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《圓》第二節(jié)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系導(dǎo)學(xué)案

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1、圓第二節(jié) 點(diǎn)和圓位置關(guān)系導(dǎo)學(xué)案1主編人:占利華 主審人:班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo):【知識(shí)與技能】弄清并掌握點(diǎn)和圓的三種位置關(guān)系及數(shù)量間的關(guān)系,探求過點(diǎn)畫圓的過程,掌握過不在同一直線上三點(diǎn)畫圓方法;了解運(yùn)用“反證法”證明命題的思想方法【過程與方法】通過生活中的實(shí)際事例,探求點(diǎn)和圓三種位置關(guān)系,并提煉出相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí),從而滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】通過本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí),體驗(yàn)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系與生活中的射擊、投擲等活動(dòng)緊密相連,感知數(shù)學(xué)就在我們身邊。從而更加熱愛生活,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。【重點(diǎn)】圓的三種位置關(guān)系;三點(diǎn)的圓;證法;【難點(diǎn)】線和圓的三種位置關(guān)系及數(shù)量間的關(guān)

2、系;反證法;學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí)(一)復(fù)習(xí)鞏固1、圓的定義是 2、什么是兩點(diǎn)間的距離: (二)自主探究1、放寒假了,愛好運(yùn)動(dòng)的小華、小強(qiáng)、小兵三人相邀搞一次擲飛鏢比賽。他們把靶子釘在一面墻上,規(guī)則是誰擲出落點(diǎn)離紅心越近,誰就勝。如下圖中A、B、C三點(diǎn)分別是他們?nèi)四骋惠啍S鏢的落點(diǎn),你認(rèn)為這一輪中誰的成績(jī)好?2、觀察下圖這些點(diǎn)與圓的位置關(guān)系有哪幾種? .3、點(diǎn)與圓的位置與這些點(diǎn)到圓心的距離有何關(guān)系?到圓心的距離等于半徑的點(diǎn)在 ,大于半徑的點(diǎn)在 ,小于半徑的點(diǎn)在 4、在平面內(nèi)任意取一點(diǎn)P,若O的半徑為r,點(diǎn)P到圓心O的距離為d,那么:1 / 5點(diǎn)P在圓 d r 點(diǎn)P在圓 d r 點(diǎn)P在圓 d r

3、5、若A的半徑為5,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,4),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(5,8),則點(diǎn)P的位置為( ) A.在A內(nèi) B.在A上 C.在A外 D.不確定6、兩個(gè)圓心均為O的甲,乙兩圓,半徑分別為r1和r2,且r1OAr2,那么點(diǎn)A在( ) A.甲圓內(nèi) B.乙圓外 C.甲圓外,乙圓內(nèi) D.甲圓內(nèi),乙圓外7、探索確定圓的條件經(jīng)過一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線,經(jīng)過二點(diǎn)只能作一條直線,那么,經(jīng)過一點(diǎn)能作幾個(gè)圓?經(jīng)過二點(diǎn)、三點(diǎn)呢?請(qǐng)同學(xué)們按下面要求作圓(1)作圓,使該圓經(jīng)過已知點(diǎn)A,你能作出幾個(gè)這樣的圓?(2)作圓,使該圓經(jīng)過已知點(diǎn)A、B,你是如何做的?你能作出幾個(gè)這樣的圓?其圓心的分布有什么特點(diǎn)?與線段AB有什么關(guān)系?為什么

4、?(3)作圓,使該圓經(jīng)過已知點(diǎn)A、B、C三點(diǎn)(其中A、B、C三點(diǎn)不在同一直線上),你是如何做的?如何確定圓心?你能作出幾個(gè)這樣的圓?結(jié)論:不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定 圓8、經(jīng)過三角形的三個(gè)頂點(diǎn)可以做一個(gè)圓,這個(gè)圓叫做三角形的 圓外接圓的圓心是三角形三條邊 的交點(diǎn),叫做這個(gè)三角形的 心9、用反證法的證明:經(jīng)過同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)不能作出一個(gè)圓 證明:如圖,假設(shè)過同一直線L上的A、B、C三點(diǎn)可以作一個(gè)圓,設(shè)這個(gè)圓的圓心為P,那么點(diǎn)P既在線段AB的垂直平分線L1,又在線段 的垂直平分線L2,即點(diǎn)P為L(zhǎng)1與L2的 點(diǎn),而L1L,L2L,這與我們以前所學(xué)的“過一點(diǎn)有且只有 條直線與已知直線 ”矛盾所以,

5、過同一直線上的三點(diǎn)不能作圓 上面的證明方法與我們前面所學(xué)的證明方法思路不同,它不是直接從命題的已知得出結(jié)論,而是假設(shè)命題的結(jié)論不成立(即假設(shè)過同一直線上的三點(diǎn)可以作一個(gè)圓),由此經(jīng)過推理得出矛盾,由矛盾斷定所作假設(shè)不正確,從而得到命題成立這種證明方法叫做 在某些情景下,反證法是很有效的證明方法10、用反證法證明:若A 、B、C分別是的三個(gè)內(nèi)角,則其中至少有一個(gè)角不大于60 11、判斷正誤經(jīng)過三個(gè)點(diǎn)一定可以作圓. ( )任意一個(gè)三角形一定有一個(gè)外接圓. ( )任意一個(gè)圓一定有一內(nèi)接三角形,并且只有一 個(gè)內(nèi)接三角形. ( ) .三角形的外心到三角形各個(gè)頂點(diǎn)的距離都相等. ( )(三)、歸納總結(jié):

