《新版七年級地理學(xué)案第三節(jié)　地圖的閱讀》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新版七年級地理學(xué)案第三節(jié)　地圖的閱讀（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、新 版 地 理 精 品 資 料 2019.4第三節(jié)地圖的閱讀【教學(xué)目標(biāo)】1知道地圖的基本要素：比例尺、方向標(biāo)、圖例。2學(xué)會運(yùn)用地圖辨別方向，量算距離。3學(xué)會正確選用地圖?！窘虒W(xué)重點】1比例尺的計算。2根據(jù)不同的實際需要選擇不同的地圖。【教學(xué)難點】運(yùn)用地圖辨別方向。情景導(dǎo)入生成問題“地圖是地理的靈魂”“地圖是地理的第二語言”“濃縮的都是精華”，這些名言正好可以反映地圖的特點，今天讓我們一起進(jìn)入地圖這一方寸天地，去見識地圖的神奇。自學(xué)互研生成能力學(xué)習(xí)活動一認(rèn)識地圖的基本要素【自主探究】學(xué)生讀課本P16P18頁內(nèi)容，讀圖1.21，圖1.22，圖1.23，圖1.24，獨立完成以下任務(wù)：1(1)看一看：

2、圖1.22，圖1.24兩幅地圖中都包含哪些共同的地圖要素？圖1.22中，比例尺的計算公式是什么？比例尺有幾種表達(dá)方式？圖1.23中，告訴我們地平面上的方向可以描述為哪幾種？(2)想一想：一般地圖怎么定方向？有指向標(biāo)的地圖怎么定方向？圖1.24中，經(jīng)緯網(wǎng)怎么定方向？2教師引導(dǎo)學(xué)生歸納如下：(1)地圖的三要素包括：比例尺、方向和圖例。(2)比例尺：公式：比例尺圖上距離/實地距離三種表示方法：數(shù)字式；線段式；文字式。(3)方向：經(jīng)緯網(wǎng)地圖：經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。有指向標(biāo)的地圖：指向標(biāo)的箭頭指向北方。無指向標(biāo)的地圖：通常是“上北下南，左西右東”。(4)圖例：是地圖上各種符號和注記的說明。

3、【合作探究】1學(xué)生活動一：學(xué)生讀課本圖1.22，用尺量“高雄”到“臺北”的圖上距離，運(yùn)用比例尺計算兩地實際距離。(約300千米)2學(xué)生活動二：學(xué)生讀課本圖1.24，指出“懷特霍斯”在“溫哥華”的什么方向。(西北方向)3學(xué)生完成課本P1819頁活動內(nèi)容。(1)日照在濟(jì)南的東南方向；濟(jì)南在濰坊的偏西方向。(2)濟(jì)南到煙臺的圖上距離大約為6.8厘米，兩城市的實地距離大約為408千米。(3)省界、鐵路、山峰、河流繪圖略?！就卣固骄俊炕顒?：展開合作，繪出學(xué)校平面簡圖。活動2：討論比例尺計算中應(yīng)注意的問題。(1)數(shù)字式比例尺，分母越大，表示比例尺越小。(2)計算時，單位要統(tǒng)一，求圖上距離，單位一般是厘米

4、，求實地距離，單位一般是千米(或米)；1千米100 000(厘米)活動3：討論圖上辨方向應(yīng)注意的問題。地圖上的方向不能用“上下”“前后”“左右”等描述。在方向標(biāo)地圖上判斷兩地相對方向的技巧：例：問B地在A地的什么方向，就是以A地為參照物，將方向標(biāo)平衡到A地處，以A地為原點建立十字方向標(biāo)，再判斷B地在A地的什么位置。有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，定向方法最為精確，應(yīng)用最廣泛，必須熟練掌握。學(xué)習(xí)活動二選擇適用的地圖【自主探究】學(xué)生閱讀課本，獨立思考以下問題：1當(dāng)前，人們的哪些社會活動會用到地圖？各需要什么樣的地圖？例：旅游導(dǎo)游圖、交通圖；了解國際時事世界政區(qū)圖，總之，根據(jù)目的選擇地圖。2創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生解答：下列

5、三位同學(xué)各需要選擇什么樣的地圖？請你們出主意。(學(xué)生討論回答)(1)我們班準(zhǔn)備到郊外的森林公園進(jìn)行游玩活動，事先需要設(shè)計行動方案。(到郊外的森林公園進(jìn)行游玩活動需要當(dāng)?shù)氐匦螆D)(2)2016年歐洲杯決賽將于2016年7月11日03：00在法國圣丹尼斯大球場舉行，我想知道法國在哪里？(需要世界政區(qū)圖)(3)我們?nèi)ゲ┪镳^參觀，博物館離我家比較遠(yuǎn)，我得想一想怎樣乘車。(需要交通圖)3當(dāng)今，除了傳統(tǒng)地圖外，還有哪些手段，能夠更加快速和準(zhǔn)確地獲得有關(guān)地表環(huán)境狀況的信息？例：電子地圖、衛(wèi)星遙感技術(shù)、GPS定位等?！竞献魈骄俊?學(xué)生分組討論比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系，完成下列表格。表示范圍的大或小表示內(nèi)容的詳或略比例尺大小詳比例尺小大略2.學(xué)生合作完成：課本P23頁活動2的內(nèi)容。(1)查閱中國交通圖，可以知道去往云南的交通線路。(2)昆明城市圖。(3)云南省旅游圖。(4)景點導(dǎo)游圖。當(dāng)堂演練達(dá)成目標(biāo)見學(xué)生用書課后反思查漏補(bǔ)缺1本節(jié)課的收獲：2本節(jié)課還存在的疑惑：