《亦師亦友（楊洋初中生之友征文）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《亦師亦友（楊洋初中生之友征文）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 亦師亦友 上饒市萬年縣第二中學(xué)九（3）班 楊洋 指導(dǎo)老師：倪建偉 原本是再平常不過的一天，朵朵棉花似的白云，在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，形成了一幅清新淡雅的畫卷，耳邊不時地傳來鳥兒的歌聲，悅耳動聽。但這一天卻又因為《初中生之友》的到來而變得不平凡。 一疊一疊的《初中生之友》被班上的“大力士”放在講臺上，好奇的我們圍在它的周圍偷偷地翻閱，卻又因老師的到來而溜回座位。原本混亂的班級變得安靜，同學(xué)的臉上帶著好奇，但更多的是期待，又是什么書？新書剛到手，便急不可耐地閱讀了起來，一讀，便被那生動有趣，靈動優(yōu)美的文字所吸引。真是好書

2、！ “自強少年”中的每一位同學(xué)都是我們的要榜樣，他們或是堅強樂觀，不向命運屈服，或是孝順自強，扛起家庭的重任，或是積極向上，微笑面對生活的磨難?！昂脮扑]”欄目中，一本本好書，都將洗滌我們渾濁的心靈，成為我們前進(jìn)的動力，使我們悟出更多的人生哲理，更加勇敢地面對生活?！傲?xí)作園地”中，一篇篇優(yōu)美的文章，讓人唇留余香，久久回味?？梢哉f，《初中生之友》就是一位良師，它不是用語言，而是用文字傳遞著人間最美的情感，指引著我們向著太陽出發(fā)。 猶記得某一個周末，烏云密布，電閃雷鳴，豆大的雨點從天空中瀉下，打在窗上，落在地下?！班枇ㄅ纠病甭犉饋黼s亂無章，我原本因考試失利而煩燥的心情變得更加陰郁。隨手拿起桌上的《初中生之友》，翻開，里面的文章很快吸引了我，心情慢慢地變得平靜，書里的文字妙趣橫生，我沉浸在閱讀的快樂中無法自拔。此時，《初中生之友》就是一位友人，它沒有用語言，而是用文字慰藉我的心靈，推動著我向著晴空邁進(jìn)。 亦師亦友，《初中生之友》將成為我生命中不可磨滅的一束光，給予我希望，指引我前進(jìn)，它的魅力無窮無盡。