很多,和老師相處得也很融洽。他認為和老師要無話不談,見到老師也表現(xiàn)得很隨便,經(jīng)常在背后直呼老師姓名。你怎樣看待他的這種行為?小雷成績好,特長多,和老師相處得也很融洽,這說明他在學(xué)校里能積極與老師交往,主動與老師溝通。良好的師生關(guān)系不僅有利于學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量,而且有利于學(xué)生的身心健康。小雷見了老師表現(xiàn)得很隨便,經(jīng)常在背后直呼老師姓名,這是錯誤的。這說明他在與老師交往時沒有禮貌待師,失去了分寸。這是對老師的不尊重,不利于建立和諧融洽的師生關(guān)系。他應(yīng)該掌握一些與老師溝通的有效方法,學(xué)會禮貌待師,注意場合,勿失分寸。2.老師的表揚我可以接受,批評我可接受不了。這種想法是錯誤的。我們應(yīng)該正確地看待老師的表揚和批評。我們要把老師的表揚看做加油站,再接再厲;對老師的批評有則改之,無則加勉。第 8 頁 共 8 頁