《2020人教版七年級上期 Unit 7 How much are these socks？導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020人教版七年級上期 Unit 7 How much are these socks？導學案（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020學年人教版英語精品資料新人教版七年級上冊英語導學案課題 Unit 7 How much are these socks? 課時1授課日期課型新課主備教師使用教師學習內(nèi)容第1課時SectionA1a1c 學習目標知識與技能：1.掌握單詞socks,shirt,shorts,sweater,shoes,skirt,sale,dollar,trousers 等2.掌握詢問價格的句型：How much is this T-shirt? Its seven dollars. How much are these socks? Theyre two dollars.過程與方法：通過聽說等一些活動培

2、養(yǎng)良好的聽力習慣和能力，再通過獨學和小組合作，學會使用本單元重點句型。情感態(tài)度與價值觀：重點 、難點學會使用詢問價格的句型，并能正確回答學具準備錄音機、磁帶、課本，導學案學習形式教師導學，學生小組合作學習學 習 過 程學生學案回顧反饋 預習導學熟練掌握本課的單詞 1.個人自讀，記憶本課單詞 2.小組互相檢查單詞讀寫情況 3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞并展示褲子_ 短襪_ 男襯衣_ T恤衫_ 短褲_毛衣_ 鞋_ 裙子_ 出售_ 美元_短語:(價錢)_明確目標 學案導學學生自讀目標 完成預習部分自主學習 合作探究學習1a,掌握句型:How much is/are ?Its/Theyre. 1.自讀單

3、詞,然后將單詞與圖中物品相搭配. 2.小組核對答案. 3.自讀中的對話,理解漢語意思. 4.小組討論漢語意思,并練習對話. 5.兩人一組展示對話,小組競爭. 6.利用身邊的實物，兩人一組練習對話. 學習任務三：完成聽力練習 1.聽錄音，在圖中圈出你聽到的物品. 三、系統(tǒng)總結(jié)：當我們詢問物品的價格時,回答的時候需要注意什么? _.展示提煉 拓展延伸（一）根據(jù)句意和首字母完成單詞. 1. The blue hat is seven d_. 2. How much _ the pants? 3. How much are the _(短襪)? _ _ two dollars. 4. My _(毛衣)

4、 is red. 5.How m_ is your skirt? 20dollars. （二） 單選題 1. How much _ these pants? A. is B. am C. are D. do 2.How much are the black socks? _. A. Its 10 yuan. B. Its 10 yuans. C. Theyre 10 yuan. D. Theyre 10 yuans. 3. Where _ your new pants?_ on the bed. A. is, Its B. are, Theyre C. is, Theyre D. are,I

5、ts達標測試 效果反饋根據(jù)漢語完成句子 1.這條褲子多少錢？20美元._? _. 2.這件襯衣多少錢? 8美元. _? _. 3.你的帽子多少錢? 3美元. _? _. 4.那個白色的書包多少錢? _? 教師導案談話導入新課：回顧復習舊知識 生學習目標老師檢測預習組長匯報老師巡視檢查1. How much these pants? =Whats the price of these pants? _ twenty dollars. 這條褲子20美元。How much this sweater? =Whats the price of this sweater? 60 yuan. 它60元?？偨Y(jié)

6、：詢問物品的價格用 。 但是How much is /are.? 中的be動詞由 決定。The shorts are 30 dollars. (提問) the shorts?2. How much+不可數(shù)名詞，how many +可數(shù)名詞復數(shù)。如：how much food, how many students 總結(jié)：how much +不可數(shù)名詞+.是對 的 。how many +名詞復數(shù)+.?是對 的 。例如：He has ten pencils.(提問) he ?His cousin has some sweaters.(提問) ？ Anna has much broccoli.(提問)

7、 ？補充內(nèi)容板書課題：。課后反思：課題 Unit 7 How much are these socks? 課時2授課日期課型新課主備教師使用教師學習內(nèi)容第2課時 Unit 7 Section A (2a3c)學習目標知識與技能：1. 掌握有關顏色和服裝的單詞 2學會詢問價格及購物用語過程與方法：通過聽說等一些活動培養(yǎng)良好的聽力習慣和能力，再通過獨學和小組合作，學會使用本單元重點句型。情感態(tài)度與價值觀：重點 、難點購物用語.學具準備錄音機、磁帶、課本，導學案學習形式教師導學，學生小組合作學習學 習 過 程學生學案回顧反饋 預習導學掌握有關顏色和服裝的單詞. 1.個人自讀，記憶單詞 2.小組互相檢

8、查讀、寫情況 3 .寫出下列單詞及短語并展示 顏色_黑色_白色_紅色_綠色_藍色_黃色_大的_小的_長的_短的_職員_幫助_想要_給你_不客氣_例子_明確目標 學案導學學生自讀目標 完成預習部分自主學習 合作探究1.小組討論is 和 are 在談論價格時的用法（1） How much _the red skirt? It _ 6 $.（2） How much _these black pants? They_10 $.2.運用How much.?句型.,詢問價格 . （1）.聽錄音完成2a、 2b以及2c . （2）. 學習研討2e,結(jié)對練習就2b 中的物品進行自由問答.來源: （3）. 就你

