《人教版信息技術(shù)第七冊第11課《美化演示文稿》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版信息技術(shù)第七冊第11課《美化演示文稿》教案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新人教版信息技術(shù)第七冊第11課美化演示文稿教案課題：第5課美化演示文稿教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會設(shè)置幻燈片的背景。2、了解應(yīng)用設(shè)計模板的方法。3、應(yīng)用設(shè)計模板制作演示文稿。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會用多種方法設(shè)置幻燈片的背景；應(yīng)用設(shè)計模板 制作演示文稿。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會用多種方法設(shè)置幻燈片的背景。教學(xué)準(zhǔn)備：演示用幻燈片（有背景的自我介紹）、調(diào)試好微機(jī)室計算機(jī)。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)安排一、引入課題1、導(dǎo)課教師出示添加背景的幻燈片，提問：和你們前面自己做的自我介紹比一比，誰的幻燈片漂亮？你覺得漂亮在哪里？（學(xué)生將教師的幻燈片同自己的進(jìn)行比較，然后進(jìn)行評價弁得出結(jié)論：添加了豐富的背景，讓幻燈片變得更漂亮。）那么，

2、今天我們就一起來學(xué)習(xí)如何來美化自己的演示文稿。2、設(shè)置幻燈片的背景首先，設(shè)置背景顏色。（教師演示、講解、點(diǎn)撥）背景可以由文字、動畫、圖片等組成，可以使用顏色、過渡效果、紋理效果、圖案效果等來設(shè)定背景的顯示方式。（用 格式”菜單下的 背景”命令可以選擇背景顏色；應(yīng)用”按鈕和 全部應(yīng)用”按鈕的區(qū)別： 應(yīng)用”按鈕是應(yīng)用于當(dāng)前的幻燈片；全部應(yīng)用”按鈕則是應(yīng)用于全部幻燈片。）（學(xué)生自學(xué)，通過 其他顏色”按鈕，嘗試多種顏色來挑選最滿意的背景。自主探究 應(yīng)用”按鈕和 全部應(yīng)用”按鈕的區(qū)別。）3、設(shè)置幻燈片背景的填充效果如果我們在背景中添加填充效果，會讓我們的幻燈片變得更加美觀。我們只需在 背景”對話框中的下

3、拉列表中選擇 填充 效果工在打開的對話框中進(jìn)行設(shè)置就行了。過渡”選項卡可以對背景顏色設(shè)置單色、雙色和預(yù)設(shè)的漸變效果。舉過渡”效果中的一例，進(jìn)行示范，弁選擇一種 底紋式樣”對漸變效果進(jìn)行 變形。（學(xué)生觀察 填充效果”對話框，觀察教師的操作過程， 激發(fā)自己動手操作的欲望。）學(xué)生練習(xí)：P.38 “動手做”。設(shè)置背景的 過渡”效果，弁根 據(jù)書本中的介紹嘗試另三種方式紋理、圖案、圖片（補(bǔ) 充：利用 圖片”選項卡，可以選擇你的電腦中一張圖片作為背 景）。二、利用設(shè)計模板改變幻燈片的風(fēng)格對于 駱駝和羊的故事”這個演示文稿，我們可以設(shè)計模板 來對它進(jìn)行更快捷地美化。首先，打開駱駝與羊的故事”這個演示文稿；然后

4、，打開 格式”菜單中的 應(yīng)用設(shè)計模板”對話框，選擇一種你喜歡的模板進(jìn)行設(shè)置。（通過應(yīng)用模板，使學(xué)生了解模板的含義和作用。讓學(xué)生自學(xué)書本，選擇不同風(fēng)格的模板，在此過程中，強(qiáng)調(diào)模板的統(tǒng)一性，提醒學(xué)生注意其整體變化。）三、改變用模板設(shè)置的背景選擇一種模板后，演示文稿中的所有幻燈片都會自動采用 這種模板的風(fēng)格，但你可以根據(jù)自己的需要，來改變某張幻燈 片的背景、顏色等屬性。（學(xué)生運(yùn)用知識的遷移對模板的背景 進(jìn)行修改）你覺得這樣的文字漂亮嗎？用 Word中學(xué)過的修飾文字的 方法，能對這些文字進(jìn)行改變、修飾嗎？請同學(xué)們自己試一 試。（學(xué)生自主嘗試）在 背景”對話框中，只要選定 忽略母版的背景圖形”選 項，就

5、可以改變模板的背景。（學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好對模 板的背景進(jìn)行修改）在這個環(huán)節(jié)中，我們學(xué)會了用 應(yīng)用設(shè)計模板”和背景”兩 個命令來美化我們的文稿。那么，在節(jié)日里，你會給好朋友送 上一張精美的賀卡，今天，我們也可以用這些漂亮的模板來制 作電子賀卡，給你的好朋友送一份特別的祝福。利用設(shè)計模板制作電子賀卡（教師演示）：打開 新建演示文稿”對話框，單擊 演示文稿”選項卡，其 中顯示著各種樣板，選擇與賀卡內(nèi)容相近的樣板，如 情意綿 綿”。學(xué)生練習(xí)：學(xué)生自由選擇 情意綿綿”中的某一種幻燈片， 弁進(jìn)行簡單的編輯和根據(jù)需要進(jìn)行修改，弁邀請好朋友欣賞和 評價。課堂延伸：利用我們學(xué)過的知識，根據(jù) 練習(xí)”分小組來美 化你的幻燈片，看看哪個小組最有創(chuàng)意？（選擇一個主題分組 制作幻燈片，注意組內(nèi)的分工和協(xié)作。學(xué)生分組學(xué)習(xí)、操作、 討論。）四、教學(xué)小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，我們讓自己的演示文稿變得更漂亮了，想一想，你是如何讓它變得漂亮了？1、通過改變幻燈片的背景顏色，可以美化演示文稿，還可 以設(shè)置過渡、紋理、圖案等不同的效果或插入背景圖片，讓背 景變得更美！2、應(yīng)用設(shè)計模板更加快捷地來統(tǒng)一美化我們的演示文稿， 還可以根據(jù)自己的需要，來更改模板中的背景。3、還可以用模板來制作漂亮的電子賀卡 五、布置作業(yè)4。有條件的學(xué)生完成P.43-44練習(xí)1、2、3、六、課后記 6 / 6