《人教版思想品德七上《人的生命的獨(dú)特性》學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版思想品德七上《人的生命的獨(dú)特性》學(xué)案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新人教版思想品德七上《人的生命 的獨(dú)特性》學(xué)案 第二框《人的生命的獨(dú)特性》 編寫(xiě)人： 審核人： 名言警句：人生本來(lái)就是一種廣義的藝術(shù) ,每個(gè)人的生命史就是 他自己的作品 ——朱自清 學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和理解人生命的獨(dú)特性 ,體會(huì)人生命的獨(dú)特和可 貴,學(xué)會(huì)發(fā)揮生命的獨(dú)特性 ,選擇適合自己的人生路。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn) 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解人的生命的獨(dú)特性的內(nèi)涵和表現(xiàn) 一、 自主學(xué)習(xí) , 筑牢基礎(chǔ) （閱讀書(shū)本 , 回答下列問(wèn)題 ,并在書(shū)本上 用紅筆劃出） 1 、每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性 ,獨(dú)特性含義是什么？ 2、人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)是什么？更多表現(xiàn)在哪些方面

2、？ 3、如何選擇自己的成才之路？ 二、合作探究 ,關(guān)注生活 1 、仔細(xì)觀察比較一下 ,世界上有沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉？ 2 、請(qǐng)我們看一下自己的指紋、和同桌比較一下你們的字跡 ,有什么發(fā)現(xiàn)？ 你認(rèn)為每個(gè)人都是 有自己的獨(dú)特的 3、請(qǐng)大家閱讀下面的一首短詩(shī) 雖然沒(méi)有螢火蟲(chóng)的光 ,人也能將黑夜變成白晝； 雖然沒(méi)有獵豹矯健的身手 ,人也能日行千里 ; 雖然沒(méi)有大象強(qiáng)勁的力量 ,人也能移山填海； 雖然沒(méi)有蜻蜓的復(fù)眼 ,人也能迅速發(fā)現(xiàn)和避開(kāi)敵人 與其他生命相比 ,你的認(rèn)為人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在 1、 林黛玉多愁善感 , 心思細(xì)膩 ; 史湘云率真開(kāi)朗 , 大大

3、咧咧；張飛勇猛無(wú)比； 趙子龍忠肝義膽 ,在文學(xué)著作中 ,我們記住了這些性格各異 ,形象鮮明、飽滿的 人物 ,我們能記住他們是因?yàn)? 三、拓展延伸 1 、 在生活中人們總是羨慕那些成功人士 ,尤其是非常年輕的成功人士。但是要 知道 ,成功不分先后?？匆幌孪旅娴膶?shí)例； 波蘭鋼琴家肖邦 7 歲創(chuàng)作了《 G 小調(diào)波羅乃茲舞曲》。 海倫凱勒 22 歲出版她的自傳。 有人說(shuō) 40 歲是中年的開(kāi)始。然而芭蕾舞蹈家馬戈特芳廷 42 歲才開(kāi)始與芭蕾男 演員魯?shù)婪蚣{勒耶夫同登舞臺(tái)。 這些事例向我們揭示了什么道理？這對(duì)你有什么啟示？ 2、閱讀下面材料； 材料“克隆” ,是生物體通過(guò)細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè) 體組成的種群 ,簡(jiǎn)稱為“無(wú)性繁殖”。克隆羊“多利”的誕生 ,意味著人類可以利用 動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞 ,大量生產(chǎn)處相同的生命體 ,這無(wú)疑是基因工程研究領(lǐng)域的一 大突破。我國(guó)已用這種方法克隆了老鼠、兔子、山羊等動(dòng)物。 克隆出來(lái)的人與母體及從同一母體克隆出來(lái)的每個(gè)人之間的相貌、血型、指 紋都是相同的。許多人認(rèn)為“克隆人”可能會(huì)使每個(gè)人生命的獨(dú)特性與唯一性 喪失 ,從而侵犯了人的尊嚴(yán)。你這樣認(rèn)為嗎？ 4 / 3 四、課堂小結(jié) 五、學(xué)后反思