《人教版八上《中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八上《中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展》教案（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新人教版八上中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展教案第 19課近代民族工業(yè)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)：【知識(shí)】1、講述張騫辦實(shí)業(yè)的故事，說(shuō)出張騫辦實(shí)業(yè)的背景、影響和結(jié)局。2、能概括出近代民族工業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段、發(fā)展特征；能分析出不同 時(shí)期發(fā)展速度不一的原因?！灸芰Α客ㄟ^(guò)對(duì)張騫辦實(shí)業(yè)的了解和近代民族工業(yè)曲折 發(fā)展原因的探究，使 學(xué)生掌握從特殊到一般的認(rèn)識(shí)規(guī)律和思維方法?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】認(rèn)識(shí)到我國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展的艱難歷程，感受社會(huì)發(fā)生 了深刻變革，形成振興祖國(guó)、自強(qiáng)自立的民族認(rèn)同感。被張騫等施己所長(zhǎng)、報(bào) 效國(guó)家的愛(ài)國(guó)操行所感染，樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的遠(yuǎn)大志向。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正確理

2、解第一次世界大戰(zhàn)期間民族工業(yè)的“黃金時(shí)代”？導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：師：同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)老年人把鐵釘、火柴分別叫什么嗎？為什么那時(shí)的人要 在這些日用品前加一個(gè)“洋”字？這表明了什么？今天我國(guó)的民族工業(yè)品牌已 走向國(guó)際市場(chǎng)，你能舉個(gè)例子嗎？這又說(shuō)明了什么？生：老年人叫鐵釘為洋釘，叫火柴為洋火。說(shuō)明近代技術(shù)水平十分低下。走向世界市場(chǎng)的民族工業(yè)品牌有海爾、康佳、TCL等。這說(shuō)明我國(guó)科技水平不斷提高、工業(yè)品出口大大增加。師：民族工業(yè)的過(guò)去和現(xiàn)在形成強(qiáng)烈反差，這其中的歷史值得我們?nèi)ヌ?究，回味！本節(jié)課就讓我們一起來(lái)探討民族工業(yè)的發(fā)展歷程。（板書(shū)題目）二：自主學(xué)習(xí)，合作探究。自學(xué)課本100頁(yè)“狀元實(shí)

3、業(yè)家張騫”，完成下面的問(wèn)題：1、我們來(lái)了解一下“什么是近代民族工業(yè)”？（近代民族工業(yè)是指產(chǎn)生于殖民地或半殖民地中的民辦資本主義機(jī)器工業(yè).） 2、張騫為什么要舍本逐末創(chuàng)辦實(shí)業(yè)呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材“狀元實(shí)業(yè)家張騫 ”一目，并圈點(diǎn)你所獲得的信息，稍后我們一起來(lái)交流。（1、張騫是江蘇南通人，清末狀元。2、馬關(guān)條約簽訂后，外國(guó)人紛紛在開(kāi)辦工廠、開(kāi)采礦山、利用廉價(jià)的原料和勞動(dòng)力，直接剝削人民。3、張騫提出“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)，并創(chuàng)辦了大生紗廠。4、第一次世界大戰(zhàn)期間帝國(guó)主義暫時(shí)放松了對(duì)民族資本的壓迫，張騫的大生紗廠等企業(yè)獲得了進(jìn)一步發(fā)展。5、第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，帝國(guó)主義又一次在大量?jī)A銷棉花和棉織品，紗廠的

