《人教版美術(shù)一上《會(huì)滾的玩具》表格式教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版美術(shù)一上《會(huì)滾的玩具》表格式教案（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019 最 新人教版 美術(shù)(2012 )一上會(huì) 滾的玩 具表格 式教條會(huì)滾的玩具課時(shí)1課時(shí)課型設(shè)計(jì)應(yīng)用課前準(zhǔn)備1、多媒體課件(相關(guān)圖片)。2、教師準(zhǔn)備易拉罐、塑料小瓶、彩色紙等材料，演示各種繪畫制作工具及示范作品。3、學(xué)生準(zhǔn)備一些包裝紙盒、小瓶罐等材料，鉛筆、蠟筆、彩色水筆、剪刀、膠水、彩色紙等各種繪畫 制作工具。教與三方法引導(dǎo)合作教教學(xué) 內(nèi)容用廢舊材料、厚質(zhì)紙，制作一個(gè)會(huì)滾的玩具。學(xué)教學(xué)1、指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)滾動(dòng)的簡易玩具。分2、指導(dǎo)學(xué)生米用繪回男貼等方法對玩具進(jìn)行簡單目標(biāo)的裝飾。析3、引導(dǎo)學(xué)生通過自己的設(shè)計(jì)和制作 的樂趣和成功的喜悅。，感受美術(shù)活動(dòng)教學(xué) 重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)

2、滾動(dòng)玩具的制作方法。教學(xué) 難點(diǎn)制作的玩具滾動(dòng)要靈活。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師：今h上課，老師就看到同學(xué)們學(xué)生作好上課學(xué)導(dǎo) 入的桌子上擺了不少東西，都是些什么的準(zhǔn)備。過呀？程生：易拉罐、薯片筒 以談話的形式引入課題。2 / 61、展示材料師：把你們帶來的東西放到教室中間的斜坡上來玩一玩，好嗎？（請34個(gè)學(xué)生到臺前滾動(dòng)自 己帶來的物品。）師：老師今天也搬來了一個(gè)汽車輪 胎，誰愿意幫我把它從講臺這邊搬到 那邊？（請一個(gè)同學(xué)上臺來搬汽車輪胎） 師：誰還有更好的辦法搬動(dòng)它呢？（學(xué)生嘗試滾動(dòng)）你剛才用得是什 么方法？生：滾動(dòng)的方法。師：為什么要用滾動(dòng)的方法呢？生：滾動(dòng)的方法比較省力。師：哦,原來滾動(dòng)的方法可以

3、省力。師：大家想一想我們的生活中還有 哪些東西可以滾動(dòng)？生：皮球、瓶子、易拉灌、杯子、鉛筆、彩筆師：對了，能滾動(dòng)的物體可多了。多媒體展示圖片（能滾動(dòng)的物體圖 片,例如：求輪胎、環(huán)等）。師：這些能滾動(dòng)的東西都是什么形 狀的？生：圓形3 / 6師：對只有原形的東西才方便滾動(dòng)個(gè)別同學(xué)早斜 板上展示自己 底材料。兩名學(xué)生搬動(dòng) 汽車輪胎。弁 說出滾動(dòng)可以 省力的原理?？炊嗝襟w展示弁回答問題。教學(xué)過程新授刀、書本等不是圓形的物體不方便 滾動(dòng)。展示一些能滾動(dòng)物體的圖片，請學(xué)生 仔細(xì)觀察，找出能滾動(dòng)的物體的共同 特點(diǎn)。2、觀看雜技表演師：雜技團(tuán)的叔叔阿姨們根據(jù)圓的 東西能滾動(dòng)的原理編排了一個(gè)雜技 叫滾動(dòng)地圈我

4、們來看看他們的 表演吧?。úシ哦嗝襟w課件圖片） 師：瞧！他們滾動(dòng)得多有意思啊。3、觀看滾動(dòng)小精靈的制作步驟 師：雜技團(tuán)要編排更多這樣的節(jié)目, 需要招聘一些會(huì)滾動(dòng)的小精靈來表 演，彩色紙知道這個(gè)消息后決定去應(yīng) 聘，這是怎么回事呢？師：我們來看看彩色紙是怎樣變成 會(huì)滾動(dòng)的小精靈的。（課件展示：先用剪刀剪出青蛙的頭部和身體，然后把頭和身體粘貼 起來，再剪出小青蛙的身體的其他部 分粘貼上去，這樣一只小青蛙就剪貼 好了。然后將一根紙條粘貼成圓環(huán), 將小青蛙粘貼進(jìn)去。這樣一個(gè)會(huì)滾 動(dòng)的小精靈就做好了。同時(shí)展示多個(gè)小精靈作品。）師：這些滾動(dòng)的小精靈都是用這個(gè)4 / 6方法做成的。瞧！它們滾動(dòng)得多有觀看雜技表

5、演 和小精靈的制 作步驟。師生共同練習(xí) 制作步驟。我們也來做一個(gè)會(huì)滾動(dòng)的小精靈 它們一起玩好嗎？生：好。教師板書課題：會(huì)滾動(dòng)的小精靈4、師生共同練習(xí)一次制作步驟。師：卜聞和老師,起做個(gè)小精靈 好嗎？（好）首先做什么？（請學(xué)，和邊玩范例作品, 邊欣賞。教艾新生來卷貼紙條）然后呢？（剪出中 間的形象）老師準(zhǔn)備剪貼一個(gè)太陽 小子，我用黃色剪出太陽的外形 后用紅色貼出太陽的臉。這個(gè)太陽 的臉上還少了點(diǎn)什么？（鼻子和眼，然過睛）請一個(gè)同學(xué)把它回上好嗎？（好）最后將太陽粘貼到紙杯上精靈就做完了。，小程5、展示范例作品師：這些小精靈都是用這個(gè)方法做 成的。（出示范例作品）誰愿意上授來玩一玩？（在玩耍中欣賞范

6、例作 品弁開拓眼界）我們看了這么多的搖滾小精靈都是用彩色紙制作的，可不可以用別的材 料，別的方法來制作搖滾小精靈呢？ 比如：這個(gè)衛(wèi)生筒，可不可以讓它變 成搖滾小精靈？怎么變？你們手重 的其它材料呢？討論并拆分范 例作品，研究制 作方法。師；這里有薯片筒、易拉灌、一次 性紙杯、圓形鐵盒等制作的小精靈 來勢把它們發(fā)給每個(gè)小組，拆開來看 一看。（拆分范例彳懦6，欣賞討論制 作方法。）新授師：你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)什么樣的會(huì) 滾動(dòng)的小精靈呢？用什么材料制 作？6、教師交代要求A、 制作一個(gè)和多個(gè)會(huì)滾動(dòng)的小精靈，做得新穎、有趣、滾動(dòng)靈 活。B、 教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí) 提出來。p什分士 尸百TtV妻A之孑rh LiTI力令動(dòng)手制作搖滾 小精靈。小結(jié)C、1奴兒后口U我至1口爾十恢上滾動(dòng)玩耍。1、 展示，請把作品放到講臺前的 展臺上。2、 評價(jià)（自評、師評）。3、 分批到斜板上玩耍總結(jié)，今天大家作出了有趣的能滾動(dòng) 的小精靈，真不錯(cuò)！從這節(jié)課中，我 們知道了要善于用我們的眼睛和雙 手，去觀察、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造出更美的東 西，使我們的生活更加豐富多彩。展示自己的作 品弁做評價(jià)。7 / 6