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《用乘法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《用乘法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的乘法應(yīng)用題,會(huì)用乘法解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。 2、培養(yǎng)學(xué)生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。 教學(xué)重難點(diǎn):會(huì)提出乘法計(jì)算的問(wèn)題,能用乘法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí) 1.對(duì)口訣 教師與全班學(xué)生進(jìn)行對(duì)口訣的練習(xí)。 2.口算: 64 53 27 54 34 28 42 74 57 58 28 21 二、新授 1.教學(xué)例3 出示第78頁(yè)主題圖 師:你看到了什么? 學(xué)生自由說(shuō)。 師:誰(shuí)能用簡(jiǎn)單的話把圖上的

2、意思表達(dá)出來(lái)呢? 生:一個(gè)文具盒8元,買(mǎi)3個(gè)文具盒,一共多少錢(qián) 讓學(xué)生完成填空: 每個(gè)玩具盒( )元,買(mǎi)( )個(gè),這里有( )個(gè)( ) 師:你能列什么算式? 學(xué)生口答:8+8+8=24 83=24 讓學(xué)生把算式寫(xiě)在草稿本上,指名板書(shū)。 解答正確嗎? 請(qǐng)學(xué)生思考檢查的方法。 2. 能力遷移 如果買(mǎi)7塊橡皮,一共多少錢(qián)? 師:你是怎么想的?請(qǐng)你和四人小組的伙伴們說(shuō)一說(shuō)。 派代表匯報(bào),一起評(píng)改。 問(wèn):你們還能提出其他用乘法解決的問(wèn)題嗎? 學(xué)生說(shuō),教師板書(shū)。 A、買(mǎi)5支鉛筆多少錢(qián)? B、買(mǎi)8本日記本多少錢(qián)? 三、鞏固練習(xí) 1.練習(xí)十九第3題。 學(xué)生根據(jù)圖意找出有幾個(gè)幾,在列式解答。 獨(dú)立完成,指名板書(shū),集體訂正。 2.練習(xí)十九第4題。 學(xué)生完成書(shū)上的填空后,集體講評(píng)。 問(wèn):你還能提出用乘法計(jì)算的問(wèn)題嗎? 讓學(xué)生把問(wèn)題和算式寫(xiě)在草稿本上,教師巡視指導(dǎo),若有時(shí)間則集體講評(píng)。 四、總結(jié):這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你有什么收獲?

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