《人教版八上《中國近代民族工業(yè)的發(fā)展》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八上《中國近代民族工業(yè)的發(fā)展》教案（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新人教版八上《中國近代民族工業(yè)的發(fā)展》教案第 19課近代民族工業(yè)的發(fā)展 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 【知識】1、講述張騫辦實業(yè)的故事，說出張騫辦實業(yè)的背景、影響和結(jié)局。 2、能概括出近代民族工業(yè)發(fā)展的幾個階段、發(fā)展特征；能分析出不同 時期發(fā)展速度不一的原因。 【能力】通過對張騫辦實業(yè)的了解和近代民族工業(yè)曲折 發(fā)展原因的探究，使 學(xué)生掌握從特殊到一般的認(rèn)識規(guī)律和思維方法。 【情感態(tài)度價值觀】認(rèn)識到我國近代民族工業(yè)發(fā)展的艱難歷程，感受社會發(fā)生 了深刻變革，形成振興祖國、自強自立的民族認(rèn)同感。被張騫等施己所長、報 效國家的愛國操行所感染，樹立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的遠(yuǎn)大志向。 學(xué)習(xí)重點：近代民族工

2、業(yè)的曲折發(fā)展 學(xué)習(xí)難點：正確理解第一次世界大戰(zhàn)期間民族工業(yè)的“黃金時代”？ 導(dǎo)學(xué)過程： 一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課： 師：同學(xué)們聽說過老年人把鐵釘、火柴分別叫什么嗎？為什么那時的人要 在這些日用品前加一個“洋”字？這表明了什么？今天我國的民族工業(yè)品牌已 走向國際市場，你能舉個例子嗎？這又說明了什么？ 生：老年人叫鐵釘為洋釘，叫火柴為洋火。說明近代技術(shù)水平十分低下。 走向世界市場的民族工業(yè)品牌有海爾、康佳、 TCL等。這說明我國科技水平不 斷提高、工業(yè)品出口大大增加。 師：民族工業(yè)的過去和現(xiàn)在形成強烈反差，這其中的歷史值得我們?nèi)ヌ?究，回味！本節(jié)課就讓我們一起來探討民族工業(yè)的發(fā)展歷程

3、。（板書題目） 二：自主學(xué)習(xí)，合作探究。 自學(xué)課本100頁“狀元實業(yè)家張騫”，完成下面的問題： 1、我們來了解一下“什么是近代民族工業(yè)” ？ （近代民族工業(yè)是指產(chǎn)生于殖民地或半殖民地中的民辦資本主義機器工業(yè) .） 2、張騫為什么要舍本逐末創(chuàng)辦實業(yè)呢？請同學(xué)們閱讀教材“狀元實業(yè)家張騫 ”一目，并圈點你所獲得的信息，稍后我們一起來交流。 （1、張騫是江蘇南通人，清末狀元。 2、《馬關(guān)條約》簽訂后，外國人紛紛在 開辦工廠、開采礦山、利用廉價的原料和勞動力，直接剝削人民。 3、張騫提出 “實業(yè)救國”的口號，并創(chuàng)辦了大生紗廠。 4、第一次世界大戰(zhàn)期間帝國主義暫 時放松了對民族資本的壓迫，

4、張騫的大生紗廠等企業(yè)獲得了進(jìn)一步發(fā)展。 5、第 一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，帝國主義又一次在大量傾銷棉花和棉織品，紗廠的產(chǎn)品 被迫削價銷售，收不抵支，負(fù)債累累，最后被吞并。） 3、張騫創(chuàng)辦了哪些實業(yè)呢？由張騫創(chuàng)辦實業(yè)你感受到了什么？請同學(xué)們每 4人 為一小組展開討論，稍后由小組中心發(fā)言人發(fā)表本小組的討論意見。 （外國人在開辦工廠，開采礦山，對人民剝削很嚴(yán)重；張騫非常愛國，希望通 過辦實業(yè)抵御外國資本主義的經(jīng)濟侵略；張騫舍本逐末，具有非凡的勇氣；張 騫有較高的經(jīng)營管理才能；張騫非常有遠(yuǎn)見；張騫有不屈不撓的精神?！? 4、大生紗廠的結(jié)局說明了什么？ （1、民族工業(yè)的發(fā)展不能適應(yīng)當(dāng)時的社會發(fā)

5、展。 2、帝國主義國家對民族工業(yè) 的壓迫迫使它無生存空間，勢必倒閉。 3、封建勢力對民族工業(yè)不但不能予以支 持，而且進(jìn)行壓制。） 繼續(xù)自學(xué)課本101頁“近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展”，思考并完成下面的問題： 1、近代民族工業(yè)的發(fā)展可以分為哪幾個階段？ （三個階段：洋務(wù)運動到清末、“一戰(zhàn)”期間、“一戰(zhàn)”后到解放前夕。） 2、洋務(wù)運動到清末，民族工業(yè)的發(fā)展特征是什么？ （民族工業(yè)出現(xiàn)了萌芽，但這些民族工業(yè)受到封建制度的阻礙，難以生存和發(fā) 展，辛亥革命的成功促進(jìn)了實業(yè)集團的紛紛出現(xiàn)。） 3、民族工業(yè)出現(xiàn)萌芽的原因是什么？ （洋務(wù)運動和辛亥革命的促進(jìn)作用。） 4、“一戰(zhàn)”期間，民族工業(yè)的發(fā)

