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【南方新課堂】高考新課標數(shù)學文二輪專題復習檢測:專題四第2講空間中的平行與垂直 Word版含解析

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1、專題四專題四立體幾何初步立體幾何初步第第 2 講講空間中的平行與垂直空間中的平行與垂直一、選擇題一、選擇題1(2016浙江卷浙江卷)已知互相垂直的平面已知互相垂直的平面,交于直線交于直線 l,若直線若直線 m,n 滿足滿足 m,n,則則()AmlBmnCnlDmn解析:解析:l,l.n,nl.答案:答案:C2(2016江西南昌二模江西南昌二模)設(shè)設(shè)為平面為平面,a,b 為兩條不同的直線為兩條不同的直線,則則下列敘述正確的是下列敘述正確的是()A若若 a,b,則則 abB若若 a,ab,則則 bC若若 a,ab,則則 bD若若 a,ab,則則 b解析:解析:若若 a,b,則則 a 與與 b 相交

2、、平行或異面相交、平行或異面,故故 A 錯誤;錯誤;易知易知 B 正確;正確;若若 a,ab,則,則 b或或 b,故故 C 錯誤;錯誤;若若 a,ab,則則 b或或 b或或 b 與與相交相交,故故 D 錯誤錯誤答案:答案:B3.如圖如圖,在三棱錐在三棱錐 D-ABC 中中,若若 ABCB,ADCD,E 是是 AC 的的中點中點,則下列命題中正確的是則下列命題中正確的是()(導學號導學號 53130126)A平面平面 ABC平面平面 ABDB平面平面 ABD平面平面 BCDC平面平面 ABC平面平面 BDE,且平面且平面 ACD平面平面 BDED平面平面 ABC平面平面 ACD,且平面且平面 A

3、CD平面平面 BDE解析解析: ABCB, 且且 E 是是 AC 的中點的中點, BEAC, 同理同理有有 DEAC,于是于是 AC平面平面 BDE.AC平面平面 ABC, 平面平面 ABC平面平面 BDE.又又 AC平面平面 ACD,平面平面 ACD平面平面 BDE.答案:答案:C4(2015廣東卷廣東卷)若直線若直線 l1和和 l2是異面直線是異面直線,l1在平面在平面內(nèi)內(nèi),l2在平在平面面內(nèi),內(nèi),l 是平面是平面與平面與平面的交線的交線,則下列命題正確的是則下列命題正確的是()Al 與與 l1,l2都不相交都不相交Bl 與與 l1,l2都相交都相交Cl 至多與至多與 l1,l2中的一條相

4、交中的一條相交Dl 至少與至少與 l1,l2中的一條相交中的一條相交解析:解析:由直線由直線 l1和和 l2是異面直線可知是異面直線可知 l1與與 l2不平行不平行,故故 l1,l2中至中至少有一條與少有一條與 l 相交相交答案:答案:D5.如圖如圖,斜線段斜線段 AB 與平面與平面所成的角為所成的角為 60,B 為斜足為斜足,平面平面上上的動點的動點 P 滿足滿足PAB30,則點則點 P 的軌跡是的軌跡是()A直線直線B拋物線拋物線C橢圓橢圓D雙曲線的一支雙曲線的一支解析:解析:PAB30,點點 P 的軌跡為以的軌跡為以 AB 為軸線為軸線,PA 為母為母線的圓錐面與平面線的圓錐面與平面的交

5、線的交線,且平面且平面與圓錐的軸線斜交與圓錐的軸線斜交,故點故點 P 的軌的軌跡為橢圓跡為橢圓答案:答案:C二、填空題二、填空題6已已知集合知集合 A,B,C,A直線直線,B平面平面,CAB.若若 aA,bB,cC,給出下列四個命題:給出下列四個命題:ab,cbac;abcbac;ab,cbac;ab,cbac.其中所有正確命題的序號是其中所有正確命題的序號是_解析解析:由題意知由題意知:c 可以是直線可以是直線,也可以是平面也可以是平面當當 c 表示平面時表示平面時,都不對都不對,故選故選.答案:答案:7.如圖如圖,AB 為圓為圓 O 的直徑的直徑,點點 C 在圓周上在圓周上(異于點異于點

6、A,B),直直線線PA 垂直于圓垂直于圓 O 所在的平面所在的平面, 點點 M 為線段為線段 PB 的中點的中點 有以下四個命題有以下四個命題:PA平面平面 MOB;MO平面平面 PAC;OC平面平面 PAC;平面平面 PAC平面平面 PBC.其中正確的命題是其中正確的命題是_(填上所有填上所有正確命題的序號正確命題的序號)解析解析: 錯誤錯誤, PA平面平面 MOB; 正確正確; 錯誤錯誤, 否則否則, 有有 OCAC,這與這與 BCAC 矛盾;矛盾;正確正確,因為因為 BC平面平面 PAC.答案:答案:8.如圖如圖,在正方形在正方形 ABCD 中中,E、F 分別是分別是 BC、CD 的中點

