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《做一個自信的人》同步練習(xí)3

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1、做一個自信的人一、單項選擇題(本大題共7小題,共14.0分)1.電視節(jié)目歸來,客觀地反映了一些留守兒童因情感缺失,變得自卑、霸道、 暴力、花錢大手大腳、沉迷網(wǎng)絡(luò)等生活現(xiàn)狀。你對這些留守兒童的正確建議是()A.培養(yǎng)良好的生活情趣,堅決遠離網(wǎng)絡(luò)B.要做一個自愛的人,拒絕參加任何活動C.培養(yǎng)自立和自負(fù)的品質(zhì),堅決遠離網(wǎng)絡(luò)D.培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度,做自尊的人2.自尊就自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。下列名言體現(xiàn)自尊心的是()A.茍利國家生死以,豈因禍福避趨之B.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈C.自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之D.

2、古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志3.適度自尊有利于我們面對批評,改正錯誤。下列屬于適度自尊的是()A.小明成績很好,他常常對同學(xué)說,你們怎么那么笨,這么簡單怎么可能考不好B.小光上學(xué)遲到,老師批評他,他很生氣,沖出教室C.上次考試,小林成績不理想,看到成績好的同學(xué)興高采烈,她發(fā)奮努力,把成績 趕了上去D.英語成績發(fā)下來,小平做錯了一道老師講了多遍的題,盡管老師沒有批評他,但 是他還是覺得無地自容,一個星期不敢抬頭看老師講課4 .有些人總是把自己有無好處作為支配行動的動力,總是以他人是否看重自己作為 天平,一旦他人有一點否定自己的言論或表情,便認(rèn)為損害了自己的自尊。這種心理是()

3、A.自尊自信的表現(xiàn)B.虛榮心嚴(yán)重的表現(xiàn)C.自傲自負(fù)的表現(xiàn)D.自卑的表現(xiàn)5 .我能行”!三個字是一種信念,也是一種神奇的力量。 這句話最能體現(xiàn)的心理品 質(zhì)是()A.自尊 B.自信 C.自立 D.自強6 .富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?!边@句名言反映了 ()自尊的人不大看重自己的人格一個人的高風(fēng)亮節(jié)不會隨環(huán)境的變化而變化自尊的人不圖虛榮,拒絕沾染不良習(xí)氣為了維護自尊,可以舍棄許多東西,但不可喪失人格,不做有損人格的事A.B.C.D.7 .中國留學(xué)生王淵以其出色的才華,贏得當(dāng)年美國的總統(tǒng)學(xué)者獎但是,領(lǐng)取這個獎項必須擁有美國國籍,王淵毅然放棄領(lǐng)獎。她說:在任何情況下,我都不會放棄中國國籍?!睂λ?/p>

4、放棄領(lǐng)獎一事,你的看法是 ()王淵具有強烈的民族自信心放棄中國國籍與祖國沒有多大利害關(guān)系一個有強烈民族自尊心的人,必定會時時、處處不做有損國格的事情放棄領(lǐng)獎,太可惜了,有點不值得A. B.C.D.二、簡答題(本大題共1小題,共6.0分)8 .尊重自己是人生的一道底線,是人生的一個亮點,自尊無價;尊重他人是人生的 一門學(xué)問,是人生的一片風(fēng)景,尊人優(yōu)雅。請你結(jié)合所學(xué)知識說一說怎樣做一個有自尊的人? (6分)三、分析說明題(本大題共1小題,共10.0分)9 . (7分)著名作家蕭伯納在國外訪問期間,曾遇到一個聰明伶俐、活潑可愛的小女孩,并和她在一起玩了很長時間。分手時,蕭伯納對小女孩說:回家后告訴你

5、媽媽,今天同你一起玩的是世界有名的蕭伯納?!毙∨⑼挷{,學(xué)著大人的口氣說:你回家后告訴你媽媽,今天同你玩耍的女孩是 XX(小女孩的名字)?!边@使蕭伯納大吃一驚, 立刻感到自己太傲慢了。此后,他常常回憶這件事,并感慨地說:乙個人無論有多大成就,都要永遠謙遜。這就是那個小女孩給我的教訓(xùn)!”10 )蕭伯納的教訓(xùn)是什么呢? (1分)11 )在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣尊重他人? (6分)【答案】1 .D2.B3.C4.B5.B6.D7.B8 .增強自尊心,知榮恥,講自愛、不趨炎附勢??粗刈约旱娜烁瘢S護自己的尊嚴(yán), 無論什么條件下,都決不做有損人格和國格的事;克服虛榮和自負(fù)的不健康心理。9 . (