6、展情況怎樣呢？ 5、“一戰(zhàn)”后到解放前夕民族工業(yè)的發(fā)展情況怎樣呢？這一時期為什么民族工 業(yè)又呈現(xiàn)萎靡不振的狀態(tài)呢？ 6、近代民族工業(yè)發(fā)展的特征是什么？ （發(fā)展階段艱難曲折，發(fā)展程度極不平衡，發(fā)展水平整體落后。） 三、解疑釋疑，拓展升華。 1、我的疑問： 解答： 2、老師質(zhì)疑： 1、舊民族工業(yè)盡管發(fā)展艱難曲折，但對于社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，有哪些影響 呢？ （給帶來了重大的經(jīng)濟、政治變化，也很大程度上改變了的社會生活。） 2、一戰(zhàn)期間民族工業(yè)得到發(fā)展的原因有哪些？ （內(nèi)因：辛亥革命掃除了一些障礙；外因：列強暫時放松對的經(jīng)濟侵略；另 外，使用國貨，抵制洋貨的運動也是一個重要原因。

7、） 四、課堂小結(jié)，回扣目標(biāo)。 我的收獲：1、簡要構(gòu)建本節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)。 江蘇南通人，濟末狀元 狀元實業(yè)家張騫 提次“實業(yè)救國” 口號，創(chuàng)辦大生紗廠等企業(yè) 近代民族工業(yè)的發(fā)展 雖有較大發(fā)展、但最后被吞并 ①洋務(wù)運動到清朝末年：出現(xiàn)民族工業(yè)的萌芽 過程②7戰(zhàn)期「唱民族工業(yè)的“黃金時代” 8 / 8 ③一腎后至新建立前：民族工業(yè)的凋謝、,萎縮 曲圻發(fā)展 Y 展發(fā)忘短暫且艱難曲折 特征②發(fā)展不忡，集中于輕工業(yè)和沿海地區(qū) 老師歸納總結(jié)。 五、達(dá)標(biāo)檢測，鞏固提高。 檢測題A 一、單項選擇 1、張騫“舍本逐末”，創(chuàng)辦企業(yè)的背景是（ ） A.鴉片戰(zhàn)爭后

8、B .《馬關(guān)條約》簽訂后 C .《辛丑條約》簽訂后 D. 戰(zhàn)后 2、民族工業(yè)的,“黃金時代”是在（ ） A.辛亥革命后 B .洋務(wù)運動后 C . 一戰(zhàn)期間 D .抗戰(zhàn)勝利后 3、近代的民族工業(yè)主要集中在( ) A.棉紡織業(yè) B .面粉業(yè) C .重工業(yè) D .輕工業(yè) 4、一戰(zhàn)期間，民族工業(yè)得到發(fā)展的主要原因是( ) A.辛亥革命沖擊了封建制度 B .日本給政府貸款 C北洋軍閥的分裂 D .帝國主義忙于戰(zhàn)爭，放松對的經(jīng)濟侵略 二、閱讀下列材料： 1、材料：“ 189 9年5月23日，坐落在南通唐家閘的大生紗廠開工試車 了 這在歷史上還從來沒有過呢？更使人感到疑惑的是，當(dāng)時投資辦廠

9、 常風(fēng)險是非常大的，許多人都賠了血本……難道他這個狀元在辦實業(yè)方面也比 別 人 技 高 一 籌 嗎 ？ 請回答： (1)這里的大生紗廠是什么人創(chuàng)辦的？或材料中的“狀元”指的是誰？ 如何評價他？ (2)材料中說“這在歷史上還從來沒有過呢”是什么意思? (3)我們要學(xué)習(xí)這位狀元什么樣的精神？ (4)大生紗廠的結(jié)局如何？它的結(jié)局說明了什么? 2、材料一：在興力實業(yè)的同時，張騫按照他：“父教育、母實 ,業(yè)”的思 想。在南通興辦了一系列文化教育事業(yè)。 材料二：今日若不知注重科學(xué)，工業(yè)有何希望？！ ——范旭東 請回答： (1)以上兩位“我國人民不可忘記的”(毛澤東語)實業(yè)家的言行表達(dá)了同

10、樣 的思想，你認(rèn)為是什么？ (2)你認(rèn)為他們的上述思想與當(dāng)前黨中央制定的什么發(fā)展戰(zhàn)略最接近? (3)你認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的落后是近代民族工業(yè)落后的根本原因嗎？ (4)如今我國加入了世界貿(mào)易組織，那么在加入 WT加，我國主要是采取什么 手段保護(hù)民族經(jīng)濟的？如今我們要如何應(yīng)對入世后民族經(jīng)濟帶來的挑戰(zhàn)？ (5)當(dāng)今許多人認(rèn)為，考取大學(xué)就是人才，你怎么樣看? 檢測題B 一、填空題： 1、張騫是 人，清末。著名 的 家和 家。2、他在《馬關(guān)條約》簽訂后， 提出了 “”的口號，并毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦 了 等一系列企業(yè) 3、近代民族工業(yè)開始于 。 4、從洋務(wù)運動到清朝末年，我國的民族工業(yè)處于

