《高考數(shù)學(xué) 一輪復(fù)習(xí)學(xué)案訓(xùn)練課件北師大版文科： 第10章 概率 熱點(diǎn)探究課6 概率與統(tǒng)計(jì)中的高考熱點(diǎn)問(wèn)題學(xué)案 文 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué) 一輪復(fù)習(xí)學(xué)案訓(xùn)練課件北師大版文科： 第10章 概率 熱點(diǎn)探究課6 概率與統(tǒng)計(jì)中的高考熱點(diǎn)問(wèn)題學(xué)案 文 北師大版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 熱點(diǎn)探究課(六)概率與統(tǒng)計(jì)中的高考熱點(diǎn)問(wèn)題(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第155頁(yè))命題解讀1.概率與統(tǒng)計(jì)是高考中相對(duì)獨(dú)立的一個(gè)內(nèi)容，處理問(wèn)題的方式、方法體現(xiàn)了較高的思維含量，該類問(wèn)題以應(yīng)用題為載體，注重考查學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)及閱讀理解能力、分類討論與化歸轉(zhuǎn)化能力.2.概率問(wèn)題的核心是概率計(jì)算，其中事件的互斥、對(duì)立是概率計(jì)算的核心統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的核心是樣本數(shù)據(jù)的獲得及分析方法，重點(diǎn)是頻率分布直方圖、莖葉圖和樣本的數(shù)字特征統(tǒng)計(jì)與概率內(nèi)容相互滲透，背景新穎熱點(diǎn)1統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例以實(shí)際生活中的事例為背景，通過(guò)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析、抽象概括，作出估計(jì)、判斷常與抽樣方法、莖葉圖、頻率分布直方圖、概率等知識(shí)交匯考查，考查學(xué)生的數(shù)據(jù)

2、處理能力近幾年出現(xiàn)各種食品問(wèn)題，食品添加劑會(huì)引起血脂增高、血壓增高、血糖增高等疾病為了解“三高”疾病是否與性別有關(guān)，醫(yī)院隨機(jī)對(duì)入院的60人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，得到了如下的列聯(lián)表：患“三高”疾病不患“三高”疾病總計(jì)男630女總計(jì)36(1)請(qǐng)將如圖的列聯(lián)表補(bǔ)充完整；若用分層抽樣的方法在患“三高”疾病的人群中抽9人，其中女性抽多少人？(2)為了研究“三高”疾病是否與性別有關(guān)，請(qǐng)計(jì)算出統(tǒng)計(jì)量K2的觀測(cè)值k，并說(shuō)明是否可以在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.005的前提下認(rèn)為“三高”疾病與性別有關(guān)下面的臨界值表供參考：P(2k0)0.150.100.050.0250.0100.0050.001k02.0722.7063

3、.8415.0246.6357.87910.828(參考公式2，其中nabcd)解(1)完善補(bǔ)充列聯(lián)表如下：患“三高”疾病不患“三高”疾病總計(jì)男24630女121830總計(jì)3624602分在患“三高”疾病人群中抽9人，則抽取比例為，所以女性應(yīng)該抽取123(人).5分(2)根據(jù)22列聯(lián)表，則2的觀測(cè)值2107.879.10分所以在允許犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.005的前提下認(rèn)為是否患“三高”疾病與性別有關(guān).12分規(guī)律方法1.將抽樣方法與獨(dú)立性檢驗(yàn)交匯，背景新穎，求解的關(guān)鍵是抓住統(tǒng)計(jì)圖表特征，完善樣本數(shù)據(jù)2(1)本題常見(jiàn)的錯(cuò)誤是對(duì)獨(dú)立性檢驗(yàn)思想理解不深刻，作出無(wú)關(guān)錯(cuò)誤判定(2)進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)時(shí)，提出的