9、自己的物品相互詢問價格. 如:How much is the red sweater ? Its 30 $. How much are these notebooks ? They re 10$.3.掌握購物用語完成3a、3b小組討論，相互檢查來源:來源:數(shù)理化網(wǎng)展示提煉 拓展延伸 （一）寫出下列短語：紅色的毛衣_黑色的襯衫_白色的裙子_長的褲子_短的襪子_大的鞋子_小帽子_給你不必客氣 （二）根據(jù)所給單詞的首字母填空5. You are w _. 1. The blue hat is seven d_. 2. H_ much is the bag? 3. What c_is your hat

10、? Blue. 4. Can I h_you? Yes, please.達標測試 效果反饋 根據(jù)漢語完成句子 1.這條褲子多少錢？20美元. _? _. 2.這件襯衣多少錢? 8美元. _? _. 3.你的帽子多少錢? 3美元. _? _. 4.那個白色的書包多少錢? _?）句型轉(zhuǎn)換 1.The red sweater is 15 dollars.(對劃線部分提問) _? 2.Her father has a white shirt.(改為否定句) _. 教師導案談話導入新課：回顧復習舊知識 生學習目標老師檢測預習組長匯報老師巡視檢查 補充內(nèi)容板書課題：。課后反思：課題 Unit 7 How

11、much are these socks? 課時3授課日期課型新課主備教師使用教師學習內(nèi)容第3課時 Section B (1a1e)學習目標知識與技能：1.掌握數(shù)字1031. 2.學會購物.過程與方法：通過聽說等一些活動培養(yǎng)良好的聽力習慣和能力，再通過獨學和小組合作，學會使用本單元重點句型。情感態(tài)度與價值觀：重點 、難點1.數(shù)字1031. 2. 購物用語.學具準備錄音機、磁帶、課本，導學案學習形式教師導學，學生小組合作學習學 習 過 程學生學案回顧反饋 預習導學讀寫、記憶數(shù)字10-31,并默寫. 1.聽錄音并跟讀,熟讀1a中的數(shù)字. 2.個人自讀，記憶數(shù)字 3.小組互相檢查讀、寫情況 4.寫出

12、下列數(shù)字并展示10 _11_ 12_ 13_ 14 _15 _16_ 17_ 18 _19 _20 _21 _ 22 _23 _24_25_26_27_28_29_30_31_ 5.完成1b,并在小組內(nèi)核對答案.明確目標 學案導學學生自讀目標 完成預習部分自主學習 合作探究運用How much.?句型及其I like/dont like.句型,詢問價格及表達喜好. 1.聽錄音完成1c、1d. 2.根據(jù)1e結(jié)合1d圖畫練習對話, e.g. A: How much are the red socks? B: Theyre $8. 3.思考如何表達21-29及31-39這些數(shù)字, 它們有什么規(guī)律?展

13、示提煉 拓展延伸詢問價格的句型: 表達喜好的句型: 完成下列句子. 這件綠色的毛衣多少錢?20美元. A:_ _ _the _ _? B:_ $20. 我喜歡這襪子. I like _ _. 我不喜歡紅色. I _ _ red.來源:達標測試 效果反饋 （一）根據(jù)句意及首字母提示補全單詞 1. The blue hat is seven d_. 2. How m_ is this T-shirt? Four dollars. 3. Thank you.Youre w_. 4. My socks are not green. They are y_.（二）用英語寫出下列數(shù)字. 1. How ol

14、d is your uncle? He is _(25) years old. 2. How much is this hat? Its _(11) dollars. 3. They have _(12) balls. 4._(15)and _(18) is _(33).教師導案談話導入新課：回顧復習舊知識 生學習目標老師檢測預習組長匯報老師巡視檢查 補充內(nèi)容板書課題：。課后反思：課題 Unit 7 How much are these socks? 課時4授課日期課型新課主備教師使用教師學習內(nèi)容第4課時 Section B 2a3b學習目標知識與技能： 1、熟悉掌握本節(jié)課的15個單詞. 2、

15、學會并掌握如何寫廣告過程與方法：通過聽說等一些活動培養(yǎng)良好的聽力習慣和能力，再通過獨學和小組合作，學會使用本單元重點句型。情感態(tài)度與價值觀：重點 、難點學會并掌握如何寫廣告學具準備錄音機、磁帶、課本，導學案學習形式教師導學，學生小組合作學習學 習 過 程學生學案回顧反饋 預習導學 1、個人自讀，記憶本課單詞.完成2a. 2、以小組為單位,相互提問,解疑答難. 3、教師領讀學生糾正自己的發(fā)音. 單詞：衣服,服裝_ 商店_ 來,來到_ 購買,買_很,非常_ 價格_ 每個_任何人_ 負擔得起;買得起_我們的_ 看見_ 你自己_ 先生_ 賣;銷售_ 從,從.起_明確目標 學案導學學生自讀目標 完成預習

