《高考數(shù)學(xué)文二輪復(fù)習(xí)教師用書:第1部分 重點(diǎn)強(qiáng)化專題 專題2 數(shù)列 突破點(diǎn)4 等差數(shù)列、等比數(shù)列 Word版含答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)文二輪復(fù)習(xí)教師用書:第1部分 重點(diǎn)強(qiáng)化專題 專題2 數(shù)列 突破點(diǎn)4 等差數(shù)列、等比數(shù)列 Word版含答案(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、突破點(diǎn)4 等差數(shù)列、等比數(shù)列
[核心知識提煉]
提煉1 等差數(shù)列、等比數(shù)列的運(yùn)算
(1)通項(xiàng)公式
等差數(shù)列:an=a1+(n-1)d;
等比數(shù)列:an=a1qn-1.
(2)求和公式
等差數(shù)列:Sn==na1+d;
等比數(shù)列:Sn==(q≠1).
(3)性質(zhì)
若m+n=p+q,
在等差數(shù)列中am+an=ap+aq;
在等比數(shù)列中aman=apaq.
提煉2 等差數(shù)列、等比數(shù)列的判定與證明
數(shù)列{an}是等差數(shù)列或等比數(shù)列的證明方法:
(1)證明數(shù)列{an}是等差數(shù)列的兩種基本方法
①利用定義,證明an+1-an(n∈N*)為同一常數(shù);
②利用中項(xiàng)性質(zhì),
2、即證明2an=an-1+an+1(n≥2).
(2)證明{an}是等比數(shù)列的兩種基本方法
①利用定義,證明(n∈N*)為同一常數(shù);
②利用等比中項(xiàng),即證明a=an-1an+1(n≥2).
提煉3 數(shù)列中項(xiàng)的最值的求法
(1)根據(jù)數(shù)列與函數(shù)之間的對應(yīng)關(guān)系,構(gòu)造相應(yīng)的函數(shù)f(n)=an,利用求解函數(shù)最值的方法(多利用函數(shù)的單調(diào)性)進(jìn)行求解,但要注意自變量的取值必須是正整數(shù).
(2)利用數(shù)列的單調(diào)性求解,利用不等式an+1≥an(或an+1≤an)求解出n的取值范圍,從而確定數(shù)列單調(diào)性的變化,進(jìn)而確定相應(yīng)的最值.
(3)轉(zhuǎn)化為關(guān)于n的不等式組求解,若求數(shù)列{an}的最大項(xiàng),則可解不等式
3、組若求數(shù)列{an}的最小項(xiàng),則可解不等式組求出n的取值范圍之后,再確定取得最值的項(xiàng).
[高考真題回訪]
回訪1 等差數(shù)列基本量的運(yùn)算
1.(2015全國卷Ⅰ)已知{an}是公差為1的等差數(shù)列,Sn為{an}的前n項(xiàng)和,若S8=4S4,則a10=( )
A. B.
C.10 D.12
B [∵公差為1,
∴S8=8a1+1=8a1+28,S4=4a1+6.
∵S8=4S4,
∴8a1+28=4(4a1+6),解得a1=,
∴a10=a1+9d=+9=.故選B.]
2.(2015全國卷Ⅱ)設(shè)Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若a1+a3+a5=3,則S5=
4、( )
A.5 B.7
C.9 D.11
A [法一:∵a1+a5=2a3,∴a1+a3+a5=3a3=3,∴a3=1,
∴S5==5a3=5,故選A.
法二:∵a1+a3+a5=a1+(a1+2d)+(a1+4d)=3a1+6d=3,∴a1+2d=1,
∴S5=5a1+d=5(a1+2d)=5,故選A.]
3.(2014全國卷Ⅱ)等差數(shù)列{an}的公差為2,若a2,a4,a8成等比數(shù)列,則{an}的前n項(xiàng)和Sn=( )
A.n(n+1) B.n(n-1)
C. D.
A [由a2,a4,a8成等比數(shù)列,得a=a2a8,即(a1+6)2=(a1+2)(
5、a1+14),∴a1=2,∴Sn=2n+2=2n+n2-n=n(n+1).]
回訪2 等比數(shù)列基本量的運(yùn)算
4.(2015全國卷Ⅱ)已知等比數(shù)列{an}滿足a1=,a3a5=4(a4-1),則a2=( )
A.2 B.1
C. D.
C [法一:∵a3a5=a,a3a5=4(a4-1),∴a=4(a4-1),
∴a-4a4+4=0,∴a4=2.又∵q3===8,
∴q=2,∴a2=a1q=2=,故選C.
