《幼兒園小班美術(shù)教案《美麗的花兒》小班美術(shù)花兒朵朵教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班美術(shù)教案《美麗的花兒》小班美術(shù)花兒朵朵教案（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班美術(shù)教案《美麗的花兒》 小班美術(shù)花兒朵朵教案 教學(xué)目標(biāo): 1、鼓勵(lì)幼兒用線條大膽表現(xiàn)各種形態(tài)的花 2、幫助幼兒體驗(yàn)審美愉悅和創(chuàng)造的快樂(lè) 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、好看的花兒示范畫 2、油畫棒和沙皮紙 教學(xué)過(guò)程: 一、預(yù)熱階段: 故事導(dǎo)入:在森林里,有一個(gè)花仙子,有一天,它聽(tīng)到了一段美妙的音樂(lè),跳起了舞蹈,許多小花跟著她一起跳起來(lái),都變成了最美麗的花。 二、圖形刺激: 1、幼兒聽(tīng)故事與老師一起跳舞。 2、請(qǐng)幼兒欣賞小花是怎么跳舞的(欣賞示范畫)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這些花在干什么,學(xué)學(xué)它的姿態(tài)。 3、教師演示好看的花兒。 三、創(chuàng)造表現(xiàn): 1、全體幼兒在故事中做畫、 2、教

2、師鼓勵(lì)幼兒大膽地運(yùn)用各種線條創(chuàng)造性地畫小花。 3、及時(shí)表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的幼兒,讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)造成功的快樂(lè)。 四、作品賞析: 請(qǐng)幼兒欣賞各種美麗的花,布置幼兒的作品展。 一、【課題】： 小班美術(shù)：《美麗的花兒》 二、【教材簡(jiǎn)介】： 《美麗的花兒》是一節(jié)小班美術(shù)活動(dòng)。本活動(dòng)意在用手指圈涂的方法裝飾小花，引導(dǎo)幼兒感受花兒的變化，通過(guò)美術(shù)的方式感知花兒的美，初步了解花兒的基本特征。讓幼兒充分感受到春天到了，花兒給人們帶來(lái)的快樂(lè)，春天的勃勃生機(jī)，使幼兒進(jìn)一步萌發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。 三、【目標(biāo)預(yù)設(shè)】： 1、學(xué)習(xí)用拳頭、手指等蘸顏料印小花。 2、愿意參與小手印畫的活動(dòng)中，體驗(yàn)用小手印畫的樂(lè)趣。

3、 四、【重點(diǎn)、難點(diǎn)】： 1、在花園的情景下，學(xué)習(xí)用手指蘸顏料印小花，學(xué)習(xí)顏色要均勻。 2、在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒感受春天的變化，感受花兒的美。 五、【設(shè)計(jì)理念】 草長(zhǎng)鶯飛，大地回春，一派生機(jī)勃勃的景象。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大自然中處處都顯出生機(jī)勃勃：紅紅的花、綠綠的草、枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶、到處充滿著春天特有的景象。只見(jiàn)繁花叢中，孩子們笑顏如花，他們七嘴八舌地向我介紹著自己喜愛(ài)的小花，由此也引發(fā)了花兒開(kāi)了的主題探究活動(dòng)。 六、【設(shè)計(jì)思路】 本節(jié)活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：欣賞討論春天。通過(guò)春天的到來(lái)，萬(wàn)物的復(fù)蘇，引導(dǎo)幼兒觀察花園里的花，初步認(rèn)識(shí)美麗的花兒;第二環(huán)節(jié)：演示與思考，幼

