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高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):第七章 :第二節(jié)空間幾何體的表面積和體積突破熱點(diǎn)題型

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1、+2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料+第二節(jié)空間幾何體的表面積和體積 考點(diǎn)一空間幾何體的表面積 例1(1)某三棱錐的三視圖如圖所示,該三棱錐的表面積是()A286 B306C5612 D6012(2)一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為_自主解答(1)該三棱錐的直觀圖如圖所示據(jù)俯視圖知,頂點(diǎn)P在底面上的投影D在棱AB上,且ABC90,來源:據(jù)正、俯視圖知,AD2,BD3,PD4,據(jù)側(cè)視圖知,BC4.綜上所述,可知BC平面PAB,PB5,PC,AC,PA2.PCAC,PAC的邊PA上的高為h 6.SPABABPD10,SABCABBC10,SPBCPBBC10,SAPCPAh6.故三棱錐的表

2、面積為SPABSABCSPBCSAPC306.(2)該幾何體的直觀圖如圖所示: 該幾何體為長(zhǎng)為4,寬為3,高為1的長(zhǎng)方體內(nèi)部挖去一個(gè)底面半徑為1,高為1的圓柱S表2(4312)2238.答案(1)B(2)38【方法規(guī)律】空間幾何體的表面積的求法技巧(1)多面體的表面積是各個(gè)面的面積之和;組合體的表面積應(yīng)注意重合部分的處理(2)圓柱、圓錐、圓臺(tái)的側(cè)面是曲面,計(jì)算側(cè)面積時(shí)需要將這個(gè)曲面展為平面圖形計(jì)算,而表面積是側(cè)面積與底面圓的面積之和一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體的表面積是()A372 B360 C292 D280解析:選B由三視圖可知該幾何體是由下面一個(gè)長(zhǎng)方體,上面一個(gè)長(zhǎng)方體組合而成的幾

3、何體下面長(zhǎng)方體的表面積為81022821022232,上面長(zhǎng)方體的表面積為862282262152,又長(zhǎng)方體表面積重疊一部分,幾何體的表面積為232152262360.高頻考點(diǎn)考點(diǎn)二 空間幾何體的體積1空間幾何體的體積是每年高考的熱點(diǎn),題型既有選擇題、填空題,也有解答題,難度偏小,屬容易題2高考對(duì)空間幾何體的體積的考查常有以下幾個(gè)命題角度:(1)求簡(jiǎn)單幾何體的體積;(2)求組合體的體積;(3)求以三視圖為背景的幾何體的體積例2(1)(2013湖北高考)一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體從上到下由四個(gè)簡(jiǎn)單幾何體組成,其體積分別記為V1,V2,V3,V4,上面兩個(gè)簡(jiǎn)單幾何體均為旋轉(zhuǎn)體,下面兩個(gè)簡(jiǎn)

4、單幾何體均為多面體,則有()AV1V2V4V3 BV1V3V2V4CV2V1V3V4 DV2V3V1V4(2)(2013浙江高考)已知某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則該幾何體的體積是()A108 cm3 B100 cm3C92 cm3 D84 cm3(3)(2012江蘇高考)如圖所示,在長(zhǎng)方體ABCD A1B1C1D1中,ABAD3 cm,AA12 cm,則四棱錐ABB1D1D的體積為_cm3.自主解答(1)由題意可知,由于上面兩個(gè)簡(jiǎn)單幾何體均為旋轉(zhuǎn)體,下面兩個(gè)簡(jiǎn)單幾何體均為多面體根據(jù)三視圖可知,最上面一個(gè)簡(jiǎn)單幾何體是上底面圓的半徑為2,下底面圓的半徑為1,高為1的圓臺(tái),其體積V1(

5、122212)1;從上到下的第二個(gè)簡(jiǎn)單幾何體是一個(gè)底面圓半徑為1,高為2的圓柱,其體積V21222;從上到下的第三個(gè)簡(jiǎn)單幾何體是邊長(zhǎng)為2的正方體,其體積V3238;從上到下的第四個(gè)簡(jiǎn)單幾何體是一個(gè)棱臺(tái),其上底面是邊長(zhǎng)為2的正方形,下底面是邊長(zhǎng)為4的正方形,棱臺(tái)的高為1,故體積V4(222442)1,比較大小可知答案選C.(2)根據(jù)幾何體的三視圖可知,所求幾何體是一個(gè)長(zhǎng)方體截去一個(gè)三棱錐,則幾何體的體積V663443100 cm3.(3)由題意,四邊形ABCD為正方形,連接AC,交BD于O,則ACBD.由面面垂直的性質(zhì)定理,可證AO平面BB1D1D.四棱錐底面BB1D1D的面積為326,從而VA