4、產(chǎn)品被迫削價(jià)銷售，收不抵支，負(fù)債累累，最后被吞并。）3、張騫創(chuàng)辦了哪些實(shí)業(yè)呢？由張騫創(chuàng)辦實(shí)業(yè)你感受到了什么？請(qǐng)同學(xué)們每4人為一小組展開(kāi)討論，稍后由小組中心發(fā)言人發(fā)表本小組的討論意見(jiàn)。（外國(guó)人在開(kāi)辦工廠，開(kāi)采礦山，對(duì)人民剝削很嚴(yán)重；張騫非常愛(ài)國(guó)，希望通 過(guò)辦實(shí)業(yè)抵御外國(guó)資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略；張騫舍本逐末，具有非凡的勇氣；張 騫有較高的經(jīng)營(yíng)管理才能；張騫非常有遠(yuǎn)見(jiàn)；張騫有不屈不撓的精神。）4、大生紗廠的結(jié)局說(shuō)明了什么？（1、民族工業(yè)的發(fā)展不能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展。 2、帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)民族工業(yè) 的壓迫迫使它無(wú)生存空間，勢(shì)必倒閉。 3、封建勢(shì)力對(duì)民族工業(yè)不但不能予以支 持，而且進(jìn)行壓制。）繼續(xù)自學(xué)課本10

5、1頁(yè)“近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展”，思考并完成下面的問(wèn)題：1、近代民族工業(yè)的發(fā)展可以分為哪幾個(gè)階段？（三個(gè)階段：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到清末、“一戰(zhàn)”期間、“一戰(zhàn)”后到解放前夕。）2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到清末，民族工業(yè)的發(fā)展特征是什么？（民族工業(yè)出現(xiàn)了萌芽，但這些民族工業(yè)受到封建制度的阻礙，難以生存和發(fā) 展，辛亥革命的成功促進(jìn)了實(shí)業(yè)集團(tuán)的紛紛出現(xiàn)。）3、民族工業(yè)出現(xiàn)萌芽的原因是什么？（洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和辛亥革命的促進(jìn)作用。）4、“一戰(zhàn)”期間，民族工業(yè)的發(fā) 展情況怎樣呢？5、“一戰(zhàn)”后到解放前夕民族工業(yè)的發(fā)展情況怎樣呢？這一時(shí)期為什么民族工 業(yè)又呈現(xiàn)萎靡不振的狀態(tài)呢？6、近代民族工業(yè)發(fā)展的特征是什么？（發(fā)展階段艱難曲折，發(fā)展程度極

6、不平衡，發(fā)展水平整體落后。）三、解疑釋疑，拓展升華。1、我的疑問(wèn)：解答：2、老師質(zhì)疑：1、舊民族工業(yè)盡管發(fā)展艱難曲折，但對(duì)于社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，有哪些影響 呢？（給帶來(lái)了重大的經(jīng)濟(jì)、政治變化，也很大程度上改變了的社會(huì)生活。） 2、一戰(zhàn)期間民族工業(yè)得到發(fā)展的原因有哪些？（內(nèi)因：辛亥革命掃除了一些障礙；外因：列強(qiáng)暫時(shí)放松對(duì)的經(jīng)濟(jì)侵略；另 外，使用國(guó)貨，抵制洋貨的運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)重要原因。）四、課堂小結(jié)，回扣目標(biāo)。我的收獲：1、簡(jiǎn)要構(gòu)建本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)。江蘇南通人，濟(jì)末狀元狀元實(shí)業(yè)家張騫 提次“實(shí)業(yè)救國(guó)” 口號(hào)，創(chuàng)辦大生紗廠等企業(yè)近代民族工業(yè)的發(fā)展雖有較大發(fā)展、但最后被吞并洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到清朝末年：出現(xiàn)民族工

7、業(yè)的萌芽過(guò)程7戰(zhàn)期唱民族工業(yè)的“黃金時(shí)代”8 / 8一腎后至新建立前：民族工業(yè)的凋謝、,萎縮曲圻發(fā)展 Y展發(fā)忘短暫且艱難曲折特征發(fā)展不忡，集中于輕工業(yè)和沿海地區(qū)老師歸納總結(jié)。五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)，鞏固提高。檢測(cè)題A一、單項(xiàng)選擇1、張騫“舍本逐末”，創(chuàng)辦企業(yè)的背景是（）A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后B .馬關(guān)條約簽訂后 C .辛丑條約簽訂后 D. 戰(zhàn)后2、民族工業(yè)的,“黃金時(shí)代”是在（）A.辛亥革命后 B .洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后 C . 一戰(zhàn)期間 D .抗戰(zhàn)勝利后3、近代的民族工業(yè)主要集中在()A.棉紡織業(yè) B .面粉業(yè) C .重工業(yè) D .輕工業(yè)4、一戰(zhàn)期間，民族工業(yè)得到發(fā)展的主要原因是()A.辛亥革命沖擊了封建制度B .日本

