《《正面雙手墊球》微課程設(shè)計(jì)方案-鄧小英》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《正面雙手墊球》微課程設(shè)計(jì)方案-鄧小英(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、正面雙手墊球微課程設(shè)計(jì)方案作者信息姓 名鄧小英所教學(xué)科體育所教學(xué)段中職單位名稱長(zhǎng)沙縣職業(yè)中專學(xué)校微課程信息主題名稱正面雙手墊球選題意圖(請(qǐng)?jiān)诖颂幷f明為什么選擇這個(gè)主題來做微課程)使學(xué)生明確排球正面雙手墊球的動(dòng)作方法和要領(lǐng),了解排球正面雙手墊球的基本步驟和方法,體驗(yàn)并初步掌握排球正面雙手墊球的動(dòng)作技術(shù)。內(nèi)容來源(在此處注明選自哪本教材中的哪一部分或者其它出處)教育科學(xué)出版社高中全一冊(cè)排球適用對(duì)象(請(qǐng)?jiān)诖颂幾⒚鲗W(xué)科、學(xué)段)中職體育教學(xué)目標(biāo)1、通過視頻講解、演示和自主體驗(yàn),學(xué)習(xí)并初步掌握行排球正面雙手墊球的動(dòng)作技術(shù)。2、通過學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球的動(dòng)作技術(shù),激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣,體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程帶來的
2、樂趣,發(fā)揮其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。教學(xué)用途課前預(yù)習(xí) 課中講解或活動(dòng) 課后輔導(dǎo) 其他(請(qǐng)簡(jiǎn)要說明你將如何使用該微課程)課前學(xué)生觀看微視頻并體驗(yàn)排球正面雙手墊球的動(dòng)作,讓學(xué)生建立動(dòng)作表象和概念,嘗試練習(xí)并能初步掌握排球正面雙手墊球的動(dòng)作技術(shù)。為課中的學(xué)習(xí)、提高打下基礎(chǔ)。知識(shí)類型理論講授型 推理演算型 技能訓(xùn)練型 實(shí)驗(yàn)操作型答疑解惑型 情感感悟型 其他制作方式(可多選)拍攝 錄屏 演示文稿 動(dòng)畫 其他預(yù)計(jì)時(shí)間(不超過10分鐘)510“微課程設(shè)計(jì)教學(xué)過程(請(qǐng)?jiān)诖颂幰詴r(shí)間為序具體描述微課程的所有環(huán)節(jié))設(shè)計(jì)意圖(請(qǐng)?jiān)诖颂幷f明你為什么要這樣安排或選擇)一、示范和講解排球正面雙手墊球的動(dòng)作技術(shù)1、示范排球正面
3、雙手墊球完整技術(shù)動(dòng)作2、講解排球正面雙手墊球動(dòng)作要領(lǐng)讓學(xué)生初步建立排球正面雙手墊球的動(dòng)作表象,了解動(dòng)作過程和方法,明確動(dòng)作要領(lǐng)。二、學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球的動(dòng)作技術(shù)1、徒手練習(xí)排球正面雙手墊球的動(dòng)作2、原地兩人一組的對(duì)墊邊看邊練習(xí),同時(shí)把學(xué)習(xí)過程中的問題記錄在學(xué)習(xí)任務(wù)單。1、學(xué)習(xí)正面雙手墊球的動(dòng)作方法和基本步驟。2、根據(jù)學(xué)習(xí)方法和步驟自主練習(xí)或和小組同學(xué)一起練習(xí)正面雙手墊球的的動(dòng)作技術(shù)。三、學(xué)習(xí)小結(jié)使學(xué)生進(jìn)一步明確排球正面雙手墊球的基本方法、練習(xí)步驟和要求。設(shè)計(jì)亮點(diǎn):(請(qǐng)你從教學(xué)方法、案例選取、媒體選擇、互動(dòng)設(shè)計(jì)、技術(shù)細(xì)節(jié)等方面來說明你的設(shè)計(jì)亮點(diǎn),以便其他教師更好地關(guān)注微課程的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié),不超過300字。)為了讓學(xué)生形象、直觀、自主的學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球動(dòng)作,特設(shè)計(jì)本微課程,讓學(xué)生通過觀看視頻和自主練習(xí)的方式學(xué)習(xí)和掌握“排球正面雙手墊球”的動(dòng)作技術(shù),尤其是通過由易到難、由分解到完整的學(xué)習(xí)步驟的設(shè)計(jì),使學(xué)生跟隨視頻的方法,由淺入深,逐步達(dá)到掌握排球正面雙手墊球的動(dòng)作技術(shù)。