《《思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)》導(dǎo)學(xué)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)年：2013-2014 學(xué)科： 政治 編號(hào)：B3-4-10-2 主備人：徐英柏 審核人：高二B組 包科人：徐英柏授課人： 授課時(shí)間： 班級(jí)： 小組： 姓名： 課前預(yù)習(xí)耗時(shí)：組內(nèi)評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)：課 題思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)【課 型】新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】閱讀教材，了解科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的含義;結(jié)合所學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際，全面理解科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)之間的關(guān)系;追求更高的思想道德目標(biāo)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的相互關(guān)系【方法指導(dǎo)】結(jié)合生活實(shí)際交流探討.【知識(shí)鏈接】【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】學(xué)生問(wèn)題欄（教師復(fù)備欄）【自主預(yù)習(xí)】1、閱讀教材P109,了解教材是如何描述思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文

2、化修養(yǎng)的。2、閱讀教材P110,了解教材是如何闡釋思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)關(guān)系的。3、古今中外名人談修養(yǎng)的有很多，你能摘幾條談?wù)勀銖闹惺艿侥切﹩l(fā)？4、感動(dòng)中國(guó)、道德模范、最美，社會(huì)需要正能量。你能選擇其中一個(gè)具體案例，談?wù)勈鞘裁创騽?dòng)了你？5、P111，為什么教材用“追求更高的思想道德目標(biāo)”而不用“追求最高的思想道德目標(biāo)”做標(biāo)題？【預(yù)習(xí)檢測(cè)】組內(nèi)互查基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況?！拘〗M探究】1、列舉生活中的道德沖突現(xiàn)象，嘗試分析沖突原因。 2、你認(rèn)為思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)哪個(gè)更重要？舉例說(shuō)明。3、調(diào)查：1）你的父母是更關(guān)注你的學(xué)習(xí)成績(jī)還是更關(guān)注品德養(yǎng)成？2）自上學(xué)以來(lái)，你認(rèn)為學(xué)校是更關(guān)注你的學(xué)習(xí)成績(jī)

3、還是更關(guān)注品德養(yǎng)成？材料：有人認(rèn)為，思想道德修養(yǎng)是在社會(huì)環(huán)境中形成的，而科學(xué)文化修養(yǎng)必須經(jīng)過(guò)專門的教育才能不斷得到提升，因而，家庭和學(xué)校重視子女的文化知識(shí)學(xué)習(xí)是有道理的。你如何看待父母和學(xué)校的做法？你是否也認(rèn)為，思想道德修養(yǎng)不需要專門教育？【班級(jí)展示】 教師根據(jù)導(dǎo)學(xué)案檢查情況和教學(xué)要求確定展示內(nèi)容（課堂展示與質(zhì)疑）?！緦W(xué)習(xí)小結(jié)】【拓展反思】 課后完成能力培養(yǎng)與測(cè)試相關(guān)練習(xí)如有困惑或新的見解，請(qǐng)寫下來(lái)。1、某重點(diǎn)學(xué)校的高一學(xué)生，把從網(wǎng)上搜集到的“萬(wàn)花谷”病毒的代碼進(jìn)行改進(jìn)和加密，升級(jí)為“混客絕情炸彈”。在短短40天時(shí)間內(nèi)，全國(guó)有十余萬(wàn)臺(tái)電腦遭受到攻擊，引起網(wǎng)民的恐慌。北京某高校學(xué)生先后兩次用火堿

4、、硫酸將北京動(dòng)物園的五只熊燒傷，其中一頭黑熊雙目失明。上述事例表明A.良好的科學(xué)文化素養(yǎng)并不能促進(jìn)思想道德素養(yǎng)B.思想道德修養(yǎng)比文化知識(shí)修養(yǎng)更重要C.不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識(shí)，也可能危害社會(huì)D.缺乏文化知識(shí)修養(yǎng)，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪的邪路2、上述高一學(xué)生惡意攻擊電腦和高校學(xué)生用火堿、硫酸攻擊黑熊的事例從反面表明，加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義應(yīng)該在于掌握更多的科學(xué)文化知識(shí) 運(yùn)用所掌握的知識(shí)為社會(huì)造福 成為一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人、有益于人民的人 不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)（ ）A. B. C. D.3、（2013福建卷28題）最美教師，最美媽媽，最美司機(jī)，神州大地悄

5、然崛起一個(gè)“最美群體”。平凡中彰顯大愛，震撼中激揚(yáng)正氣；平民英雄讓感動(dòng)常在，讓真情永存。這啟示我們應(yīng)該貴義賤利，追求高雅的精神生活 志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想崇德尚義，自覺維護(hù)人民的利益 知行統(tǒng)一，身體力行爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒A. B. C. D.4、.某些專家已長(zhǎng)期是某個(gè)利益集團(tuán)的代言人，逐漸喪失中立立場(chǎng)；某些專家則緊緊的與企業(yè)聯(lián)系在一起，成為其傳聲筒。事實(shí)上，失去嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐袛嗪凸脑u(píng)論，最終專家也會(huì)失去公信力。因此（ ）A.加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)可以忽略思想道德修養(yǎng) B.必須樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀C.必須尊重人們的不同價(jià)值選擇D.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)5、你認(rèn)為青年學(xué)生在道德實(shí)踐過(guò)程中應(yīng)如何追求更高的道德目標(biāo)?（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 （2）學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。 （3）要腳踏實(shí)地，重在行動(dòng)，要從我做起，從小事做起。3