8、給政府貸款C北洋軍閥的分裂D .帝國(guó)主義忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，放松對(duì)的經(jīng)濟(jì)侵略二、閱讀下列材料：1、材料：“ 189 9年5月23日，坐落在南通唐家閘的大生紗廠開(kāi)工試車 了這在歷史上還從來(lái)沒(méi)有過(guò)呢？更使人感到疑惑的是，當(dāng)時(shí)投資辦廠常風(fēng)險(xiǎn)是非常大的，許多人都賠了血本難道他這個(gè)狀元在辦實(shí)業(yè)方面也比 別 人 技 高 一 籌 嗎 ？ 請(qǐng)回答：(1)這里的大生紗廠是什么人創(chuàng)辦的？或材料中的“狀元”指的是誰(shuí)？ 如何評(píng)價(jià)他？(2)材料中說(shuō)“這在歷史上還從來(lái)沒(méi)有過(guò)呢”是什么意思?(3)我們要學(xué)習(xí)這位狀元什么樣的精神？(4)大生紗廠的結(jié)局如何？它的結(jié)局說(shuō)明了什么?2、材料一：在興力實(shí)業(yè)的同時(shí)，張騫按照他：“父教育、母實(shí),業(yè)

9、”的思想。在南通興辦了一系列文化教育事業(yè)。材料二：今日若不知注重科學(xué)，工業(yè)有何希望？！ 范旭東 請(qǐng)回答：(1)以上兩位“我國(guó)人民不可忘記的”(毛澤東語(yǔ))實(shí)業(yè)家的言行表達(dá)了同樣 的思想，你認(rèn)為是什么？(2)你認(rèn)為他們的上述思想與當(dāng)前黨中央制定的什么發(fā)展戰(zhàn)略最接近?(3)你認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的落后是近代民族工業(yè)落后的根本原因嗎？(4)如今我國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，那么在加入 WT加，我國(guó)主要是采取什么 手段保護(hù)民族經(jīng)濟(jì)的？如今我們要如何應(yīng)對(duì)入世后民族經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的挑戰(zhàn)？(5)當(dāng)今許多人認(rèn)為，考取大學(xué)就是人才，你怎么樣看?檢測(cè)題B一、填空題：1、張騫是 人，清末。著名的 家和 家。2、他在馬關(guān)條約簽訂后，提出了

10、 “”的口號(hào)，并毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了 等一系列企業(yè)3、近代民族工業(yè)開(kāi)始于 。4、從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到清朝末年，我國(guó)的民族工業(yè)處于 狀態(tài)。 原因是這些民族工業(yè)受到了 礙阻礙，難以生存和 發(fā)展。5、的成功，沖擊了封建制度，使 一度受到鼓舞。他們認(rèn)為，“所謂者，今也其時(shí)矣?！?、 期間，帝國(guó)主義國(guó)家忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，暫時(shí)放松 了對(duì)經(jīng)濟(jì)的掠奪，民族工業(yè)進(jìn)了“ ”。7、一戰(zhàn)后，經(jīng)濟(jì)勢(shì)力卷土重來(lái)，特別是 的侵略，使民族工業(yè) 再度受挫?？箲?zhàn)勝利后，由于 和 ,民族工業(yè)也沒(méi)能得到很 好的恢復(fù)。8、近代的民族工業(yè)在 、三座大山的夾縫中求生存、 圖發(fā)展，總的來(lái)說(shuō)是比較 的。而且從行業(yè)上看，主要集中在 部 門。地區(qū)之間的發(fā)展也很不平衡，