16、部分自主學習 合作探究讀懂2b短文，在此基礎上完成2c. 1 、個人自瀆,并翻譯. 2 、小組討論短文意思.并完成下列翻譯. (1) 以一個很好的價格_ (2) 只有25塊錢_ (3)一個運動包_ (4)紅顏色的T恤衫_ (5)任何一個人都能買得起._ (6)自己親自看_ (7)在華星服裝店_ 3 、小組核對答案. 4、背誦2b并展示競賽。 5.完成3a. 6.組內(nèi)交流，核對答案 7.展示成果8.學會寫廣告的小短文。展示提煉 拓展延伸漢譯英1. 她以便宜的價格買下了這座房子. She takes the house_a cheap_.2. 這些綠短褲大銷價,每條25美元. The green

17、short are_ _ for 25_.3. 任何一個人都能買得起. _can _the prices.達標測試 效果反饋 選擇 1. The women _red is my mother. A. at B. in C. with D. of 2. We have T-shirts in blue,yellow,red and black_only 20 yuan. A. by B. in C. for D. with 3. He buys this sweater _a very low price. A. in B. on C. at D. with 4. _your pants? Y

18、ellow. A. How much is B. What color are C. whats color is D. What color is 5. How much _the blue pants? _twenty dollars. A. is, Theyre B. are, Theyre C. are, Its D. is, Its6. We can _clothes _this shop. A. buy;to B. buy; from C. sell; from D. buy; for7. Come down to the shop and see for_. A. you B.

19、yourself C. your D. yours 教師導案談話導入新課：回顧復習舊知識 生學習目標老師檢測預習組長匯報老師巡視檢查 補充內(nèi)容板書課題：。課后反思：課題 Unit 7 How much are these socks? 課時5授課日期課型新課主備教師使用教師學習內(nèi)容第5課時 Self check學習目標知識與技能：1、復習掌握本單元的單詞及幾個短語。 2、熟練運用本單元句型:How much is .? Its. How much are .? They are .過程與方法：通過聽說等一些活動培養(yǎng)良好的聽力習慣和能力，再通過獨學和小組合作，學會使用本單元重點句型。情感態(tài)度與價

20、值觀：重點 、難點來源:正確運用詢問物品價格的句型。學具準備錄音機、磁帶、課本，導學案學習形式教師導學，學生小組合作學習學 習 過 程學生學案回顧反饋 預習導學 熟悉掌握本單元單詞和短語。 1、自讀并記憶單詞5分鐘。 2、組內(nèi)練習，相互提問。 3、展示交流，小組競賽(以聽寫形式進行展示)。來源:衣物：褲子 _ 短襪 _ 男襯衣 _ T恤衫_ 短褲 _ 毛衣_ 鞋_ 裙子_顏色: 黑色 _ 白色 _ 紅色_綠色_ 藍色 _ 黃色_ 橘黃色 _反義詞：大的_小的_長的_短的_短語：給你_ 不客氣 _看一看、看一眼 _ 出售 _ 4、完成課本第1、2部分。明確目標 學案導學學生自讀目標 完成預習部分

21、自主學習 合作探究 (一)英漢互譯 1.紅色毛衣 _ 2.藍色襯衫_ 3.白襪子 _ 4.給你 _ 5 .不客氣_ 6.黃色裙_7.看一看_ 8.出售_ 9.一件藍色裙子_ 10.九美元_展示提煉 拓展延伸選擇1. She has _volleyballs. A. twenty five B. twenty five C. twentyfifth D. fivetwenty2. The yellow shorts _15 yuan . A. is on sale B. are on sale C. are on sale for D. is on sale for3.What color is

22、 it? Its _red.Its _red apple. A. a, an B. /, a C. /, an D. a, a4.How much are these black socks? _ A. Its 10 yuan. B.Its 10 yuans. C. Theyre 10 yuan. D. Theyre 10 yuans.來源:達標測試 效果反饋 改正下列各句的錯誤1. How much is these shoes. _ 2. Its twenty dollar._3. Here are you._ 4. We sell books in a very good price._

23、5. Please have a look my sweater._ 教師導案談話導入新課：回顧復習舊知識 生學習目標老師檢測預習組長匯報老師巡視檢查詞句剖析1. Come and buy = Come to buy . Go and see = Go to see 2. Anybody can afford our prices. 任何人都能承擔得起我們的價錢。 例如：我們買不起房子。We cant the house.3短語： 以合理的價格 have a look (at)”= “看一看() girs / boys / sports. 對姑娘 / 男孩 / 運動來說 。 sell to 把賣給 buy from 從 買 在出售給某人買什么 運動包 4. help 可以是 名詞，也可是 詞。幫助某人做某事 , You often help me homework.=You often help me homework. 5. 一雙/副/條. 6. 區(qū)分：too用于 ，also用于 ，either用于 。例如：You are 13.=You are 13, . You arent 13, .（用上述三詞填空）補充內(nèi)容板書課題：。課后反思：來源: