《《剪紙中的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《剪紙中的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、浙江省2016年上半年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 教學(xué)設(shè)計(jì)模板課題摘要學(xué)科美術(shù)學(xué)段小學(xué)年級(jí)五年級(jí)下冊(cè)單元第六課教材版本2014年11月第1版課程名稱剪紙中的故事一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1.教材分析本課是融剪、刻、說(shuō)為一體的剪紙課，表現(xiàn)內(nèi)容為人物，表現(xiàn)形式是非對(duì)稱性的獨(dú)立紋樣。要求學(xué)生大膽地直接剪出人物外形，用刀刻劃出人物細(xì)節(jié)，并將剪、刻完成的人物形象經(jīng)組合粘貼在一起編成故事說(shuō)一說(shuō)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中通過(guò)自主學(xué)習(xí)的方式，利用剪紙的形式，表達(dá)生活中自己熟悉的事情和了解的故事，借以抒發(fā)內(nèi)在蘊(yùn)涵的情感，同時(shí)通過(guò)對(duì)剪紙這種獨(dú)特形式的學(xué)習(xí)來(lái)和民族藝術(shù)更為貼近。 2.學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生已有一定的造型表現(xiàn)基礎(chǔ)，動(dòng)手操作

2、能力也相對(duì)來(lái)說(shuō)比低年級(jí)有了較大的提高，并且在本冊(cè)教材中經(jīng)過(guò)前期的剪紋樣、剪紙人物的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步掌握的人物的剪紙方法。3.教學(xué)目標(biāo)（含重難點(diǎn)）教學(xué)目標(biāo)：1掌握剪紙的基本方法和步驟，能抓住人物的動(dòng)態(tài)特征，剪制出生動(dòng)有趣的人物形象。2了解中國(guó)民間的和現(xiàn)代的剪紙文化，感受不同的剪紙文化背景及其樸實(shí)純真的魅力。3激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)民間藝術(shù)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：剪紙人物形象生動(dòng)，紋飾合適、美觀。教學(xué)難點(diǎn)：人物組合或道具、場(chǎng)景添加有故事性。二、教學(xué)環(huán)境選擇簡(jiǎn)易多媒體教室 交互式電子白板 網(wǎng)絡(luò)教室 移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)信息技術(shù)使用說(shuō)明（一）故事引入同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)故事嗎？老師準(zhǔn)備了

3、一段特別的故事，聽(tīng)完請(qǐng)想想，它特別在什么地方？教師口述“我?guī)屠蠣敔斖栖嚒奔艏埞适隆Ｕn件出示畫(huà)面（二）故事交流1在你的身邊曾經(jīng)發(fā)生過(guò)有趣的、值得回味故事嗎？2先在小組交流，并用兩三句話句話寫(xiě)下來(lái)。3小組推薦學(xué)生交流。實(shí)物投影展示（三）探究學(xué)習(xí)1出示幾個(gè)剪紙人物，你能給他們擺出一個(gè)故事內(nèi)容嗎？并且簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)。2還有什么需要補(bǔ)充、完善的？添加背景、道具等。（課件出示剪紙道具）4粘貼時(shí)，你會(huì)怎么貼？怎樣粘貼才會(huì)又快又平整呢？膠涂在底紙上。教師示范粘貼。實(shí)物投影展示（四）學(xué)生創(chuàng)作1出示創(chuàng)作要求和提示。（1）根據(jù)故事需求，大膽隨意地剪出人物形象。（2）適當(dāng)添加道具或背景，注意紙的顏色搭配。（3）說(shuō)一個(gè)精

4、彩的故事。（4）注意用刀安全和衛(wèi)生保潔 ?？梢詤⒖贾皩?xiě)下來(lái)的故事，也可以同桌兩個(gè)商量一下，合作剪一個(gè)故事。2學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。課件出示畫(huà)面實(shí)物投影展示（五）欣賞評(píng)述1.討論評(píng)議完成創(chuàng)作的同學(xué)將作業(yè)貼在黑板上，欣賞其他同學(xué)的作品，并與身邊的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。2請(qǐng)各小組推薦一名同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的故事。3你喜歡哪個(gè)故事，為什么？實(shí)物投影展示（六）總結(jié)延伸1今天我們用剪紙的方法表現(xiàn)了身邊的故事，你有什么收獲？2介紹熏畫(huà)，并了解制作流程。課件出示畫(huà)面四、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1.評(píng)價(jià)方式與工具課堂提問(wèn) 書(shū)面練習(xí) 制作作品 測(cè)驗(yàn) 其它 欣賞評(píng)述 2.評(píng)價(jià)量表內(nèi)容（測(cè)試題、作業(yè)描述、評(píng)價(jià)表等）圈出下面剪紙作品中人、物之間的連接處。六、備注無(wú)備注：本模板僅供參考，參訓(xùn)教師可根據(jù)實(shí)際情況，自行修改創(chuàng)新。