《3-4《比較小數(shù)的大小》教案（新）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《3-4《比較小數(shù)的大小》教案（新）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 句容市小學數(shù)學五年級上冊教案 主備：張良成 審核：譚小元§3-4 比較小數(shù)的大小(新授)教學內容: 教科書P39例題7、試一試、練一練，練習六6-12題。教學目標：1知識技能目標：使學生能結合具體情境和內容，比較一位、兩位小數(shù)的大小，并能將知識進行簡單遷移和適當拓展。2過程與方法目標：通過小組合作交流等活動，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識，合作交流意識。培養(yǎng)學生有序思考并能正確解決問題的能力。3情感態(tài)度目標：讓學生感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學生探索數(shù)學的興趣，獲取成功的喜悅。教學重點：引導學生通過對每個小數(shù)所包含的計數(shù)單位的分析等方法，感受小數(shù)大小比較方法的本質。教學難點：比較小數(shù)大小

2、方法的理解和掌握，防止學生將整數(shù)大小比較的方法對小數(shù)大小比較的簡單遷移和直接應用。學習過程：一、預習導學1搜集數(shù)據(jù)，比較大小。爸爸身高（ ）厘米，也就是（ ）米。媽媽身高（ ）厘米，也就是（ ）米。爸爸和媽媽身高相比較，（ ）高一些。我能知道：（ ）米 （ ）米。2填一填2.5里有（ ）個0.1， 0.25可以看作（ ）個0.01，0.34是（ ）個0.01 0.7里包含（ ）個0.1 0.7里包含（ ）個0.01。2.05 元=( )元( )分=( )分 4.3元=（ ）角 0. 8元 =( )角 3比較下面各組數(shù)的大小。（在圓圈里填上“、或” ）1437 698 7284 7295 3元5

3、角8分 3元6角 2.5 2.500 1.3 3.1 2.4 2.6二、課堂助學（選一種填一填，其他口頭說一說）想：0.48元和0.6元都不足1元，它們的整數(shù)部分都是（ ）。0.48元=（ ）角（ ）分06元=（ ）角因為（ ）角（ ）分 （ ）角，所以0.48元 0.6元。我知道： 0.48 0.6我們還可以這樣想：0.48元=（ ）分06元=（ ）分因為（ ）分 （ ）分，所以0.48元 0.6元。我知道： 0.48 0.6我們還可以這樣想：06元是（ ）個0.01元，048元是（ ）個0.01元，因為（ ）個0.01元 （ ）個0.01元。所以0.48元 0.6元。我知道： 0.48 0

4、.6我們還可以這樣想：我們畫圖可以知道： 0.48 0.6由以上四種想法，我們知道三角尺和練習簿，（ ）貴些。你能運用剛才領悟的知識試著比較下面各組數(shù)的大小嗎？0.26（ ）0.35 0.55（）0.65 0.3( )0.12從上面的這些例子，你發(fā)現(xiàn)了整數(shù)部分是0的兩個小數(shù)大小的比較方法了嗎？第二次助學：書P39試一試：比較每組中兩個數(shù)的大小7.96 （ ） 8.32 0.13 （ ）0.129想：你會比較整數(shù)部分是非0自然數(shù)的兩個小數(shù)的大小嗎？說說你是樣樣想的。7.96里有（ ）個0.01 0.13里有（ ）個0.0018.32里有（ ）個0.01 0.129里有（ ）個0.001因為（ ）

5、， 因為（ ），所以7.96 8.32 所以 0.13 0.129討論：1.小數(shù)的大小比較和整數(shù)的大小比較有什么聯(lián)系與區(qū)別？2.小數(shù)的大小與小數(shù)部分數(shù)位的多少相關嗎？三、同步練習1練一練（ 在圓圈里填上“、或” ）2元 19元 345米 354米 802 820 076 07062 用直線上的點表示下面各數(shù)，并比較每組中兩個數(shù)的大小。（練習六第7題） 0.1和0.08 0.29和0.31 0.4和0.043. 看圖寫出小數(shù)，在比較大小。（練習六第6題） （ ） （ ） （ ） （ ）五、鞏固練習一1 在里填上“”“”或“”。0.60.56 4.0094.01 1.9920.320.23 3.0

6、406.02 5.285.242在0.46、0.406、0.460、0.046、0.466這幾個數(shù)中，最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ），相等的兩個數(shù)是（）和（）。3 填表（練習六第9題） （1） 小明和小軍，誰高一點？（2） 從表中你還能知道些什么？4判斷（1）0.009>0.010（ ）（2）一個小數(shù)的數(shù)位越多，這個小數(shù)就越大。（ ）（3）小數(shù)總比整數(shù)小。 （ ）（4）比較兩個小數(shù)，整數(shù)部分大的那個小數(shù)就大。 （ ）5中能填幾？7.31 > .4     0.542 < 0.53§3-4 比較小數(shù)的大小鞏固練習（二）班級

7、姓名 評價 1. 先涂色表示下面各小數(shù)，再比一比。 0.5 0.36 0.56 0.612在里填上“”“”或“”。3.28 3.8 10.5 1.05 68.83 68.667.05 5.07 1.80 1.8 3.84 3.8443.274米 3.27米 4.098千克 4.1千克3根據(jù)要求，分別寫出三個小數(shù)。(1)在0.4和1之間: ( )，( )，( )。(2)在0.45和0.5之間: ( )，( )，( )。(3)在0和0.1之間: ( )，( )，( )。4在0.57、0.507、0.570、0.057、0.577這幾個數(shù)中，最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ），相等的兩個數(shù)是（ ）和（ ）。5里可以填幾?(1)43.4543.1， 里可以填( )。(2)3.653.， 里可以填( )。(3)6.65.8， 里可以填( )。6 將下列各數(shù)按照從小到大的順序排列。 0.6 0.506 0.056 0.56 0.065 0.605 用最小的素數(shù)、最小的合數(shù)、最大的一位數(shù)和小數(shù)點組成6個不同的兩位小數(shù)，并把這六個數(shù)按從小到大的順序排列成一排。