《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級化學(xué)全冊 3.2 組成物質(zhì)的化學(xué)元素學(xué)案1滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級化學(xué)全冊 3.2 組成物質(zhì)的化學(xué)元素學(xué)案1滬教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 組成物質(zhì)的化學(xué)元素 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.元素的概念、書寫和意義 2.離子符號的書寫和意義 【學(xué)習(xí)重點】元素符號的書寫、意義 【學(xué)習(xí)難點】 元素符號、離子符號的書寫和意義 【活 動 一】元素的概念 1. 閱讀74、75頁，分析討論：下表中A、B兩組微粒微觀結(jié)構(gòu)的共同點與不同點 微粒 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 電子數(shù) A 1 8 8 8 2 8 10 8 3 8 8 10 B 4 6 6 6 5 6 7 6 總結(jié)： 元素的定義： 　

2、 ；由此可知， 　 決定元素的種類。 2. 目前自然界的物質(zhì)由110多種元素組成，其中人類發(fā)現(xiàn)的有90余種，人工合成的有20余種。元素分為 　 元素、 元素。 3.用“元素”、“原子”填空： （1）由氫 和氧 組成，水分子由氫 和氧 構(gòu)成。 （2）氧分子、二氧化碳分子中都含有氧 。 （3） 是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)； 是微觀概念，既講種類，又講個數(shù)。 4. 目前人們?yōu)榱私】笛a(bǔ)鈣、補(bǔ)鐵、補(bǔ)鋅的廣告隨處可見，這里所說的

3、 “鈣” “鐵”“鋅”指的是 ；補(bǔ)鐵是指補(bǔ)充含鐵 　　 的且可以被人體吸收的物質(zhì)，金屬鐵是由鐵 構(gòu)成，不能直接被人體利用。 5.化學(xué)反應(yīng)前后　　　　的種類不變，由此可知“點石成金”“水變油”等　　　?。ā澳堋薄安荒堋保崿F(xiàn)。 【活 動 二】元素符號的寫法、意義 根據(jù)書75頁介紹，完成下列各題。 1.元素符號是用 字母表示的，書寫元素符號時要求“一大二小”，即第一個字母 寫，第二個字母 寫（填“大”或“小”）。 如 表示鋁元素， 表示鈣元素。 2. 指出下列元素符號或化學(xué)式書寫錯誤之處并在橫線上改正

4、 氯CI　 　??；錳MN　　 ??；硅SI　 　　；鋁aL　 　??；鈣CA　 　??；　　 鎂mg　　??；一氧化碳Co　　　；四氧化三鐵Fe3o4　　　?！　? 3. 元素符合表示的意義有：(1) ，(2) ；4.(1)“Cl”表示 ； 。(2)3個氯原子的符號 。 【活 動 三】離子符號的寫法 1.利用元素符號表示離子：離子的電荷數(shù)目標(biāo)注在元素符號的 ，且 在前， 后。如Mg2+表

5、示 。表示2個鎂離子的符號 。 2.寫出下列符號： 鋁原子失去3個電子形成的鋁離子 ，3個鋁離子 ， 硫原子得到2個電子形成的硫離子 ，3個硫離子 。 【課堂檢測】 1.我國飲用礦泉水的基本類別是碳酸水、硅酸水和鍶水。此外還有鋅、鋰、溴、碘及硒礦泉水等，這里的鋅、鋰、溴、碘、硒是指 （ ） A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì) 2.一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是

6、( ) A．核外電子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．質(zhì)子數(shù)不同 D．相對質(zhì)子質(zhì)量不同 3.下列各組元素符號第一個字母相同的是( ) A．鐵、銅、鈉 B．鈣、鋁、銅 C．鋁、銀、鎂 D．銅、鈣、氯 4．用化學(xué)符號表示 銀 銅 氮 鐵 硅 鎂 鋁 磷 鋅 錫 鉀 　鈣　　錳 鈉離子 氯離子 　高錳酸鉀　　　碳酸　　 二氧化碳 四氧化三鐵 二氧化硫 5．寫出下列符號的意義 2H ；Fe

7、 ； ； mFe 　　　　 　　 ； O2- ； 2O2- ； 6.用化學(xué)符號表示 銅元素 ； 3個銅原子 ；帶2個單位正電荷的銅離子 ； 2個銅離子 。 7．在H20、H2、02、H、0、H+、O2—。七種微粒中，屬于分子的是 ，屬于原子的是 ，屬于離子的是 。H和H+兩種微粒相同的是 ，不同的是 (至少各說出一條)。 本節(jié)課反思：