6、1點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有 、 和 ;不在 的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓;2、反證法是 (四)自我嘗試:1、已知P的半徑為3,點(diǎn)Q在P外,點(diǎn)R在P上,點(diǎn)H在P內(nèi),則PQ_ 3,PR_3,PH_32、O的半徑為10cm,A、B、C三點(diǎn)到圓心的距離分別為8cm、10cm、12cm,則點(diǎn)A、B、C與O的位置關(guān)系是:點(diǎn)A在 ;點(diǎn)B在 ;點(diǎn)C 在 ;3、正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2cm,以A為圓心2cm為半徑作A,則點(diǎn)B在A ;點(diǎn)C 在A ;點(diǎn)D在A 。4、某地出土一明代殘破圓形瓷盤,如圖所示為復(fù)制該瓷盤確定其圓心和半徑,請(qǐng)?jiān)趫D中用直尺和圓規(guī)畫出瓷盤的圓心5、下列圖形中四個(gè)頂點(diǎn)在同一個(gè)圓上的是( )A矩形、平行四邊形 B菱

7、形、正方形 C正方形、平行四邊形 D矩形、等腰梯形6、一個(gè)三角形的外心在三角形的內(nèi)部,則這個(gè)三角形是 三角形.7、在中,則此三角形的外心是 ,外接圓的半徑為 .8、在中,外心到的距離為,則外接圓的半徑為 .9、已知矩形的邊,.以點(diǎn)為圓心,為半徑作,求點(diǎn)、與的位置關(guān)系;若以點(diǎn)為圓心作,使得、三點(diǎn)中有且只有一點(diǎn)在圓外,求的半徑 的取值范圍.二、教師點(diǎn)拔1、三角形外接圓的圓心叫三角形的 ,它是三角形三邊 的交點(diǎn)。三角形的外心到三角形的 的距離相等。要注意的是,銳角三角形的外心在三角形的 ;直角三角形的外心是三角形是三角形的 ;鈍角三角形的外心在三角形的 ;反之成立;2、反證法是證明問題的一種方法。反

8、證法證明的一般步驟:首先假設(shè) 不成立,然后進(jìn)行 ,得出與所設(shè)相矛盾,或與已知矛盾,或與學(xué)過的定義、定理、公理等相矛盾。最后得出結(jié)論, 成立。三、課堂檢測(cè) 1已知的直徑為,若點(diǎn)是內(nèi)部一點(diǎn),則的長(zhǎng)度的取值范圍為( )A B C D2直角三角形的兩條直角邊分別為和5,則其外接圓的半徑為( )A5 B12 C13 D6.53下列命題不正確的是( )A三點(diǎn)確定一個(gè)圓 B三角形的外接圓有且只有一個(gè) C經(jīng)過一點(diǎn)有無數(shù)個(gè)圓 D經(jīng)過兩點(diǎn)有無數(shù)個(gè)圓4、是平面內(nèi)的三點(diǎn),下列說法正確的是( )A可以畫一個(gè)圓,使、都在圓上 B可以畫一個(gè)圓,使、在圓上,在圓外C可以畫一個(gè)圓,使、在圓上,在圓外 D可以畫一個(gè)圓,使、在圓上

9、,在圓內(nèi)5三角形的外心是( )A三角形三條中線的交點(diǎn) B三角形三條高的交點(diǎn)C三角形三條角平分線的交點(diǎn) D三角形三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)6若的半徑為5,圓心的坐標(biāo)為(3,4),點(diǎn)的坐標(biāo)(5,8),則點(diǎn)的位置為( )A內(nèi) B上 C外 D不確定四、課外訓(xùn)練 1、已知的半徑為5,為一點(diǎn),當(dāng)時(shí),點(diǎn)在 ;當(dāng) 時(shí),點(diǎn)在圓內(nèi);當(dāng)時(shí),點(diǎn)在 .2、已知的三邊長(zhǎng)分別為6、8、10,則這個(gè)三角形的外接圓的面積為_.(結(jié)果用含的代數(shù)式表示)3、如圖,通過防治“非典”,人們?cè)鰪?qiáng)了衛(wèi)生意識(shí),大街隨地亂扔生活垃圾的人少了,人們自覺地將生活垃圾倒入垃圾桶中,如圖所示,、為市內(nèi)的三個(gè)住宅小區(qū),環(huán)保公司要建一垃圾回收站,為方便起見,要使得回收站建在三個(gè)小區(qū)都相等的某處,請(qǐng)問如果你是工程師,你將如何選址4、如圖,在中,以點(diǎn)為圓心,為半徑畫,請(qǐng)判斷、與的位置關(guān)系,并說明理由. 希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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