4、假設(shè)是兩者無(wú)關(guān)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1(20xx開(kāi)封模擬)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居民的儲(chǔ)蓄存款逐年增長(zhǎng)設(shè)某地區(qū)城鄉(xiāng)居民人民幣儲(chǔ)蓄存款(年底余額)如下表：年份20xx20xx20xx20xx20xx時(shí)間代號(hào)t12345儲(chǔ)蓄存款y(千億元)567810(1)求y關(guān)于t的回歸方程ybta；(2)用所求回歸方程預(yù)測(cè)該地區(qū)(t6)的人民幣儲(chǔ)蓄存款. 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：00090360】附：回歸方程ybta中，b，ab.解(1)易求(12345)3，yi7.2，2分又tiyi5120537.212，t525553210.5分從而b1.2，ab7.21.233.6，故所求回歸方程為y1.2t3.6.8分(2)將t6代入回歸方程，可

5、預(yù)測(cè)該地區(qū)的人民幣儲(chǔ)蓄存款為y1.263.610.8(千億元).12分熱點(diǎn)2古典概型與幾何概型的概率計(jì)算幾何概型與古典概型的本質(zhì)區(qū)別在于試驗(yàn)結(jié)果的無(wú)限性，幾何概型經(jīng)常涉及的幾何度量有長(zhǎng)度、面積、體積等，解決幾何概型的關(guān)鍵是找準(zhǔn)幾何測(cè)度；古典概型是命題的重點(diǎn)，對(duì)于較復(fù)雜的基本事件空間，列舉時(shí)要按照一定的規(guī)律進(jìn)行，做到不重不漏某商場(chǎng)為吸引顧客消費(fèi)，推出一項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則如下：消費(fèi)每滿100元可以轉(zhuǎn)動(dòng)如圖1所示的圓盤(pán)一次，其中O為圓心，目標(biāo)有20元，10元，0元的三部分區(qū)域面積相等假定指針停在任一位置都是等可能的當(dāng)指針停在某區(qū)域時(shí)，返相應(yīng)金額的優(yōu)惠券例如：某顧客消費(fèi)了218元，第一次轉(zhuǎn)動(dòng)獲得了20

6、元，第二次獲得了10元，則其共獲得了30元優(yōu)惠券顧客甲和乙都到商場(chǎng)進(jìn)行了消費(fèi)，并按照規(guī)則參與了活動(dòng)圖1(1)若顧客甲消費(fèi)了128元，求他獲得的優(yōu)惠券面額大于0元的概率；(2)若顧客乙消費(fèi)了280元，求他總共獲得的優(yōu)惠券金額不低于20元的概率解(1)設(shè)“甲獲得優(yōu)惠券”為事件A因?yàn)榧俣ㄖ羔樛Ｔ谌我晃恢枚际堑瓤赡艿?，而題中所給的三部分區(qū)域的面積相等，所以指針停在20元，10元，0元區(qū)域內(nèi)的概率都是.2分顧客甲獲得優(yōu)惠券，是指指針停在20元或10元區(qū)域，所以甲獲得優(yōu)惠券面額大于0元的概率為P(A).5分(2)設(shè)“乙獲得的優(yōu)惠券金額不低于20元”為事件B因?yàn)轭櫩鸵肄D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)兩次，設(shè)乙第一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)獲得優(yōu)惠

7、券的金額為x元，第二次獲得優(yōu)惠券的金額為y元，則基本事件空間為(20,20)，(20,10)，(20,0)，(10,20)，(10,10)，(10,0)，(0,20)，(0,10)，(0,0)，即中含有9個(gè)基本事件，每個(gè)基本事件發(fā)生的概率都為.8分而乙獲得的優(yōu)惠券金額不低于20元，是指xy20，所以事件B中包含的基本事件有6個(gè).10分所以乙獲得的優(yōu)惠券金額不低于20元的概率為P(B).12分規(guī)律方法1.本題(1)中，指針連續(xù)地變化，是幾何概型，第(2)問(wèn)是顧客獲得優(yōu)惠券的各種可能，是有限的可以一一列舉的離散問(wèn)題，滿足古典概型2題目以“市場(chǎng)銷售手段”為背景，認(rèn)真審題，實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，恰當(dāng)選擇概型是

