《萬變不離其宗：高中數(shù)學(xué)課本典例改編之必修一：專題一 集合 Word版含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《萬變不離其宗：高中數(shù)學(xué)課本典例改編之必修一：專題一 集合 Word版含解析（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、一、題之源：課本基礎(chǔ)知識1.集合的含義與表示一般地，我們把研究對象統(tǒng)稱為元素，把一些元素組成的總體叫做集合。它具有三大特性：確定性、互異性、無序性。集合的表示有列舉法、描述法。描述法格式為：元素|元素的特征，例如2.常用數(shù)集及其表示方法（1）自然數(shù)集N（又稱非負整數(shù)集）：0、1、2、3、（2）正整數(shù)集N*或N+ ：1、2、3、（3）整數(shù)集Z：-2、-1、0、1、（4）有理數(shù)集Q：包含分數(shù)、整數(shù)、有限小數(shù)等（5）實數(shù)集R：全體實數(shù)的集合（6）空集 ：不含任何元素的集合3.元素與集合的關(guān)系：屬于，不屬于,例如：a是集合A的元素，就說a屬于A，記作aA4.集合與集合的關(guān)系：子集、真子集、相等（1）子

2、集的概念如果集合A中的每一個元素都是集合B中的元素，那么集合A叫做集合B的子集(如圖1)，記作或.若集合P中存在元素不是集合Q的元素，那么P不包含于Q，記作（2）真子集的概念若集合A是集合B的子集，且B中至少有一個元素不屬于A,那么集合A叫做集合B的真子集. 記作AB或BA.（3）集合相等：若集合A中的元素與集合B中的元素完全相同則稱集合A等于集合B,記作A=B.5.重要結(jié)論（1）傳遞性：若，則,（2）空集是任意集合的子集，是任意非空集合的真子集.6.含有個元素的集合,它的子集個數(shù)共有 個；真子集有1個；非空子集有1個(即不計空集)；非空的真子集有2個. 7、集合的運算：交集、并集、補集（1）

3、一般地，由所有屬于A又屬于B的元素所組成的集合,叫做A,B的交集記作AB（讀作A交B），即AB=x|xA，且xB（2）一般地，對于給定的兩個集合A,B把它們所有的元素并在一起所組成的集合,叫做A,B的并集記作AB（讀作A并B），即AB=x|xA，或xB（3）若A是全集U的子集，由U中不屬于A的元素構(gòu)成的集合，叫做A在U中的補集，記作, 二、題之本：思想方法技巧1.對于集合問題，一定要抓住集合的代表元素，要注意區(qū)分集合中元素的形式，你注意區(qū)分下面幾個集合： ；.2.集合中的元素具有無序性和互異性。如集合隱含條件，集合不能直接化成.3.由于空集是任何非空集合的真子集，在解題中如果思維不夠縝密，遇到

4、或AB=就有可能忽視的情況，導(dǎo)致解題結(jié)果錯誤。尤其是在解含有參數(shù)的集合問題時，更要注意當參數(shù)在某個范圍內(nèi)取值時所給的集合可能是空集這種情況。如：，若 ，求實數(shù)的值.(不要遺忘=0的情況）4.下面幾個等價關(guān)系在解題中經(jīng)常用到： AB=AAB=BAB=。5.方程組解的集合可看作點集.例： 解的集合為(2，1).6.數(shù)形結(jié)合是解集合問題時的常用方法，解題時要盡可能地借助數(shù)軸、直角坐標系或韋恩圖等工具，將抽象的代數(shù)問題具體化、形象化、直觀化，然后利用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決.7.解決數(shù)學(xué)問題的思維過程，一般總是從正面入手，即從已知條件出發(fā)，經(jīng)過一系列的推理和運算，最后得到所要求的結(jié)論，但有時會遇到從正面

5、不易入手的情況，這時可從反面去考慮從反面考慮問題在集合中的運用主要就是運用補集思想補集思想常運用于解決否定型或正面較復(fù)雜的有關(guān)問題。三、題之變：課本典例改編1.原題(必修1第七頁練習(xí)第三題（3）判斷下列兩個集合之間的關(guān)系：A= .改編 已知集合，集合，則（ ）ABC D【答案】D.【解析】， ，故選D .2.原題(必修1第十二頁習(xí)題1.1 A組第10題）已知集合，求，改編1 已知全集且則等于（ ） A.B. C. D.【答案】C.改編2 設(shè)集合，則等于（ ）A B C D【答案】B.【解析】，所以，故選B .改編3 已知集合集合則等于（ ）AB C D【答案】D.【解析】集合，故選D . 3.

6、原題（必修1第十二頁習(xí)題1.1B組第一題）已知集合A=1，2，集合B滿足AB=1，2，則這樣的集合B有 個.改編1 已知集合A、B滿足AB=1，2，則滿足條件的集合A、B有多少對？請一一寫出來【答案】有9對；可以是：，1，2；1，1，2；1，2；2，1，2；2，1；1，2，1，2；1，2，1；1，2，2；1，2，【解析】AB=1，2，集合A，B可以是：，1，2；1，1，2；1，2；2，1，2；2，1；1，2，1，2；1，2，1；1，2，2；1，2，則滿足條件的集合A、B有9對.改編2 已知集合有個元素，則集合的子集個數(shù)有 個，真子集個數(shù)有 個.【答案】；.【解析】子集個數(shù)有個，真子集個數(shù)有個.

7、改編3 滿足條件的所有集合有 個.【答案】4.改編4 滿足的集合有 個?！敬鸢浮?【解析】符合條件的集合A有，共4個.改編5 已知，若非空集合A滿足，對任意 都有，則這樣的集合有 個?！敬鸢浮?【解析】符合條件的集合A有，共7個改編6 已知，若集合A中有4個元素，且對任意 都有，則這樣的集合有 個。【答案】6【解析】符合條件的集合A有，共6個。4.原題（必修1第十三頁閱讀與思考“集合中元素的個數(shù)”）改編 用表示非空集合中的元素個數(shù)，定義,若，且,則由實數(shù)的所有可能取值構(gòu)成的集合= .【答案】.【解析】由，而，故由得當時，方程只有實根，這時當時，必有，這時有兩個不相等的實根，方程必有兩個相等的實根，且異于，有，可驗證均滿足題意，故5.原題（必修1第四十四頁復(fù)習(xí)參考題A組第四題）已知集合A=x|=1，集合B=x|ax=1，若BA，求實數(shù)a的值.改編 已知集合A=x|x-a=0，B=x|ax-1=0，且AB=B，則實數(shù)a等于 .【答案】1或-1或0.