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1、4 / 32019最新人教版物理九年第十六章 熱和能教案 熱和能教案一、【自主學習】1、分子動理論的內(nèi)容是：(1)物質(zhì)是由 組成的；(2) 都在不停地做; (3) 分子間有相互作用的 和。2、不同物質(zhì)在相互接觸時,彼此進入對方的現(xiàn)象叫， 它與有關。3、擴散現(xiàn)象表明,固體很難壓縮表明,很難拉伸表 明。4、內(nèi)能：物體的內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的 和的總和。物體內(nèi)能的大小與物體的 、有關.5、熱運動：物體內(nèi)所有分子的 運動稱為熱運動。溫度是物體所有分子的熱運動整體劇烈程度的宏觀表現(xiàn)。6、改變物體內(nèi)能的兩種方式是 和 ，對物體做功，它的內(nèi)能 ， 物體對外做功，它的內(nèi)能。7、熱傳遞：是指能量

2、從 物體傳到 物體或者從同一物體的部分傳到 部分的過程；熱量：在熱傳遞過程中，轉(zhuǎn)移 的 的多少叫熱量，單位 物體溫度升高，內(nèi)能;物體溫度降低，內(nèi)能。物體吸收熱量,內(nèi)能 ，溫度可能, 可能 ；物體放出熱量,內(nèi)能 ， 溫度可能 , 可能。8、比熱容： 的某種物質(zhì)溫度升高(或降低) C時，吸收(或放出)的熱量，叫做該種物質(zhì)的比熱容，用符號 表示。水的比熱容為, 它表示：。9、熱量公式 Q放=; Q吸=。10、 熱機是 的裝置。內(nèi)燃機的四個沖程是、。一個工作循環(huán) ，飛輪轉(zhuǎn) 圈，做功 次。沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ，其他三個沖程都要消耗 能,沖程把機 械能轉(zhuǎn)化為 能。11、叫做這種燃料的熱值 ，熱值是燃料

3、的一種特性，不同的燃料熱值一般;燃料完全燃燒是放出的熱量公式：。12、能量守恒定律：能量既不會消滅 ，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式 為另一種形式， 或者從一個物體 到另一個物體，而在 或 的過程中，能量的 保二、典型例題【例1】根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題。(1)問題：塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運動？回答：;(2)問題：塞子被推出的過程中 ，能量是如何轉(zhuǎn)化的?回答：；(3)提出一個與物態(tài)變化有關的問題并回答。問題：?回答：。【拓展變式】 學生在做模擬“蹦極”的小實驗(如圖所示)。一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在a點,b點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，c點是小石塊從a點

4、自由下落所能到達的最低點。在小石塊從a點到c點運動的過程中，以下說法正確的是 ()A .小石塊動能一直在增加B .小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能C.小石塊經(jīng)過b點時，橡皮筋具有彈性勢能D.小石塊到達 C點時，動能為零【例2】為了比較水和沙子容熱本領的大小 ，小明做了如圖所示的實驗：在 2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子用兩個相同的酒精燈對其加熱 ，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：(1)在此實驗中 用加熱時間的長短來表示物質(zhì) 。(2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量(大于/小于)沙子吸收的熱量。(3 )如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子,(沙

5、子/水)升高的溫度更高。(4)實驗中有些同學發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，情況與(3)結(jié)論不符，你認為可能的原因質(zhì)量 /E溫度升高所 需要的時間溫度升高20七所 需要的時間人溫度升高30C所 需要的時間/s沙子306489124r水3096153220【拓展變式】 用兩個相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙 兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的圖像如圖所示。如果要你 從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液，應選擇 液體?！纠}4】在物理學中常提到“熱”字，請將下列“熱”的含義填入空格內(nèi)。(1)這盆水很熱,這里的“熱”是指 。(2)物體吸熱升溫，這里的“熱”是指 。(3)摩擦生熱，這里的“熱”是

6、指 ?！纠}5】小明在烈日當空的海邊玩耍 ，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣，太陽光照射， 為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從 海邊取一些沙子和海水帶回家進行探究。小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，同樣用100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。照射時間/min024681012溫度/C海水31. 031. 632. 132. 532. 833. 033. 1沙子31. 032. 533. 834. 835. 83636. 3(1)小明探究的物理問題是什么？ (2)分析小明探究中收集

7、到的數(shù)據(jù) ，你可以得出什么探究結(jié)論？（3）小明發(fā)現(xiàn)“夏天炎熱的白天 ，海邊的沙子燙腳而海水卻涼”，請你用簡單的語言從日常生活中或自然中列舉出一個類似的現(xiàn)象【例題6】（2011柳州）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝為質(zhì)質(zhì)量初始溫度/工加熱時間/tnin最后溫度/七水60201-645食用油6020668實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。置做了如圖10所示的實驗。 從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）.（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量 .（3）實驗表明,（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強?！纠}7】（2011鞍山）（6分）某中學為學生供應開水，用鍋爐將2 0 0 kg的水從2 5c加熱到10 0 C,燃燒了 6 kg的無煙煤。水的比熱容是 4 2 X 10 3 J/（kg C，無煙煤的熱值是 3.4 X1 0 7 J/ kg。求：（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？（3）此鍋爐的效率是多少？