《【北師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第八單元第二課時一共有多少天 教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【北師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第八單元第二課時一共有多少天 教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019版數(shù)學(xué)精品資料（北師大版） 第八單元 6~9的乘法口訣 第二課時 一共有多少天 教學(xué)內(nèi)容： 教材第80、81頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1.編制7的乘法口訣的過程，體驗7的乘法口訣的來源。 2.每一句口訣含義，初步熟記7的乘法口訣，能利用口訣進(jìn)行簡單的計算。 3.乘法解決簡單的實際問題。 4.編制口訣，初步體會運用類推的方法學(xué)習(xí)新的知識。 教學(xué)重難點： 重點:編制7的乘法口訣。 難點:正確運用乘法口訣解決實際問題。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件。 教學(xué)過程： 一、情景創(chuàng)設(shè)。 1、你們都過過生日嗎？笑笑的生日也快到了?？矗?/p>

2、投影P80的插圖，笑笑多么高興！你們猜猜還有幾天就是笑笑的生日？淘氣為什么那樣高興？ 2、四個星期呢，5個星期… 二、問題探究。 1、你能根據(jù)填寫的表，自己編出7的乘法口訣嗎？ 2、提問：你是怎樣編7的乘法口訣的？組織學(xué)生交流。 3、組織學(xué)生記憶口訣。 三、體驗感悟 1、組織學(xué)生完成P81第1、2、3題。巡視并指導(dǎo)。 2、第4題要求學(xué)生根據(jù)圖說完整的圖意，再列出算式。 3、開放性題第4題，要求根據(jù)實際情況完成，再全班匯報交流。 四、課堂總結(jié) 說說這節(jié)課給你的感受是什么？ 你對自己、同學(xué)、老師的評價是什么？ 你還有更好的建議讓數(shù)學(xué)課上得更理想嗎？ 五

3、、布置作業(yè) 1、估計你和你的家人一天喝多少杯水，那一個星期呢？把了解的情況制定統(tǒng)計表。 板書設(shè)計： 一共有多少天 17=7　　 一七得七　 27=14　　 二七十四 37=21　　 三七二十一 47=28 　四七二十八 57=35　　 五七三十五 67=42 六七四十二 77=49 七七四十九 78=56 七八五十六 79=63　　 七九六十三 教學(xué)反思： 學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。以小組合作的形式來組織教學(xué),體現(xiàn)了“自主探索、合作交流、實踐創(chuàng)新”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)了學(xué)生互相合作交流的意識,在共同討論中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。