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1、山歌好比春江水教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1.以美麗的家鄉(xiāng)、美麗的傳說、美麗的山歌感染學(xué)生，激起他們熱愛家鄉(xiāng)之情和學(xué)習(xí)山歌之趣。2.學(xué)會山歌好比春江水，并能選擇自己喜歡的演唱方式來表達(dá)這首個(gè)的情感和意境。3.通過本課的學(xué)習(xí)對廣西的山歌文化有初步的了解。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：以學(xué)唱山歌好比春江水為主，感受廣西的美。教具準(zhǔn)備：有關(guān)廣西山水與劉三姐傳說的課件；山歌好比春江水不同演唱版本的音響資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。1.聽山歌好比春江水進(jìn)教室。2.教師提問：你們聽過劉三姐這個(gè)名字嗎？大家知道劉三姐的故事嗎？二、新授。1.教師播放課件，課件以廣西的奇山秀水為背景，插入一些電影劉三姐的片段，伴有山歌好比春江水的歌聲。

2、師生討論：從剛才看到的課件中找出廣西的“美”。提問：平時(shí)看到、聽到的廣西的“美”？教師小結(jié)：廣西有美麗的山水、美麗的傳說和美麗的山歌。2.今天老師就給大家講講劉三姐的故事。教師講述劉三姐的故事：播放課件劉三姐的傳說傳說，劉三姐是唐代壯家農(nóng)家女，從小聰慧過人，被視為“神女”。十二歲的時(shí)候，她看見什么都能把它編成歌曲，開口就唱，而且旋律優(yōu)美動人，聲音甜美，別人都稱她為“歌仙”。后來又到附近各地傳歌。慕名前來與她對歌的人絡(luò)繹不絕。然而她的才華卻遭到流氓惡霸的嫉恨，于是便有很多流氓惡霸來找她對歌，想刁難她。三姐由于看不慣那些人的惡性，每次和他們對歌的時(shí)候都用自己的歌聲來諷刺他們。惡霸每次都被三姐比下去

3、了。三姐為老百姓們出了氣?？墒菂s被惡霸們害死于柳州，傳說她死后騎鯉魚上天成了仙。也有的說她在貴縣的西山與白鶴少年對歌七日化而為石。千百年來，壯族人民對她的崇敬與熱愛之情一直沒有減退。如今廣西已是山歌的海洋，相傳，那都是三姐流傳下來的歌。3.提問：三姐是唱山歌的好手，可到底山歌是什么呀？教師解釋什么是山歌，我國廣闊的高原、山區(qū)以及丘陵地區(qū)，那里的人們每天要上山打柴、下河捕魚，要在廣闊的大草原上放牧。他們每天就這樣生活著，感覺非常平淡，于是，便用歌聲來給自己解悶。特別是在大山里唱歌的時(shí)候，人在這座山上唱，對面的山還會有回音，就好像有人來應(yīng)和你。如果對面山上真的有人的話，也會用歌聲來與你對話。就這樣，久而久之，就積累了很多很多好聽的歌曲，這些優(yōu)美動聽的歌曲就被我們稱為山歌。4.提問：你們覺得山歌有意思嗎？我們一起來學(xué)唱吧。學(xué)唱山歌好比春江水。在教師指導(dǎo)下領(lǐng)悟歌詞的含義為什么將山歌喻為春江水？三、欣賞。教師播放山歌好比春江水的不同演唱版本，讓學(xué)生比較不同版本的山歌好比春江水。提問：同學(xué)們喜歡哪一種演唱版本的山歌好比春江水？為什么？四、總結(jié)。你們喜歡山歌嗎？因?yàn)樯礁枋刮覀兊膹V西成為了全世界民歌眷戀的地方，每年一度的國際民歌節(jié)就在廣西南寧舉行。老師希望和同學(xué)們一起把我們廣西的山歌發(fā)揚(yáng)光大，好嗎？