《【備戰(zhàn)】高考生物 考前30天沖刺押題系列 非選擇題題型解法指導(dǎo)之遺傳規(guī)律類(lèi)提分技巧（教師版）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《【備戰(zhàn)】高考生物 考前30天沖刺押題系列 非選擇題題型解法指導(dǎo)之遺傳規(guī)律類(lèi)提分技巧（教師版）（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 考前30天之備戰(zhàn)2013高考生物沖刺押題系列 非選擇題題型解法指導(dǎo)之遺傳規(guī)律類(lèi)提分技巧（教師版） 在命題思路上，遺傳規(guī)律的題目重在對(duì)遺傳規(guī)律的理性思考，單純的概念等小知識(shí)點(diǎn)的比例在減少，命題角度主要集中在給予親代基因型確定子代中不同基因型、表現(xiàn)型及比例計(jì)算，以及以伴性遺傳為背景，結(jié)合遺傳規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。把高中遺傳部分的思想作為主要考查對(duì)象是當(dāng)前各地高考命題的大趨勢(shì)，也是體現(xiàn)高中生物理性思維的重要部分。 一、方法示例 典例1某植物的高莖（B)對(duì)矮莖（b)為顯性，花粉粒長(zhǎng)形（D)對(duì)圓形（d)為 顯性，花粉粒非糯性（E)對(duì)花粉粒糯性（e)為顯性，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色， 糯性花粉遇碘

2、液呈棕色?，F(xiàn)有品種甲（BBDDee)、乙（bbDDEE)、丙（BBddEE) 和丁（bbddee),進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)： 請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題： (1) 由組合一可知，基因B/b和基因D/d位于_______ (同一、不同）對(duì)同源染色體上。利用F1自交，_______ (能、不能）驗(yàn)證基因的自由組合定律。 (2) 由組合二可知，基因E/e和基因_______位于不同對(duì)同源染色體上。利用F1自交所每F2中，雜合子占_______。 (3) 利用花粉鑒定法（檢測(cè)F1花粉性狀）驗(yàn)證基因的自由組合定律，可選用的親 本組合有_______。 【答案】（1）同一 不能 （2）B/b、D/d 3

3、/4 （3）乙丁和甲丙 典例2. 家蠶是二倍體，體細(xì)胞中有28 對(duì)染色體。雄蠶性染色體為ZZ ，雌蠶性染色體為ZW。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)家蠶的問(wèn)題。 （1）雄蠶比雌蠶的絲質(zhì)好，出絲率高，及早鑒別出蠶的雌雄具有重要的經(jīng)濟(jì)意義。生物科技工作者用X射線(xiàn)處理蠶蛹，將家蠶第10號(hào)染色體上含有黑卵基因的一段染色體轉(zhuǎn)移，連接到_______染色體上，從而可以借助光電自動(dòng)選卵機(jī)將黑卵選出并殺死，達(dá)到去雌留雄的目的。蠶卵的這種變異類(lèi)型在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 變異。 （2）在家蠶中皮膚正常（A）對(duì)皮膚油性（a）為顯性，且A和a基因只位于Z染色體上?，F(xiàn)有一對(duì)皮膚性狀不同的家蠶雜交，其子代雌雄都有油性

4、蠶和正常蠶，則親本的基因型（母本父本）是 。 （3）在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因（Y）與白色基因（y）。在另一對(duì)常染色體上有I、i 基因，當(dāng)基因I存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因Y 的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨?；而i 基因不會(huì)抑制黃色基因Y 的作用。若基因型為IiYyiiyy的兩個(gè)個(gè)體交配，產(chǎn)生了足夠多的子代,則子代的表現(xiàn)型及比例是 。 （4）家蠶幼蟲(chóng)皮斑的普通斑（P）對(duì)素白斑（p）是顯性，控制皮斑的這對(duì)基因與上題的兩對(duì)基因分別位于3對(duì)不同的常染色體上。如果基因型為PpYyIi的雄蠶與基因型為ppyyii的雌蠶交配，產(chǎn)生了足夠多的子代，則子代的

5、表現(xiàn)型有 種，表現(xiàn)型及比例是 。 典例3企鵝(2n)的常染色體上決定羽毛顏色的復(fù)等位基因有g(shù)A、gB、gC、gD四種。該基因在決定羽毛顏色時(shí)，表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 （1）企鵝羽毛顏色的基因型共有________種。 （2）現(xiàn)有一只深紫色雄企鵝和多只其他顏色的雌企鵝，如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄企鵝的基因型？ 選用多只________企鵝與該深紫色企鵝交配， 若后代________色企鵝，則該深紫色雄企鵝的基因型為 。 若