6、1)蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看得太高了,忘記了尊重別人,而天真直率的小女孩用獨立人格回敬了他的傲慢。(1分)(2)在日常生活中,尊重他人最基本的表現(xiàn),就是對人有禮貌,尊重他人的勞動, 尊重他人的人格;真正做到尊重他人,就要善于站在對方的角度,感同 身受,推己及人;善于欣賞、接納他人;不做有損他人人格的事情(6分)【解析】1 .此題考查學(xué)生對自尊的認(rèn)識。根據(jù)教材知識,材料中的留守兒童應(yīng)該培養(yǎng)良好的 生活情趣,培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度,做自尊的人,D符合題意;正確對待網(wǎng)絡(luò),做到 趨利避害,所以 A觀點錯誤,排除;B中拒絕參加任何活動的觀點是錯誤的,排除;應(yīng) 該告別自卑,樹立自尊心,其中自負(fù)是不良的

7、心理品質(zhì),所以 C觀點錯誤,排除。故選Do2 .此題考查自尊。A的意思是只要對國家有利,即使?fàn)奚约荷残母是樵?,絕 不會因為自己可能受到禍害而躲開。體現(xiàn)了愛國,排除;B的意思是要有堅定的信念,不為榮華富貴所誘惑,不為貧賤困苦所改變,不為威脅暴力所屈服。體現(xiàn)了自尊,符合 題意;C的意思是自己相信自己的人不懷疑別人,別人也相信他。自己懷疑自己的人不 相信別人,別人也懷疑他,強調(diào)了自信,排除; D的意思是古代能建立偉大事業(yè)的人, 不但有超過世人的才干, 也必定有堅忍不拔的意志。 強調(diào)磨礪堅強意志, 排除。故選B。3 .此題考查對自尊的認(rèn)識。 A的小明是自負(fù)的表現(xiàn),排除; B的小光是沒有控制好 自

8、己的情緒的表現(xiàn),排除;C的小林是適度自尊的表現(xiàn), 正確;D的小平是自卑的表現(xiàn), 排除。故選Co4 .此題考查虛榮心的表現(xiàn)。虛榮心重的人常常將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動 力,總是在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點否定自己的意思自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊而受不了。B符合題意;ACD與材料無關(guān),排除。故選 B。5 .此題考查自信。根據(jù)教材知識可知,自信是人對自身力量的確信,深信自己一定 能做成某件事,實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。我能行”!三個字是一種信念,也是一種神奇的力量。這句話最能體現(xiàn)的心理品質(zhì)是自信.B符合題意;ACD不符合題意。故選 Bo6 .此題考查維護自尊。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”

9、的意思是:富貴的時候不能被其迷惑做過分的事情,貧賤不能使其改移自己的道德修養(yǎng),威逼利誘不能使 其屈服意志。這表現(xiàn)自尊的人看重自己的人格,不圖虛榮。為了維護自尊,可以舍棄許 多東西,但不可喪失人格,做有損人格的事。所以說法錯誤,不符合題意;是 符合題意的。故選 D。7 .此題主要考查維護民族自尊心和自信心。中國留學(xué)生王淵以其出色的才華,贏得 當(dāng)年美國的 總統(tǒng)學(xué)者獎”,但是寧愿放棄獎項,也不放棄中國國籍,體現(xiàn)了她具有強烈 的民族自信心和自尊心,具有愛國主義的情感,一個有強烈民族自尊心的人,必定會時 時、處處不做有損國格的事情,的說法是錯誤的。故選 Bo8 .此題考查怎樣做一個有自尊的人,屬于綜合知

10、識題,難度中等。根據(jù)教材知識: 增強自尊心,知榮恥,講自愛、不趨炎附勢??粗刈约旱娜烁?,維護自己的尊嚴(yán),無論 什么條件下,都決不做有損人格和國格的事;克服虛榮和自負(fù)的不健康心理。9 . (1)此題考查以蕭伯納與小女孩的故事來考查自尊。本題考查了學(xué)生運用所學(xué) 知識分析問題的能力。認(rèn)真閱讀材料,找到關(guān)鍵的信息,結(jié)合教材知識進行分析。結(jié)合 材料, 扣住關(guān)鍵詞 感到自己太傲慢”,小女孩的回答可見蕭伯納沒有做到尊重別人。 一個人要得到他人的尊重,首先要尊重別人。只有尊重他人,才能得到別人對自己的尊 重,這就是受人尊重的奧秘。蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看得太高了,忘記了尊重別 人,而天真直率的小女孩用獨立人格回敬了他的傲慢。(2)此題考查 應(yīng)該怎樣尊重他人。屬于教材重點知識考查,學(xué)生根據(jù)教材知識回 答即可。在日常生活中,尊重他人最基本的表現(xiàn),就是對人有禮貌,尊重他人的勞動, 尊重他人的人格;真正做到尊重他人, 就要善于站在對方的角度, 感同身受,推己及人; 善于欣賞、接納他人;不做有損他人人格的事情。

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