11、像 、等沿海沿江大城市的民族工業(yè) 比較發(fā)達(dá)，而在廣大內(nèi)地卻非常薄弱。二、材料：據(jù)記載，1882年李松云的均昌船廠在其制成的一艘小艇船頭懸掛著 英國(guó)國(guó)旗，船尾懸著龍旗。請(qǐng)回答：(1)請(qǐng)你想一想他為什么這樣做？(2)這種不倫不類的現(xiàn)象說(shuō)明了什么?三、簡(jiǎn)答題1、為什么第一次世界大戰(zhàn)期間的民族工業(yè)能得到發(fā)展?2、舊民族工業(yè)的總體特征是什么？這是由什么原因造成的?檢測(cè)題A一、選擇題1、B 2、C 3、D 4、D二、1、答：(1)張騫，清末的實(shí)業(yè)家，教育家。(2)指的是張騫本來(lái)是狀元的身份，卻回到家鄉(xiāng)去創(chuàng)辦實(shí)業(yè)，從事工商業(yè)。(3)張騫出于愛(ài)國(guó)之心，興辦實(shí)業(yè)的愛(ài)國(guó)精神和不懼世俗的勇氣值得敬佩和學(xué)習(xí)。(4)說(shuō)

12、明在帝國(guó)主義和封建勢(shì)力雙重壓榨下，民族工業(yè)的最終歸宿注定是悲慘 的。2、答：(1)必須培養(yǎng)自己的人才，提高科學(xué)技術(shù)水平，才能改變民族工業(yè)落后的狀況(2)科教興國(guó)(3)不是，在半殖民地半封建的，即使科技技術(shù)水平提高了，也不可能使民族 工業(yè)發(fā)展起來(lái)，更何況，在這樣的性質(zhì)的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)也不會(huì)全面提高的。(4)用保護(hù)市場(chǎng)、提高進(jìn)口關(guān)稅的辦法來(lái)保護(hù)民族經(jīng)濟(jì)。然而入世后，我們只 能從增強(qiáng)企業(yè)素質(zhì)、提高科技含量等方面來(lái)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，同時(shí) 運(yùn)用世貿(mào)組織 的“游戲規(guī)則”來(lái)捍衛(wèi)企業(yè)的利益。(5)我認(rèn)為不能以是否考取大學(xué)作為評(píng)價(jià)人才的標(biāo)準(zhǔn)，如果上了大學(xué)仍然平平 庸庸，或是只為自己的個(gè)人利益而著想，就不能算人才，相

13、反，沒(méi)有考上大學(xué) 的人，只要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，有開(kāi)創(chuàng)精神，他就是人才。檢測(cè)題B一、填空題答案1、江蘇南通，狀元，實(shí)業(yè)，教育2、實(shí)業(yè)救國(guó)，大生紗廠3、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)4、萌芽，封建制度5、辛亥革命， 民族資產(chǎn)階級(jí)，產(chǎn)業(yè)革命6、第一次世界大戰(zhàn)，黃金時(shí)代7、帝國(guó)主義，日本帝國(guó)主義，國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，官僚資本主義的壓迫8、帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義，落后，輕工業(yè)，武漢二、答：(1)為了謀求生存，只好尋求外國(guó)資本主義和本國(guó)封建勢(shì)力的庇護(hù)。(2)說(shuō)明民族工業(yè)力量弱小，遭受外國(guó)資本主義和本國(guó)封建主義的雙重 壓迫，在夾縫中生存，處境艱難，不能正常獨(dú)立的發(fā)展。三、1、答：(1)辛亥革命沖擊了封建制度，使民族資產(chǎn)階級(jí)一度受到鼓舞。(2) 一戰(zhàn)期間，帝國(guó)主義忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，暫時(shí)放松了對(duì)經(jīng)濟(jì)掠奪。(3)群眾性的抵制洋貨運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)重要的原因-02、答：(1)發(fā)展短暫且艱難曲折；(2)發(fā)展不平衡，集中于輕工業(yè)和沿江沿海地區(qū)；(3)受社會(huì)性質(zhì)制約，整體水平落后。原因：由于近代民族工業(yè)受到帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的 壓制、排擠和打擊。