6、BB1D1DOAS長(zhǎng)方形BB1D1D6.答案(1)C(2)B(3)6空間幾何體體積問題的常見類型及解題策略(1)求簡(jiǎn)單幾何體的體積若所給的幾何體為柱體、錐體或臺(tái)體,則可直接利用公式求解(2)求組合體的體積若所給定的幾何體是組合體,不能直接利用公式求解,則常用轉(zhuǎn)換法、分割法、補(bǔ)形法等進(jìn)行求解(3)求以三視圖為背景的幾何體的體積應(yīng)先根據(jù)三視圖得到幾何體的直觀圖,然后根據(jù)條件求解1(2013廣東高考)某四棱臺(tái)的三視圖如圖所示,則該四棱臺(tái)的體積是()A4 B. C. D6解析:選B由四棱臺(tái)的三視圖可知,臺(tái)體上底面積S1111,下底面積S2224,高h(yuǎn)2,代入臺(tái)體的體積公式V(S1S2)h(14)2.2

7、一幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為()A2009 B20018C1409 D14018解析:選A這個(gè)幾何體由上、下兩部分組成,下半部分是一個(gè)長(zhǎng)方體,其中長(zhǎng)、寬、高分別為62210,1214,5;上半部分是一個(gè)橫放的半圓柱,其中底面半徑為3,母線長(zhǎng)為2,故V10453222009.考點(diǎn)三與球有關(guān)的組合體 例3(2014沈陽模擬)已知直三棱柱ABCA1B1C1的6個(gè)頂點(diǎn)都在球O的球面上,若AB3,AC4,ABAC,AA112,則球O的半徑為()A. B2 C. D3自主解答如圖所示,由球心作平面ABC的垂線,則垂足為BC的中點(diǎn)M.又AMBC,OMAA16,所以球O的半徑ROA .答案C【

8、互動(dòng)探究】來源:側(cè)棱和底面邊長(zhǎng)都是3的正四棱錐的外接球半徑是多少?解:依題意得,該正四棱錐的底面對(duì)角線的長(zhǎng)為36,高為 3,因此底面中心到各頂點(diǎn)的距離均等于3,所以該四棱錐的外接球的球心即為底面正方形的中心,其外接球的半徑為3. 【方法規(guī)律】與球有關(guān)的組合體的類型及解法(1)球與旋轉(zhuǎn)體的組合通常作出它們的軸截面解題(2)球與多面體的組合,通常過多面體的一條側(cè)棱和球心,或“切點(diǎn)”、“接點(diǎn)”作出截面圖,把空間問題化歸為平面問題(2013新課標(biāo)全國(guó)卷)如圖所示,有一個(gè)水平放置的透明無蓋的正方體容器,容器高8 cm,將一個(gè)球放在容器口,再向容器內(nèi)注水,當(dāng)球面恰好接觸水面時(shí)測(cè)得水深為6 cm,如果不計(jì)容

9、器厚度,則球的體積為()A. cm3 B. cm3C. cm3 D. cm3解析:選A設(shè)球半徑為R cm,根據(jù)已知條件知正方體的上底面與球相交所得截面圓的半徑為4 cm,球心到截面的距離為(R2)cm,所以由42(R2)2R2,得R5,所以球的體積VR353 cm3.課堂歸納通法領(lǐng)悟1種思想轉(zhuǎn)化與化歸思想計(jì)算旋轉(zhuǎn)體的側(cè)面積時(shí),一般采用轉(zhuǎn)化的方法來進(jìn)行,即將側(cè)面展開化為平面圖形,“化曲為直”來解決,因此要熟悉常見旋轉(zhuǎn)體的側(cè)面展開圖的形狀及平面圖形面積的求法來源:2種方法割補(bǔ)法與等積法(1)割補(bǔ)法:求一些不規(guī)則幾何體的體積時(shí),常用割補(bǔ)法轉(zhuǎn)化成已知體積公式的幾何體進(jìn)行解決(2)等積法:等積法包括等面積法和等體積法等積法的前提是幾何圖形(或幾何體)的面積(或體積)通過已知條件可以得到,利用等積法可以用來求解幾何圖形的高或幾何體的高,特別是在求三角形的高和三棱錐的高時(shí),這一方法回避了通過具體作圖得到三角形(或三棱錐)的高,而通過直接計(jì)算得到高的數(shù)值2個(gè)注意點(diǎn)求空間幾何體的表面積應(yīng)注意兩點(diǎn)(1)求組合體的表面積時(shí),要注意各幾何體重疊部分的處理來源:(2)底面是梯形的四棱柱側(cè)放時(shí),容易和四棱臺(tái)混淆,在識(shí)別時(shí)要緊扣定義,以防出錯(cuò).高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)精品高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)精品

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