6、后代________色企鵝，則該深紫色雄企鵝的基因型為 。 若后代________色企鵝，則該深紫色雄企鵝的基因型為 。 若后代________色企鵝，則該深紫色雄企鵝的基因型為 。 3、 得分技巧 遺傳的基本規(guī)律涉及分離定律、自由組合定律及伴性遺傳，涉及面廣、綜合性強(qiáng)。應(yīng)從以下幾個(gè)方面突破： (1)夯實(shí)2個(gè)基礎(chǔ)：概念、原理。 (2)把握1條思路：斷方式——導(dǎo)組成——算概率。 (3)避開(kāi)6個(gè)陷阱：“2/3”陷阱、自交與自由交配陷阱、連續(xù)自交陷阱、一種病兩種病陷阱、患病男孩與男孩患病陷阱、果實(shí)(果皮、胚、胚乳)陷阱。 (4)處理5個(gè)例外：不完全顯性、復(fù)等位基

7、因、致死基因、基因互作、伴性遺傳。 (5)做好7個(gè)判斷：遵循不遵循孟德?tīng)栠z傳定律、是顯性還是隱性、是親本還是子代、X染色體還是常染色體、同源區(qū)段還是非同源區(qū)段、純合還是雜合、正?；蜻€是致死基因。 要提高得分率，首先要會(huì)審題。在遺傳題的審題中要注意：(1)區(qū)別有關(guān)概念，如自交(可理解為相同基因型的個(gè)體之間的交配)與自由交配(所有雌雄個(gè)體之間的隨機(jī)交配)、正交(甲作母本、乙作父本)與反交(甲作父本、乙作母本)。(2)找出題目中的隱含條件，如品種(意味著純種)、各自獨(dú)立遺傳(意味著遵循自由組合定律)。(3)測(cè)定個(gè)體的基因型的最簡(jiǎn)便的方法是自交，但對(duì)動(dòng)物只能是測(cè)交。 四、方法體驗(yàn) (1)實(shí)

8、驗(yàn)1中F2的黃色扁盤(pán)形南瓜中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占________，自交后代中能產(chǎn)生3∶1比例的個(gè)體占________。 (2)假如用實(shí)驗(yàn)1的F1與實(shí)驗(yàn)3的F1雜交，則后代表現(xiàn)型及比例是 。 (3)果肉顏色由________對(duì)基因控制(自設(shè)基因)，果形由________對(duì)基因控制(自設(shè)基因)，這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循________定律。實(shí)驗(yàn)1中，黃色圓形和白色圓形品種的基因型分別是________________。另選兩個(gè)品種雜交產(chǎn)生的F1和F2的結(jié)果與實(shí)驗(yàn)1相同，它們是______________。

9、 (4)實(shí)驗(yàn)2子代中的白色扁盤(pán)形個(gè)體自由交配，其后代中能穩(wěn)定遺傳的白色圓形個(gè)體的比例是________。 【解析】解題時(shí)首先可將實(shí)驗(yàn)1拆分成： 黃色白色，F(xiàn)1為黃色，F(xiàn)2中黃色∶白色＝(27＋18＋3)∶(9＋6＋1)＝3∶1； 圓形圓形，F(xiàn)1為扁盤(pán)形，F(xiàn)2中扁盤(pán)形∶圓形∶長(zhǎng)形＝(27＋9)∶(18＋6)∶(3＋1)＝9∶6∶1； 從拆開(kāi)的雜交組合的子代9∶6∶1的表現(xiàn)型比可以看出：扁盤(pán)形、圓形、長(zhǎng)形由兩對(duì)基因控制且遵循自由組合定律。實(shí)驗(yàn)1中27∶18∶9∶6∶3∶1是(3∶1)與(9∶6∶1)的積。因此可以肯定黃色、白色與扁盤(pán)形、圓形、長(zhǎng)形之間也是按自由組合定律遺傳的。 2. 家

10、貓?bào)w色是由兩對(duì)基因控制的。其中，常染色體上有一基因“W”能抑制顏色的出現(xiàn)，而使家貓表現(xiàn)為白色，另一基因“O”位于X染色體上，而且是中間顯性，即OO為玳瑁貓、OO為斑紋貓、oo為紅色貓。 (1)現(xiàn)有一只白色雌貓與一只斑紋雄貓交配，生出的小貓是一只紅色雄貓、一只玳瑁雌貓、一只斑紋雌貓、一只白色雄貓、一只白色雌貓。則小貓母親的基因型為 (　　) A.WWXOXo B.WwXOXO C.WwXOXo D.WwXoXo (2)現(xiàn)有一只白色雌貓與一只白色雄貓交配，產(chǎn)下一只紅色雌貓和一只斑紋雄貓，則下一只是白色貓的概率是________。每窩產(chǎn)下一只玳瑁雌貓和一只玳瑁雄貓

11、的概率是________。每窩產(chǎn)下一只紅色雌貓和一只紅色雄貓的概率是________。 (3)假如一對(duì)貓交配，其子代中的雄性個(gè)體總是紅色貓，而子代中的雌性個(gè)體總是玳瑁貓，那么，這對(duì)貓的顏色和基因型分別是____________________________________________。 3. 假設(shè)某蝴蝶的觸角棒形和正常形這對(duì)相對(duì)性狀由Z和W染色體上的一對(duì)等位基因控制，棒形(B)對(duì)正常形(b)為顯性；控制蝴蝶口器長(zhǎng)短的基因只存在于Z染色體上，長(zhǎng)口器(R)對(duì)短口器(r)為顯性。(如右圖所示) (1)若只考慮觸角這對(duì)性狀的遺傳： ①蝴蝶種群中雌蝴蝶的基因型除了有ZBWB(如圖所示

