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三年級上冊數(shù)學(xué)課件-第6單元 第7課時因數(shù)中間有0的多位數(shù)乘一位數(shù)2 |人教新課標(biāo) (共7張PPT)

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1、因數(shù)中間有因數(shù)中間有0 0的多位數(shù)的多位數(shù)乘一位數(shù)(乘一位數(shù)(2 2)1.使學(xué)生經(jīng)歷乘數(shù)中間有使學(xué)生經(jīng)歷乘數(shù)中間有0的三位的三位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算方法的過程,進(jìn)數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算方法的過程,進(jìn)一步理解并掌握三位數(shù)乘一位數(shù)一步理解并掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算順序,積的定位和進(jìn)位的的計(jì)算順序,積的定位和進(jìn)位的處理方法,能正確進(jìn)行相關(guān)的筆處理方法,能正確進(jìn)行相關(guān)的筆算。算。2.在觀察、比較、分析和推理中在觀察、比較、分析和推理中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。豎式計(jì)算下面各題。豎式計(jì)算下面各題。7083607530942124303512362 1 2 47 0 8 33 0 3 56 0 7 51

2、2 3 63 0 9 4 1. 看這三道題,你會用豎看這三道題,你會用豎式進(jìn)行計(jì)算嗎?請同學(xué)們式進(jìn)行計(jì)算嗎?請同學(xué)們在練習(xí)本上完成。三名同在練習(xí)本上完成。三名同學(xué)到黑板上進(jìn)行板演。學(xué)到黑板上進(jìn)行板演。 2. 帶領(lǐng)全班同學(xué)對黑帶領(lǐng)全班同學(xué)對黑板上的三道題進(jìn)行評價、板上的三道題進(jìn)行評價、反饋。反饋。豎式計(jì)算下面各題。豎式計(jì)算下面各題。7083607530942124303512362 1 2 47 0 8 33 0 3 56 0 7 51 2 3 63 0 9 4 3. 今天研究的多位數(shù)乘一今天研究的多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法有什么特位數(shù)的筆算乘法有什么特點(diǎn)呢?這樣的乘法豎式該點(diǎn)呢?這樣的乘法豎式該

3、怎樣計(jì)算呢?怎樣計(jì)算呢?小結(jié):計(jì)算一個因數(shù)中間有小結(jié):計(jì)算一個因數(shù)中間有“0”的的筆算乘法時,由于同學(xué)們知道了筆算乘法時,由于同學(xué)們知道了“0和任何數(shù)相乘都得和任何數(shù)相乘都得0”的規(guī)律,因此的規(guī)律,因此計(jì)算起來就會感到很簡潔。注意別計(jì)算起來就會感到很簡潔。注意別忘記加進(jìn)上來的數(shù)呦!忘記加進(jìn)上來的數(shù)呦!1084432(名)(名)每個方陣每個方陣108名學(xué)生,一共有多少名學(xué)生?名學(xué)生,一共有多少名學(xué)生? 4 3 21 0 8 41. 看這道題,你們都知道了些看這道題,你們都知道了些什么?你會列式計(jì)算解決這個什么?你會列式計(jì)算解決這個問題嗎?問題嗎?你覺得他做得對嗎?請你覺得他做得對嗎?請你進(jìn)行評價。你進(jìn)行評價。2. 下面的計(jì)算正確嗎?把錯誤的改正過來。下面的計(jì)算正確嗎?把錯誤的改正過來。 請同學(xué)們仔細(xì)觀察,想一想這道題請同學(xué)們仔細(xì)觀察,想一想這道題錯在哪了。你能把錯誤改正過來嗎?錯在哪了。你能把錯誤改正過來嗎?請把正確的豎式寫在練習(xí)本上。請把正確的豎式寫在練習(xí)本上。說一說:今天你有什么收獲?說一說:今天你有什么收獲?你覺得自己或其他同學(xué)的表現(xiàn)你覺得自己或其他同學(xué)的表現(xiàn)怎么樣?怎么樣?謝謝你的閱讀v知識就是財(cái)富v豐富你的人生

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