7、的中點,ACEFG,現(xiàn)在沿現(xiàn)在沿 AE、EF、FA 把這個正方形折成一個四面體把這個正方形折成一個四面體,使使 B、C、 D三點重合三點重合, 重合后的點記重合后的點記為為P, 則在四面則在四面體體P-AEF中必有中必有_APPEF 所在平面;所在平面;AGPEF 所在平面;所在平面;EPAEF 所在平面;所在平面;PGAEF 所在平面所在平面解析:解析:在折疊過程中在折疊過程中,ABBE,ADDF 保持不變保持不變APPEAPPFPEPFPAP平面平面 PEF.答案:答案:三、解答題三、解答題9 (2016四四川卷川卷)如圖如圖, 在四棱錐在四棱錐 P-ABCD 中中, PACD, ADBC

8、,ADCPAB90,BCCD12AD.(導學號導學號 53130127)(1)在平面在平面 PAD 內(nèi)找一點內(nèi)找一點 M,使得直線使得直線 CM平面平面 PAB,并說明理并說明理由;由;(2)證明:平面證明:平面 PAB平面平面 PBD.(1)解:解:取棱取棱 AD 的中點的中點 M(M平面平面 PAD), 點點 M 即為所求的一個點即為所求的一個點 理由理由如如下:下:ADBC,BC12AD,BCAM,且且 BCAM.四邊形四邊形 AMCB 是平行四邊形是平行四邊形,CMAB.又又 AB平面平面 PAB,CM 平面平面 PAB,CM平面平面 PAB.(說明:取棱說明:取棱 PD 的中點的中點

9、 N,則所找的點可以是直線則所找的點可以是直線 MN 上任意一上任意一點點)(2)證明:證明:由已知由已知,PAAB,PACD,ADBC,BC12AD,直線直線 AB 與與 CD 相交相交,PA平面平面 ABCD,PABD.ADBC,BC12AD,M 為為 AD 的中點的中點,連接連接 BM,BCMD,且且 BCMD,四邊形四邊形 BCDM 是平行四邊形是平行四邊形,BMCD12AD,BDAB.又又 ABAPA,BD平面平面 PAB.又又 BD平面平面 PBD,平面平面 PAB平面平面 PBD.10(2016浙江卷浙江卷)如圖如圖,在三棱臺在三棱臺 ABC-DEF 中中,平面平面 BCFE平平

10、面面 ABC,ACB90,BEEFFC1,BC2,AC3.(導學號導學號53130128)(1)求證:求證:BF平面平面 ACFD;(2)求直線求直線 BD 與平面與平面 ACFD 所成角的余弦值所成角的余弦值(1)證明:證明:延長延長 AD,BE,CF 相交于一點相交于一點 K,如圖所示如圖所示平面平面 BCFE平面平面 ABC,又平面又平面 BCEF平面平面 ABCBC,且且ACBC,AC平面平面 ABC,AC平面平面 BCK,因此因此,BFAC.又又EFBC,BEEFFC1,BC2,BCK 為等邊三角形為等邊三角形,且且 F 為為 CK 的中點的中點,則則 BFCK.BF平面平面 ACF

11、D.(2)解:解:BF平面平面 ACK,BDF 是直線是直線 BD 與平面與平面 ACFD 所成的角所成的角在在 RtBFD 中中,BF 3,DF32,得得 cosBDF217,直線直線 BD 與平面與平面 ACFD 所成角的余弦值為所成角的余弦值為217.11(2016合肥三合肥三次質(zhì)檢次質(zhì)檢)如圖如圖,直角三角形直角三角形 ABC 中中,A60,沿沿斜邊斜邊 AC 上的高上的高 BD 將將ABD 折起到折起到PBD 的位置的位置,點點 E 在線段在線段 CD上上(1)求證:求證:PEBD;(2)過點過點 D 作作 DMBC 交交 BC 于點于點 M, 點點 N 為為 PB 的中點的中點, 若若 PE平面平面 DMN,求求DEDC的值的值(1)證明:證明:BDPD,BDCD 且且 PDDCD,BD平面平面 PCD,而而 PE平面平面 PCD,BDPE.(2)解:解:由由題意得題意得 BM14BC,取取 BC 的中點的中點 F,則則 PFMN,PF平面平面 DMN.由條件由條件 PE平面平面 DMN,PEPFP,平面平面 PEF平面平面 DMN,EFDM,DEDCMFMC13.

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