3D打印機機械傳動系統(tǒng)設計【含CAD圖紙+文檔】
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畢業(yè)設計中期考核表格2015附表1 畢業(yè)設計(論文)中期質(zhì)量檢查指標表檢查指標指標內(nèi)涵及標準選題質(zhì)量選題方向和范圍符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標,能夠達到科學研究和實踐能力培養(yǎng)和鍛煉的目的,保證每個學生一人一題,且題目不能雷同難易度滿足專業(yè)培養(yǎng)方案中對素質(zhì)、能力和知識結構的要求,難易適中,工作量適當,通過學生努力能按期完成畢業(yè)論文(設計)各項工作 理論意義和實際應用價值選題符合本學科專業(yè)的發(fā)展,符合科技、經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,能夠理論聯(lián)系實際,具有一定的科技、應用的參考價值能力水平查閱和應用文獻資料能力能獨立檢索中外文獻資料,對資料進行分析、綜合、歸納等整理,并能對所研究問題的現(xiàn)狀進行綜述,提出存在的問題或進一步發(fā)展的方向綜合運用知識能力能夠綜合應用所學知識,對課題所研究問題進行分析、論述,研究目標明確,內(nèi)容具體,且具有一定的深度研究方法熟練運用本專業(yè)的方法、手段和工具開展畢業(yè)論文(設計)實踐研究研究方法科學,實驗數(shù)據(jù)準確可靠,理論分析與計算準確,結果正確;有較強的實際動手能力和現(xiàn)代技術應用能力外文應用論文外文摘要、關鍵詞翻譯準確學習態(tài)度論文寫作態(tài)度學習態(tài)度認真,遵守紀律,論文完全符合規(guī)范化要求主動聯(lián)系教師情況及時主動的與指導教師取得聯(lián)系,溝通解決論文寫作過程中遇到的問題論文完成進度按照開題報告中的任務要求按期完成論文寫作的任務撰寫質(zhì)量文題相符主題鮮明,觀點正確,重點突出,論文緊扣主題內(nèi)容與寫作能夠完整地反映實際完成的工作,概念清楚,內(nèi)容正確,數(shù)據(jù)可靠,結果可信結構與水平結構嚴謹,語言通順,立論正確,論據(jù)充分,論證嚴密,分析深入,結論正確寫作規(guī)范行文表述規(guī)范,標點、符號、計量單位、圖表、曲線等的運用和引用均符合各學科、各專業(yè)的規(guī)定及符合我院的畢業(yè)論文(設計)工作的相關規(guī)范要求篇 幅畢業(yè)論文(設計)材料齊備,用中文撰寫的正文字數(shù)一般在8000字以上(英語撰寫的字數(shù)不少于4000個單詞,日語撰寫的字數(shù)不少于8000個假名)附表2: 本科畢業(yè)設計(論文)中期檢查表系: 工程技術系 專業(yè):機械設計制造及其自動化 檢查日期:2015.4.7學生姓名邱陵論文題目3D打印機傳動系統(tǒng)設計任務書已完成( ),進行中( )參考文獻 10 篇:其中外文文獻 1 篇外文翻譯已完成( ),進行中( );完成字數(shù)約: 4000 字(翻譯成的漢字字數(shù))開題報告已完成( ),進行中( );完成字數(shù)約: 5000 字正文已完成( ),進行中( );完成比比例: 100 %已完成的任務目前完成了開題報告,外文翻譯,設計說明書的撰寫以及部分圖紙的繪制。待完成的任務部分圖紙尚未完成。存在的問題一些標注不合理。一些結構設計太簡單,實用性差,不足以用于實際生產(chǎn)。采取的辦法查閱資料,對設計上出現(xiàn)的錯誤予以改正。指導教師意見 建議多聯(lián)系實際,多考慮實際制造生產(chǎn)方面的問題。 指導教師簽名: 注:按表中的要求填寫,選項打鉤();附表3畢業(yè)論文(設計)教師指導記錄表畢業(yè)論文(設計)題目3D打印機學生姓名系(部)學生學號專業(yè)班級指導教師姓名職稱主要指導內(nèi)容:收集資料,并整理資料完成論文任務書。編寫論文提綱,撰寫開題報告。 指導時間:2015年 1 月 1 日主要指導內(nèi)容:編寫論文提綱,撰寫開題報告。 指導時間: 2015年 1 月 8 日主要指導內(nèi)容:實習尋找資料,并深入理解3D打印機。 指導時間:2015年 2 月 1 日主要指導內(nèi)容:撰寫論文,初步完成論文。 指導時間:2015年 4 月 3 日注:此表由指導教師按畢業(yè)論文(設計)的主要工作階段填寫主要指導內(nèi)容。 系主任簽字(蓋章):
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