8、解題的關(guān)鍵對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2(20xx北京模擬)某出租車公司響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排的號(hào)召，已陸續(xù)購(gòu)買(mǎi)了140輛純電動(dòng)汽車作為運(yùn)營(yíng)車輛目前我國(guó)主流純電動(dòng)汽車按續(xù)駛里程數(shù)R(單位：千米)分為3類，即A類：80R150，B類：150R250，C類：R250.該公司對(duì)這140輛車的行駛總里程進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下表：類型A類B類C類已行駛總里程不超過(guò)10萬(wàn)千米的車輛數(shù)104030已行駛總里程超過(guò)10萬(wàn)千米的車輛數(shù)202020(1)從這140輛汽車中任取一輛，求該車行駛總里程超過(guò)10萬(wàn)千米的概率；(2)公司為了解這些車的工作狀況，決定抽取14輛車進(jìn)行車況分析，按表中描述的六種情況進(jìn)行分層抽樣，設(shè)從C類車中抽取了n輛車求n

9、的值；如果從這n輛車中隨機(jī)選取兩輛車，求恰有一輛車行駛總里程超過(guò)10萬(wàn)千米的概率. 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：00090361】解(1)從這140輛汽車中任取一輛，則該車行駛總里程超過(guò)10萬(wàn)千米的概率為P1.4分(2)依題意n145.5分5輛車中已行駛總里程不超過(guò)10萬(wàn)千米的車有3輛，記為a，b，c；5輛車中已行駛總里程超過(guò)10萬(wàn)千米的車有2輛，記為m，n.“從5輛車中隨機(jī)選取兩輛車”的所有選法共10種：ab，ac，am，an，bc，bm，bn，cm，cn，mn.8分“從5輛車中隨機(jī)選取兩輛車，恰有一輛車行駛里程超過(guò)10萬(wàn)千米”的選法共6種：am，an，bm，bn，cm，cn，10分則選取兩輛車中恰有一輛車行

10、駛里程超過(guò)10萬(wàn)千米的概率P2.12分熱點(diǎn)3概率與統(tǒng)計(jì)的綜合問(wèn)題(答題模板)統(tǒng)計(jì)和概率知識(shí)相結(jié)合命制概率統(tǒng)計(jì)解答題已經(jīng)是一個(gè)新的命題趨向，概率統(tǒng)計(jì)初步綜合解答題的主要依托點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)圖表，正確認(rèn)識(shí)和使用這些圖表是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，在此基礎(chǔ)上掌握好樣本數(shù)字特征及各類概率的計(jì)算(本小題滿分12分)(20xx安徽高考)某企業(yè)為了解下屬某部門(mén)對(duì)本企業(yè)職工的服務(wù)情況，隨機(jī)訪問(wèn)50名職工根據(jù)這50名職工對(duì)該部門(mén)的評(píng)分，繪制頻率分布直方圖(如圖2所示)，其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為：40,50)，50,60)，80,90)，90,100圖2(1)求頻率分布直方圖中a的值；(2)估計(jì)該企業(yè)的職工對(duì)該部門(mén)評(píng)分不低于80的概

11、率；(3)從評(píng)分在40,60)的受訪職工中，隨機(jī)抽取2人，求此2人的評(píng)分都在40,50)的概率規(guī)范解答(1)因?yàn)?0.004a0.0180.02220.028)101，所以a0.006.3分(2)由所給頻率分布直方圖知，50名受訪職工評(píng)分不低于80的頻率為(0.0220.018)100.4，所以該企業(yè)職工對(duì)該部門(mén)評(píng)分不低于80的概率的估計(jì)值為0.4.6分(3)受訪職工中評(píng)分在50,60)的有：500.006103(人)，記為A1，A2，A3；受訪職工中評(píng)分在40,50)的有：500.004102(人)，記為B1，B2.9分從這5名受訪職工中隨機(jī)抽取2人，所有可能的結(jié)果共有10種，它們是A1，A

