《國家開放大學(xué)電大專科《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》活動(dòng)方案設(shè)計(jì)題題庫及答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《國家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童藝術(shù)教育》活動(dòng)方案設(shè)計(jì)題題庫及答案（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新國家開放大學(xué)電大?？茖W(xué)前兒童藝術(shù)教育（音樂）活動(dòng)方案設(shè)計(jì)題題庫及答案（試卷號(hào)：2507）盜傳必究一、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)題1. 根據(jù)以下音樂材料，選擇某一年齡段幼兒，設(shè)計(jì)一個(gè)系列活動(dòng)方案（至少兩個(gè)活動(dòng)，并注明適合的年齡段）o荷血s亢余1 I ft A JLII * A M * R tl =工 I I * 1L1L參考答案幼兒園小班音樂活動(dòng)設(shè)計(jì):勞動(dòng)最光榮活動(dòng)目標(biāo)：1. 嘗試參加一些社會(huì)公益勞動(dòng)，體驗(yàn)過去光榮的情緒，激發(fā)幼兒對勞動(dòng)的熱愛。2. 感受歌曲的節(jié)奏，激發(fā)幼兒嘗試用相應(yīng)的節(jié)奏打出歌曲的節(jié)奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備音樂磁帶、課件、掛圖活動(dòng)過程一、游戲照鏡子：拍手律動(dòng)，繼續(xù)鍛煉幼兒的節(jié)奏練習(xí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力二

2、、聽聽敲敲：1. 在開始部分請幼兒安靜的傾聽音樂。并在欣賞完樂曲后教師啟發(fā)幼兒說出幼兒內(nèi)心的感受： 你能聽出這首曲子有什么變化嗎？ 你聽了之后心里有什么感覺？（歡快的、悲傷的、速度輕快的、緩慢的）2. 再次播放樂曲請幼兒欣賞，并讓幼兒嘗試聽出這是一首三段體的樂曲。并嘗試聽出A段和B段是重 復(fù)的。 你能聽出這首樂曲分幾段嗎？ 它們有什么不同？3. 請幼兒看圖欣賞樂曲，并嘗試看圖自己編出歌詞，幫助幼兒理解樂曲，感受樂曲平穩(wěn)的節(jié)奏，通過 歌詞讓幼兒感受到樂曲熱情和奔放。三、唱唱跳跳：1. 請小朋友看掛圖聽音樂，你能聽出歌曲了都有什么嗎？2. 教師清唱，讓幼兒感受傾聽，學(xué)唱歌曲。3. 請小朋友注意聽，

3、老師唱出了什么故事。4. 通過唱歌讓幼兒感受出全樂曲最低的音在哪里，讓幼兒唱出。5. A組演唱B組表演（合作），然后交叉練習(xí)。6. 遷移運(yùn)用:請小朋友邊唱邊創(chuàng)編動(dòng)作，自由表演。2. 根據(jù)以下音樂材料，選擇某一年齡段幼兒，設(shè)計(jì)一個(gè)系列活動(dòng)方案（至少兩個(gè)活動(dòng)，并注明適合的 年齡段）。m m - aie；1C |e w|冠1 2 | 電J 2 IK - 的 * M.lillA 11 12 221 Q t!|CM 匕A 6&2 JJL|2 - |4 r. I JUL til G Hl H 5 I. 匕 tu 54V0 3 0 | 2 U 4 1 | J 0 3 0 |K 猗兒在農(nóng)場由兒在牝場嚕嚕.3

4、J 3 | 4 0- | 郭 5 4 1 I I - 0 II率J召暮以 J IJ掃與字國傳兒任農(nóng) 嚕傅兒* T,參考答案幼兒園中班音樂活動(dòng)教案:在農(nóng)場里活動(dòng)目標(biāo)：1. 感受歌曲活潑、歡快的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱的方法演唱歌曲。2. 嘗試根據(jù)歌曲的結(jié)構(gòu)創(chuàng)編歌詞，提高創(chuàng)造想象能力。3. 能積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴合作歌唱的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：農(nóng)場背景圖，小動(dòng)物圖片，音樂，歌詞圖片，太陽、月亮圖片。活動(dòng)過程：導(dǎo)入部分、練聲1. “小朋友，今天我要邀請小朋友去參觀一個(gè)非常漂亮、好玩的地方一農(nóng)場，想去嗎?我們乘著火車 出發(fā)吧！”（播放音樂，進(jìn)入場地）“農(nóng)場到了！瞧！農(nóng)場里有什么呀？”幼兒講述。2. 練聲“哇

5、!農(nóng)場里的東西真多呀、真有趣，有房子、大樹、有柵欄，還有許多可愛的小動(dòng)物呢!那這 些小動(dòng)物是怎么叫的，我們一起來唱- -唱，好嗎？”帶領(lǐng)幼兒唱我愛我的小動(dòng)物。二、學(xué)習(xí)新歌1. “小朋友們唱得真好聽，輕輕地找個(gè)地方坐下來吧！ ”“除了這些小動(dòng)物，看還有誰來了?我們快跟 它打聲招呼吧!小豬是怎么叫的？”引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小豬的叫聲。2. “小豬看到小朋友們可開心了！聽，它唱起了歌一”老師范唱歌曲。3. “歌曲的名字叫什么？”幼兒講述后出示漢字:在農(nóng)場里。4. “你聽到歌曲里唱了些什么？請個(gè)別幼兒講述，教師出示相應(yīng)圖片。5. “小朋友的耳朵真靈呀，我們一邊看圖一邊來說一說，好嗎？”帶領(lǐng)幼兒念歌詞。6. “