法二:∵a3a5=4(a4-1),∴a1q2a1q4=4(a1q3-1),
將a1=代入上式并整理,得q6-16q3+64=0,
解得q=2,
∴a2=a1q=,故
6、選C.]
5.(2015全國卷Ⅰ)在數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=2an,Sn為{an}的前n項(xiàng)和.若Sn=126,則n=________.
6 [∵a1=2,an+1=2an,
∴數(shù)列{an}是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,
又∵Sn=126,∴=126,∴n=6.]
熱點(diǎn)題型1 等差、等比數(shù)列的基本運(yùn)算
題型分析:以等差(比)數(shù)列為載體,考查基本量的求解,體現(xiàn)方程思想的應(yīng)用是近幾年高考命題的一個熱點(diǎn),題型以客觀題為主,難度較?。?
【例1】(1)已知等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1+a3=30,S4=120,設(shè)bn=1+log3an,那么數(shù)列{bn}的前15
7、項(xiàng)和為( )
【導(dǎo)學(xué)號:04024053】
A.152 B.135
C.80 D.16
(2)設(shè){an}是首項(xiàng)為a1,公差為-1的等差數(shù)列,Sn為其前n項(xiàng)和.若S1,S2,S4成等比數(shù)列,則a1=( )
A.2 B.-2
C. D.-
(1)B (2)D [(1)設(shè)等比數(shù)列{an}的公比為q,
由a1+a3=30,a2+a4=S4-(a1+a3)=90,
所以公比q==3,首項(xiàng)a1==3,
所以an=3n,bn=1+log33n=1+n,
則數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,前15項(xiàng)的和為=135,
故選B.
(2)由題意知S1=a1,S2=2a1-1,S4=4a
8、1-6,因?yàn)镾1,S2,S4成等比數(shù)列,
所以S=S1S4,即(2a1-1)2=a1(4a1-6),解得a1=-,故選D.]
[方法指津]
在等差(比)數(shù)列問題中最基本的量是首項(xiàng)a1和公差d(公比q),在解題時往往根據(jù)已知條件建立關(guān)于這兩個量的方程組,從而求出這兩個量,那么其他問題也就會迎刃而解.這就是解決等差、等比數(shù)列問題的基本量的方法,這其中蘊(yùn)含著方程的思想.
提醒:應(yīng)用等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式時,務(wù)必注意公比q的取值范圍.
[變式訓(xùn)練1] (1)在數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=an+3,Sn為{an}的前n項(xiàng)和,若Sn=51,則n=__________.
(2)(2017東
9、北三省四市聯(lián)考)等比數(shù)列{an}中各項(xiàng)均為正數(shù),Sn是其前n項(xiàng)和,且滿足2S3=8a1+3a2,a4=16,則S4=________.
(1)6 (2)30 [(1)由a1=1,an+1=an+3,得an+1-an=3,
所以數(shù)列{an}是首項(xiàng)為1,公差為3的等差數(shù)列.
由Sn=n+3=51,
即(3n+17)(n-6)=0,
解得n=6或n=-(舍).
(2)設(shè)數(shù)列{an}的公比為q(q>0),則
解得所以S4==30.]
熱點(diǎn)題型2 等差、等比數(shù)列的基本性質(zhì)
題型分析:該熱點(diǎn)常與數(shù)列中基本量的運(yùn)算綜合考查,熟知等差(比)數(shù)列的基本性質(zhì),可以大大提高解題效率.
【例2】(
10、1)(2016南昌一模)若等比數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),前4項(xiàng)的和為9,積為,則前4項(xiàng)倒數(shù)的和為( )
【導(dǎo)學(xué)號:04024054】
A. B.
C.1 D.2
(2)(2017中原名校聯(lián)考)若數(shù)列{an}滿足-=d(n∈N*,d為常數(shù)),則稱數(shù)列{an}為調(diào)和數(shù)列.已知數(shù)列為調(diào)和數(shù)列,且x1+x2+…+x20=200,則x5+x16=( )
A.10 B.20
C.30 D.40
(1)D (2)B [(1)由題意得
S4==9,所以=.由a1a1qa1q2a1q3=(aq3)2=得aq3=.由等比數(shù)列的性質(zhì)知該數(shù)列前4項(xiàng)倒數(shù)的和為====2,故選D.
(2)∵數(shù)列為
11、調(diào)和數(shù)列,∴-=xn+1-xn=d,∴{xn}是等差數(shù)列,
∵x1+x2+…+x20=200=,∴x1+x20=20,又∵x1+x20=x5+x16,∴x5+x16=20.]