11、狀態(tài)。 原因是這些民族工業(yè)受到了 礙阻礙，難以生存和 發(fā)展。 5、的成功，沖擊了封建制度， 使 一度受到鼓舞。他們認(rèn)為，“所謂 者，今也其時矣?！? 6、 期間，帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時放松 了對經(jīng)濟的掠奪，民族工業(yè)進(jìn)了 “ ”。 7、一戰(zhàn)后，經(jīng)濟勢力卷土重來，特別是 的侵略，使民族工業(yè) 再度受挫?？箲?zhàn)勝利后，由于 和 ,民族工業(yè)也沒能得到很 好的恢復(fù)。 8、近代的民族工業(yè)在 、、三座大山的夾縫中求生存、 圖發(fā)展，總的來說是比較 的。而且從行業(yè)上看，主要集中在 部 門。地區(qū)之間的發(fā)展也很不平衡，像 —、—等沿海沿江大城市的民族工業(yè) 比較發(fā)達(dá)，而在廣大內(nèi)地卻非常薄弱。 二、

12、材料：據(jù)記載，1882年李松云的均昌船廠在其制成的一艘小艇船頭懸掛著 英國國旗，船尾懸著龍旗。 請回答： (1)請你想一想他為什么這樣做？ (2)這種不倫不類的現(xiàn)象說明了什么? 三、簡答題 1、為什么第一次世界大戰(zhàn)期間的民族工業(yè)能得到發(fā)展? 2、舊民族工業(yè)的總體特征是什么？這是由什么原因造成的? 檢測題A 一、選擇題 1、B 2、C 3、D 4、D 二、1、答：(1)張騫，清末的實業(yè)家，教育家。 (2)指的是張騫本來是狀元的身份，卻回到家鄉(xiāng)去創(chuàng)辦實業(yè)，從事工商業(yè)。 (3)張騫出于愛國之心，興辦實業(yè)的愛國精神和不懼世俗的勇氣值 得敬佩和 學(xué)習(xí)。 (4)說明在帝國主義和

13、封建勢力雙重壓榨下，民族工業(yè)的最終歸宿注定是悲慘 的。 2、答：(1)必須培養(yǎng)自己的人才，提高科學(xué)技術(shù)水平，才能改變民族工業(yè)落 后的狀況 (2)科教興國 (3)不是，在半殖民地半封建的，即使科技技術(shù)水平提高了，也不可能使民族 工業(yè)發(fā)展起來，更何況，在這樣的性質(zhì)的社會，科學(xué)技術(shù)也不會全面提高的。 (4)用保護(hù)市場、提高進(jìn)口關(guān)稅的辦法來保護(hù)民族經(jīng)濟。然而入世后，我們只 能從增強企業(yè)素質(zhì)、提高科技含量等方面來增強競爭實力，同時 ?運用世貿(mào)組織 的“游戲規(guī)則”來捍衛(wèi)企業(yè)的利益。 (5)我認(rèn)為不能以是否考取大學(xué)作為評價人才的標(biāo)準(zhǔn)，如果上了大學(xué)仍然平平 庸庸，或是只為自己的個人利益而著想，就不

14、能算人才，相反，沒有考上大學(xué) 的人，只要對社會有貢獻(xiàn)，有開創(chuàng)精神，他就是人才。 檢測題B 一、填空題答案 1、江蘇南通，狀元，實業(yè)，教育 2、實業(yè)救國，大生紗廠 3、洋務(wù)運動 4、萌芽，封建制度 5、辛亥革命， 民族資產(chǎn)階級，產(chǎn)業(yè)革命 6、第一次世界大戰(zhàn)，黃金時代 7、帝國主義，日本帝國主義，國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，官僚資本主義的壓迫 8、帝國主義、封建主義、官僚資本主義，落后，輕工業(yè)，，武漢 二、答：(1)為了謀求生存，只好尋求外國資本主義和本國封建勢力的庇護(hù)。 (2)說明民族工業(yè)力量弱小，遭受外國資本主義和本國封建主義的雙重 壓迫，在夾縫中生存，處境艱難，不能正常獨立的發(fā)展。 三、1、答：(1)辛亥革命沖擊了封建制度，使民族資產(chǎn)階級一度受到鼓舞。 (2) 一戰(zhàn)期間，帝國主義忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對經(jīng)濟掠奪。 (3)群眾性的抵制洋貨運動也是一個重要的原因-0 2、答：(1)發(fā)展短暫且艱難曲折； (2)發(fā)展不平衡，集中于輕工業(yè)和沿江沿海地區(qū)； (3)受社會性質(zhì)制約，整體水平落后。 原因：由于近代民族工業(yè)受到帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的 壓制、排擠和打擊。