6、我們也來唱一唱吧！ ”幼兒演唱歌曲。7. “在農(nóng)場里這首歌曲聽上去怎么樣?我們應(yīng)該用什么樣的聲音演唱歌曲?我們來聽一聽?！苯處煵シ?歌曲。請幼兒講述?！斑@首歌很歡快，活潑，在唱的時(shí)候也要用快樂的聲音來唱?！?. “唱的時(shí)候嘴巴要張得圓圓的，這樣我們的聲音才好聽，我們再來唱一唱吧！”再次演唱。三、學(xué)習(xí)用領(lǐng)唱和齊唱的方法演唱歌曲1. “小朋友唱得真好聽呀，太陽和白云也跑來了，她們也想唱歌，在這里代表什么意思呢?”請幼兒 講述。2. “小朋友真聰明，太陽在這里就是太陽唱的，白云在這就是白云唱的，最后在一起就是一起唱的， 現(xiàn)在我來做太陽，你們做白云來唱一唱，好嗎？”“誰想來做太陽?剩下的小朋友做白云。

7、”四、創(chuàng)編歌詞”農(nóng)場里除了小豬，還有很多小動(dòng)物呢，請你選-種你喜歡的小動(dòng)物和他的叫聲編到這 首歌曲里來唱一唱，好嗎？1. 幼兒交流，教師巡回指導(dǎo)2. 個(gè)別幼兒答“你來做太陽，我們來做白云，好嗎？五、結(jié)束部分“小朋友真能干，編出了這么好聽的歌曲，回家后把它唱給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽，好 嗎?時(shí)間不早了，我們趕快回家吧！ ”聽音樂離開場地。6. 根據(jù)以下音樂材料，選擇某一年齡段幼兒，設(shè)計(jì)一個(gè)系列活動(dòng)方案（至少兩個(gè)活動(dòng)，并注明適合的年齡段）。由 JLis . 1 小 11 |l - - -| 3 U 4 5（3 2 2 |，3|，7|e 3京|早，2|，2|1 口I5 . - j|2 - - 6 ,|

8、2 -| JL42 1 *1-J 口 1 |JI 4_J 1 巾。I H皿 i）I參考答案幼兒園中班音樂教案蟲兒飛活動(dòng)目標(biāo)：1. 幼兒樂于學(xué)習(xí)歌謠，感受歌曲優(yōu)美、輕柔的旋律。2. 學(xué)看圖片理解歌詞含義，嘗試用優(yōu)美輕巧的聲音唱歌。3. 能唱準(zhǔn)八分音符，并在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上有感情的唱歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已掌握4|4拍的節(jié)奏型。材料準(zhǔn)備:掛圖蟲兒飛、音樂CD、節(jié)奏卡。課件準(zhǔn)備:教學(xué)課件及多媒體教室準(zhǔn)備?；顒?dòng)過程：一、預(yù)備起勢。師生討論，什么時(shí)候人會(huì)打哈欠?保持打哈欠的狀態(tài)，練聲曲親愛的回聲幼兒起立，保持身體和 頭部的正直、放松，兩臂白然下垂，兩眼平視，兩肩放松，口型保持長圓形。學(xué)習(xí)模仿蟲

9、兒飛練習(xí)發(fā)音。 討論:剛剛你們學(xué)習(xí)蟲兒飛飛去了哪些地方？賞析感受。1. 播放音樂CD,幼兒欣賞。提問：歌曲中蟲兒飛去了那里，你還在歌曲中聽到了什么？2. 請幼兒表達(dá)感受，教師提煉4|4拍的節(jié)奏型優(yōu)美、舒緩的節(jié)奏特點(diǎn)。三、情境感應(yīng)。1. 出示節(jié)奏型卡XXXX IX-X-I，引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作。2. 教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說出黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲兒在飛的場景。四、學(xué)唱歌曲。1. 教師出示掛圖，請幼兒一邊學(xué)歌一邊劃指，規(guī)范歌詞及節(jié)奏。教師引導(dǎo)幼兒，小手準(zhǔn)備，伸出食指劃指，第一遍請幼兒看教師指劃唱歌:第二遍幼兒與教師一起指劃。2. 教師鋼琴伴奏，幼兒分句學(xué)唱。五、延伸變式。教師請幼兒討論歌曲共有幾部分?引導(dǎo)幼兒分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。六、結(jié)束活動(dòng)。1. 請幼兒利用課余區(qū)角時(shí)間畫-畫歌曲中的情景并適當(dāng)創(chuàng)編。2. 全班幼兒隨音樂做小蟲飛狀結(jié)束活動(dòng)。