[方法指津]
1.若{an},{bn}均是等差數(shù)列,Sn是{an}的前n項(xiàng)和,則{man+kbn},仍為等差數(shù)列,其中m,k為常數(shù).
2.若{an},{bn}均是等比數(shù)列,則{can}(c≠0),{|an|},{anbn},{manbn}(m為常數(shù),m≠0),{a},仍為等比數(shù)列.
3.公比不為1的等比數(shù)列,其相鄰兩項(xiàng)的差也依次成等比數(shù)列,且公比不變,即a2-a1,a3-a2,a4-a3,…成等比數(shù)列,且公比為
12、==q.
4.(1)等比數(shù)列(q≠-1)中連續(xù)k項(xiàng)的和成等比數(shù)列,即Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…成等比數(shù)列,其公比為qk.
(2)等差數(shù)列中連續(xù)k項(xiàng)的和成等差數(shù)列,即Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…成等差數(shù)列,公差為k2d.
5.若A2n-1,B2n-1分別為等差數(shù)列{an},{bn}的前2n-1項(xiàng)的和,則=.
[變式訓(xùn)練2](1)已知各項(xiàng)不為0的等差數(shù)列{an}滿足2a2-a+2a12=0,數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,且b7=a7,則b3b11等于( )
A.16 B.8
C.4 D.2
(2)(2017武漢二模)等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),且a5a6+
13、a4a7=18,則log3a1+log3a2+…+log3a10=( )
A.12 B.10
C.8 D.2+log35
(1)A (2)B [(1)∵{an}是等差數(shù)列,∴a2+a12=2a7,
∴2a2-a+2a12=4a7-a=0.又a7≠0,∴a7=4.
又{bn}是等比數(shù)列,∴b3b11=b=a=16.
(2)由等比數(shù)列的性質(zhì)知a5a6=a4a7=9,
所以log3a1+log3a2+log3a3+…+log3a10=log3(a1a2a3…a10)
=log3(a5a6)5=log395=10,故選B.]
熱點(diǎn)題型3 等差、等比數(shù)列的證明
題型分析:該
14、熱點(diǎn)在考查數(shù)列的通項(xiàng)公式,前n項(xiàng)和公式的同時,考查學(xué)生的推理論證能力.
【例3】 (2017全國卷Ⅰ)記Sn為等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.已知S2=2,S3=-6.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求Sn,并判斷Sn+1,Sn,Sn+2是否成等差數(shù)列.
[解] (1)設(shè){an}的公比為q.由題設(shè)可得
2分
解得q=-2,a1=-2. 4分
故{an}的通項(xiàng)公式為an=(-2)n. 6分
(2)由(1)可得
Sn==-+(-1)n. 8分
由于Sn+2+Sn+1=-+(-1)n
=2=2Sn, 10分
故Sn+1,Sn,Sn+2成等差數(shù)列. 12分
15、
[方法指津] 判斷或證明數(shù)列是否為等差或等比數(shù)列,一般是依據(jù)等差數(shù)列、等比數(shù)列的定義,或利用等差中項(xiàng)、等比中項(xiàng)進(jìn)行判斷.
提醒:利用a=an+1an-1(n≥2)來證明數(shù)列{an}為等比數(shù)列時,要注意數(shù)列中的各項(xiàng)均不為0.
[變式訓(xùn)練3] (2014全國卷Ⅰ)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,an≠0,anan+1=λSn-1,其中λ為常數(shù).
(1)證明:an+2-an=λ;
(2)是否存在λ,使得{an}為等差數(shù)列?并說明理由.
[解] (1)證明:由題設(shè)知anan+1=λSn-1,an+1an+2=λSn+1-1,兩式相減得an+1(an+2-an)=λan+1, 2分
由于an+1≠0,所以an+2-an=λ. 4分
(2)由題設(shè)知a1=1,a1a2=λS1-1,
可得a2=λ-1. 5分
由(1)知,a3=λ+1. 6分
令2a2=a1+a3,解得λ=4. 7分
故an+2-an=4,由此可得{a2n-1}是首項(xiàng)為1,公差為4的等差數(shù)列,
a2n-1=4n-3. 9分
{a2n}是首項(xiàng)為3,公差為4的等差數(shù)列,a2n=4n-1. 11分
所以an=2n-1,an+1-an=2,
因此存在λ=4,使得數(shù)列{an}為等差數(shù)列. 12分