12、2，A1，A3，A1，B1，A1，B2，A2，A3，A2，B1，A2，B2，A3，B1，A3，B2，B1，B2又因?yàn)樗槿?人的評(píng)分都在40,50)的結(jié)果有1種，即B1，B2，故所求的概率為.12分答題模板第一步：由各矩形的面積之和等于1，求a的值第二步：由樣本頻率分布估計(jì)概率第三步：設(shè)出字母，列出基本事件總數(shù)及所求事件M所包含的基本事件第四步：利用古典概型概率公式計(jì)算第五步：反思回顧，查看關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)和答題規(guī)范溫馨提示1.本題的易失分點(diǎn)：(1)不能利用頻率分布直方圖的頻率求出a值(2)求錯(cuò)評(píng)分落在50,60)，40,50)間的人數(shù)(3)沒(méi)有指出基本事件總數(shù)與事件M包含的基本事件個(gè)數(shù)，或者只

13、指出事件個(gè)數(shù)，沒(méi)有一一列舉出10個(gè)基本事件及事件M包含的基本事件，導(dǎo)致扣3分或2分2抓住關(guān)鍵，準(zhǔn)確計(jì)算：(1)得關(guān)鍵分：如第(1)問(wèn)中，正確求得a0.006；第(3)問(wèn)中列出10個(gè)基本事件，錯(cuò)寫(xiě)或多寫(xiě)、少寫(xiě)均不得分(2)得轉(zhuǎn)化計(jì)算分：如第(1)問(wèn)、第(2)問(wèn)中的計(jì)算要正確，否則不得分；第(3)問(wèn)中利用“頻數(shù)、樣本容量、頻率之間的關(guān)系”求得各區(qū)間的人數(shù)，轉(zhuǎn)化為古典概型的概率對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3(20xx秦皇島模擬)長(zhǎng)時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)嚴(yán)重影響著學(xué)生的身體健康，某校為了解A，B兩班學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)長(zhǎng)，分別從這兩個(gè)班中隨機(jī)抽取5名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，將他們平均每周手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)長(zhǎng)作為樣本，繪制成莖葉圖如圖所示(圖中的莖表

14、示十位數(shù)字，葉表示個(gè)位數(shù)字)圖3(1)你能否估計(jì)哪個(gè)班級(jí)學(xué)生平均上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng)？(2)從A班的樣本數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取一個(gè)不超過(guò)19的數(shù)據(jù)記為a，從B班的樣本數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取一個(gè)不超過(guò)21的數(shù)據(jù)記為b，求ab的概率. 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：00090362】解(1)A班樣本數(shù)據(jù)的平均值為(911142031)17.2分由此估計(jì)A班學(xué)生每周平均上網(wǎng)時(shí)間為17小時(shí)；B班樣本數(shù)據(jù)的平均值為(1112212526)19，由此估計(jì)B班學(xué)生每周平均上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng).5分(2)A班的樣本數(shù)據(jù)中不超過(guò)19的數(shù)據(jù)a有3個(gè)，分別為9,11,14，B班的樣本數(shù)據(jù)中不超過(guò)21的數(shù)據(jù)b也有3個(gè)，分別為11,12,21，從A班和B班的樣本數(shù)據(jù)中各隨機(jī)抽取一個(gè)共有9種不同情況，分別為(9,11)，(9,12)，(9,21)，(11,11)，(11,12)，(11,21)，(14,11)，(14,12)，(14,21)，8分其中ab的情況有(14,11)，(14,12)兩種，故ab的概率p.12分