12、)和ZBWb外，還有______________。 ②現(xiàn)將兩只觸角棒形蝴蝶雜交，子代雄蝴蝶中既有棒形，又有正常形，雌蝴蝶全為棒形，則這兩只蝴蝶的基因型是_______。 ③有一只ZZW的正常形蝴蝶，在分析其變異的原因時(shí)發(fā)現(xiàn)，只可能是由其某個(gè)親本形成配子時(shí)，在減數(shù)第二次分裂中染色體分配異常造成的。那么其雙親的基因型是________________。 (2)種群中有各種性狀的雄蝴蝶，現(xiàn)有一只長(zhǎng)口器棒形觸角的雌蝴蝶(ZR－W－)，要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判定它的基因型，應(yīng)選擇________________雄蝴蝶與該只蝴蝶交配，然后觀察子代的性狀表現(xiàn)。并根據(jù)后代的表現(xiàn)型，判斷該雌性蝴蝶的基因型。

13、 ①如果子代蝴蝶均為棒形觸角，則該雌蝴蝶的基因型為ZRBWB。 ②如果子代_______________________________________； ③如果子代_______________________________________。 【答案】　(1)①ZbWB、ZbWb?、赯BZb、ZbWB　③ZBZb、ZBWb (2)短口器正常形觸角　②長(zhǎng)口器的蝴蝶均為棒形觸角，短口器的蝴蝶均為正常形觸角(或雄蝴蝶均為長(zhǎng)口器棒形觸角，雌蝴蝶均為短口器正常形觸角)，則該蝴蝶的基因型為ZRBWb ③長(zhǎng)口器的蝴蝶均為正常形觸角，短口器的蝴蝶均為棒形觸角(或雄蝴蝶均為長(zhǎng)口器正常形觸角，雌蝴蝶

14、均為短口器棒形觸角)，則該蝴蝶的基因型為ZRbWB 4.薺菜(2n=32)是一年生植物，果實(shí)的形狀有三角形和卵圓形兩種，兩種純合類(lèi)型的薺菜雜交，F(xiàn)1全是三角形，用F1與純合卵圓形品種做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)1：F1卵圓形，F(xiàn)2中三角形：卵圓形=3：1 實(shí)驗(yàn)2：F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為一角形：卵圓形=15：l 綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果請(qǐng)回答： (1)薺菜果形的遺傳受 對(duì)等位基因控制，且遵循基因的 定律。 (2)若果形由一對(duì)等位基因控制，用A、a表示，若由兩對(duì)等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此類(lèi)推，則三角形性狀

15、的基因型為 ，卵圓形性狀的基因型為 。 (3)讓實(shí)驗(yàn)l中得到的F2中三角形個(gè)體與卵圓形品種雜交，則理淪上，子代表現(xiàn)型及其數(shù)量比為 。 (4)欲利用F1植株在短期內(nèi)培育大量產(chǎn)卵圓形果的純合體，最佳育種方法是 。 該方法包括花藥離體培育獲得單倍體和利用 或 誘導(dǎo)染色體加倍而最終獲得卵圓形純合體。 5. 如圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩種遺傳病的家系圖，其中和甲病有關(guān)的基因是A和a，和乙病有關(guān)的基因是B和b。甲、乙病獨(dú)立遺傳，I1不含甲病的等位基因，請(qǐng)回答： (1)甲病是

16、____________遺傳病，理由是 。 (2)乙病是____________遺傳病，理由是 。 (3)Ⅱ6的基因型是________，Ⅱ7的基因型是 。 (4)若基因型和概率都分別和Ⅱ6、Ⅱ7相同的兩個(gè)體婚配，生一個(gè)只患一種病的孩子的概率為_(kāi)_______；生一個(gè)只患一種病的男孩的概率為_(kāi)_________。 【答案】(1)伴X染色體顯性　由Ⅰ1和Ⅰ2生出的Ⅱ7無(wú)甲病可知甲病為顯性，又因Ⅰ1不含甲病的等位基因，則甲病為伴X染色體顯性遺傳病 (2)常染色體顯性　由Ⅰ1和Ⅰ2生出Ⅱ6無(wú)乙病可知乙病為顯性遺傳病，又因甲、乙病獨(dú)立遺傳，故控制乙病的基因不在X染色體上，位于常染色體上 (3)bbXAXA或bbXAXa　BBXaY或BbXaY (4)5/12　5/24 得分技巧　遺傳系譜圖類(lèi)試題是高考中的?？純?nèi)容，隨著考查次數(shù)的增多，這類(lèi)試題也在不斷地求變、求新，在信息的呈現(xiàn)方式上，主要表現(xiàn)在以下兩方面： 11