《培訓(xùn)心得 培訓(xùn)總結(jié)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《培訓(xùn)心得 培訓(xùn)總結(jié)(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、培訓(xùn)總結(jié)非常感謝教育局為我們搭建了如此好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),使我得以有如此珍貴的機(jī)會(huì)從各方面提升自己.總的來說,這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有教育專家的專題報(bào)告, 有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的觀摩課, 也有學(xué)員的互動(dòng)討論。 通過這一輪的培訓(xùn),既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì):一 . 樂觀對(duì)待教育事業(yè)回首教師培訓(xùn),真是內(nèi)容豐富,形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中, 讓我受益非淺, 讓我懂得從平常的工作中去體驗(yàn)幸福。我們老師面臨著來自自身、學(xué)校、家庭、家長等各方面的壓力,面對(duì)如此重大的壓力, 我們必須先
2、學(xué)會(huì)愛自己, 要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。 因?yàn)橐粋€(gè)人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命, 還關(guān)系到人的成敗。 作為教師要學(xué)會(huì)調(diào)試自己的心理, 同時(shí)還要學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通, 用陽光般的心態(tài)積極面對(duì)學(xué)生, 才能有良好的教學(xué)效果.二、堅(jiān)持讀書,豐富自己的內(nèi)涵。任何人想發(fā)展都離不開書, 讀書的邊界就是人生的邊界。 書籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話。 給我們培訓(xùn)的老師, 幾乎都談到了這個(gè)問題。 作為一名教師,我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書,還要博覽群書。不讀書,如何更加深入地教學(xué), 如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對(duì)話?如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中, 我深感自己的差距與不足。 作為一名教師, 要
3、不斷的給自己 “充電” 。我深感只有不斷的充實(shí)自己,博覽群書,授課時(shí)才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念, 為我們教師提供了更寬廣的舞臺(tái), 同時(shí)也對(duì)我們每位教師提出了更高的要求,我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此,以后要堅(jiān)持讀書,以豐富自己的內(nèi)涵,讓自己獲得更好的發(fā)展。三、要做創(chuàng)新型、研究型的教師通過此次培訓(xùn),我得以反思自我,尋找自己與 “名教師 ”之間的距離。我經(jīng)常會(huì) 思考: 在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者?平時(shí)我們疲于應(yīng)付日常教學(xué), 很多問題都沒有認(rèn)真去探究和思考, 我覺得自己還有很
4、多不足:1.教-研分離?!敖處熢谛袆?dòng)研究中成長” ,要想成為一名教育科研專長骨干教師,光會(huì)教還不行, 還得研。 要朝著教育特長型發(fā)展, 這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動(dòng)的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。 在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要多做創(chuàng)新嘗試,要多研究教育教學(xué)理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。通過此次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還應(yīng)該從經(jīng)驗(yàn)型逐步向研究型轉(zhuǎn)變,教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,也是教育發(fā)展的一個(gè)重要趨勢。2、缺乏激情和創(chuàng)新。通過此次培訓(xùn),通過聆聽各位專家的精彩講座,通過與各學(xué)員的相互交流,我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己的貧乏.我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多,緊迫感、危機(jī)感少;工作中容易被俗念束縛,惰性大,闖勁少。教師的成長離不開自身的素養(yǎng),人格的魅力,離不開廣博的知識(shí),離不開先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變,教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂:深刻獨(dú)到,發(fā)人深省,作為教師,必須有淵博的學(xué)科知識(shí),良好的思想品質(zhì),特別是骨干教師,更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù).在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念,新方法,運(yùn)用到教學(xué)中去,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長專業(yè)知識(shí)。