4、兒自由探索用手指印花，通過(guò)老師的示范，幼兒能夠掌握正確的操作方法。第三環(huán)節(jié)：幼兒作畫，教師指導(dǎo)要求。從欣賞春天、討論美麗的花兒，并觀看了老師的正確示范，幼兒對(duì)美麗的花兒已有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，在此環(huán)節(jié)中請(qǐng)幼兒分別用手指印花，可以選自己喜歡的顏色，體驗(yàn)作畫的樂(lè)趣。第四環(huán)節(jié)：評(píng)講美麗的花兒。作為美術(shù)活動(dòng)，要有一個(gè)對(duì)美術(shù)作品評(píng)析的環(huán)節(jié)，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，他們沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有美麗的畫面，但孩子們有童真的心、靈巧的手，通過(guò)自己的手指圈涂出美麗的花兒，對(duì)于幼兒的每一份作品，都值得我們?yōu)樗麄児膭?lì)，能夠調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。 七、【教學(xué)流程】 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、物質(zhì)材料：美麗的花兒(范例);水粉顏料(各種顏色

5、);抹布，創(chuàng)設(shè)花園背景圖;背景音樂(lè);蝴蝶貼紙若干。 2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)顏料有初步的了解，知道顏料的簡(jiǎn)單用途。 (一)欣賞討論春天師：小朋有你們看：春天來(lái)了，小草害羞地探出了小腦袋，花園里的花兒都開(kāi)了，你們還發(fā)現(xiàn)了春天有什么變化呀?你們覺(jué)得春天的景色漂亮嗎?花園里都開(kāi)了哪些顏色的花呢? 幼：柳樹(shù)發(fā)芽了,小草變綠了……總結(jié)：小朋友們發(fā)現(xiàn)了這么多春天的變化，你們眼中的春天真美麗，花園里的花兒也很漂亮。今天，陳老師要帶你們用我們的手指來(lái)畫出美麗的花兒來(lái)，想不想來(lái)畫畫呢? (二)演示與思考 1、師：下面請(qǐng)小朋友們看一看，老師用手指畫的美麗的花兒。你看到了什么?動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋，想一想這是怎么

6、畫出來(lái)的呀?(請(qǐng)個(gè)別幼兒分別講說(shuō))幼：看到了紅色的花兒，漂亮的蝴蝶，用手指印出來(lái)的…… 2、師:小朋友們真聰明，知道用手指可以印出美麗的花兒，現(xiàn)在我們來(lái)看一看怎么用我們的手指呢!(教師用白板、投影儀進(jìn)行正確示范) 總結(jié)：原來(lái)，我們可以用我們的拳頭印出花蕊，用手指輕輕的蘸顏料，圍著花蕊印花瓣，花瓣要圍在花蕊的四周。印好的小朋友，可以給你美麗的花朵上面，貼上漂亮的蝴蝶。那我們美麗的花兒，就完成啦。 3、師：現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友上來(lái)試一試吧! (三)幼兒作畫，教師指導(dǎo)要求。 1、師：用拳頭印花蕊、手指印花瓣，這個(gè)方法你們學(xué)會(huì)了嗎?小朋友，現(xiàn)在想不想自己選一個(gè)喜歡的顏色來(lái)印花呢? 幼：想。 2

7、師：那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來(lái)制作出美麗的花兒!等一會(huì)請(qǐng)小朋友們走到自己的位置上，每位小朋友都有一張和陳一樣的圖片，中間有許多顏料盆，里面都是漂亮的顏色，還有一個(gè)籃子里放了許多漂亮的蝴蝶貼紙，美麗的花兒畫好了之后就可以貼上漂亮的蝴蝶啦!注意哦，蘸顏料的時(shí)候要輕輕蘸，等手上不滴的時(shí)候再拿開(kāi)，想要換顏色的時(shí)候，一定要用抹布搽干凈再換顏色哦。 (幼兒操作，教師指導(dǎo)) (四)展示美麗的花兒作品師:小朋友們都完成了自己的作品，現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友帶著你作品上來(lái)說(shuō)一說(shuō)，看看你的花兒有多美麗。(分別請(qǐng)幼兒帶著自己手中的春天上來(lái)講述，教師、幼兒共同點(diǎn)評(píng)。) 總結(jié)：原來(lái)，小朋友們手中的花兒這么美麗。你們喜歡花兒?jiǎn)?喜歡春天嗎?那讓我們把手中花兒帶回去給爸爸媽媽看吧，讓他們看看花兒多美麗! 教案設(shè)計(jì)頻道WTT推薦：幼兒園小班教案 | 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)