《冀教版一年級下數(shù)學第3課時整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版一年級下數(shù)學第3課時整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第3課時 整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法 【教學內(nèi)容】整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法 【教學要求】 1、經(jīng)歷兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算方法的探索過程，能比較熟練地進行口算。 2、了解加、減法算式中各部分的名稱。 3、培養(yǎng)用數(shù)學的觀念看周圍的事物的意識，培養(yǎng)同學之間的相互合作、交流的態(tài)度。 【重點難點】 1、理解兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算方法，熟練地進行計算。 2、知道加減法算式中各部分的名稱。 【集體備課】 【二次備課】 【三次備課】 【教學過程】 一、情境導入，自主學習 1、師：今天，小猴的桃園豐收啦！它請森林里的小動物們都去吃桃。（出示掛圖）從圖中你知道了什

2、么？ 2、提問：根據(jù)圖，你能提出哪些數(shù)學問題？怎樣列式？ （1）一共有多少個桃？30＋4＝34　　4＋30＝34 你是怎么算的？ ①3個十和4個一合起來是34；②數(shù)：30、31、32、33、34（可借助計數(shù)器或小棒） 每個小朋友都有自己的名字，加法算式中的每個數(shù)也有各自的名稱。教師介紹“加數(shù)”、“和”。 引導學生說說“4＋30＝34”中各部分的名稱。 （2）一共有34個桃，筐里有30個，外面有幾個？ 34－30＝4 你是怎么算的？ ①34是3個十和4個一，去掉3個十，剩下4個一（借助學具） ②想加法。 （3）一共有34個桃，外面有4個，筐里有幾個？列式并說說算法。

3、介紹減法算式中各部分的名稱。 3、觀察四個算式的特點，揭題：整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法。 二、鞏固練習，深化應用 1、計算，說說你是怎樣想的？ 80＋5　　　56－50　　　62－2　　　96－90 3＋50　　　2＋80　　　20＋6　　　28－8 選擇幾題說說各部分名稱 2、“想想做做”第1、2題 （1）出示圖，讓學生說圖意。 （2）根據(jù)圖意，列出四個算式。 （3）反饋交流。 3、“想想做做”第3題 （1）同桌合作練習，說出得數(shù)。 （2）反饋交流，說說是怎樣想的。 （3）根據(jù)下面的算式，你能想到其它三個算式嗎？ ①3＋70　　　　　?、?4－4 4、“想想做

4、做”第4題 （1）讓學生根據(jù)表中第一行的名稱說說左表用什么方法計算，右表用什么方法計算。 （2）算一算兩張表中的得數(shù)。 （3）反饋交流。 5、“想想做做”第5題 （1）要求學生在兩分鐘內(nèi)完成。 （2）交流并請做得快的學生介紹經(jīng)驗：怎樣才能做得既對又快。 6、“想想做做”第6、7題 （1）學生自己獨立完成。 （2）交流讓學生說說是怎樣想的。 三、總結(jié)反思 今天這節(jié)課，你學會了什么本領(lǐng)？ 板書： 整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法 30?。?＝　34　　　34?。?0＝　4 ↓↓↓↓↓↓ 加數(shù)　加數(shù)　和　　被減數(shù)　減數(shù)　差 【學生活動與教師關(guān)注】 【學習目標達成評析】 可修改 歡迎下載 精品 Word