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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 六年級美術(shù)《工筆花卉》教學(xué)設(shè)計 六年級美術(shù)《工筆花卉》教學(xué)設(shè)計 　教學(xué)目標： 　通過白描花卉的學(xué)習，了解工筆畫的特點與用筆方法，以及以線造型的特點，對工筆花卉產(chǎn)生進一步的認識與了解。 　 教學(xué)重點： 　 運用勾線筆勾勒線條，畫一幅白描花卉 　 教學(xué)難點 　 掌握工筆畫的用筆用線特點，用線勾勒花頭、枝葉結(jié)構(gòu)時，起筆、運筆、收筆的技法。 　 教具準備 　 多媒體課件、工筆花卉作品、筆墨紙硯等 　 教學(xué)過程 　 組織課堂，活躍課堂氣氛。 一、導(dǎo)入 師：“上課，同學(xué)

2、們好，大家都知道老師今天讓你們準備了........生：“國畫材料"師：“同學(xué)們肯定猜出了我們這節(jié)課啊要畫一幅國畫，國畫是我國的國粹，是中華民族的藝術(shù)瑰寶，也是中國文化的表現(xiàn)。藝術(shù)都是源于生活的，大家抬頭看這是我拍的一張荷花圖，我想用國畫的形式把它表現(xiàn)出來?！保◣熓痉秾懸夂苫ǎ┱故締柹@個國畫技法中的？生“寫意”。在課下我還畫了一幅荷花圖，同學(xué)們看看這幅畫是什么？生“工筆”。同學(xué)們知道的可真多，今天就讓我們一起來研究工筆花卉。（板書課題《工筆花卉》）。 這一環(huán)節(jié)通過我們國畫的兩種表現(xiàn)技法，引起學(xué)生的興趣，一起走進工筆繪畫。 二、新授 1.特點。 同學(xué)們看看我這幅工筆荷花

3、，也可以起身看看周圍張掛的工筆畫，也可以欣賞課本上的工筆畫，一起研究一個問題工筆畫的特點。給大家兩分鐘的時間，也可同學(xué)間相互討論一下。我們從線條、造型、設(shè)色以及畫面感覺等方面進行總結(jié)。生說自己的觀點。 2.用筆方法 不同的畫會給大家不同的感受，工筆講求勾線和填色。今天我們主要來研究勾線，拿起我們的勾線筆，請同學(xué)們用正確的執(zhí)筆姿勢握筆。嗯，這個同學(xué)拿筆姿勢很準確，請你給大家展示一下。為什么這樣拿筆呢？請同學(xué)們根據(jù)老師的解說一起感受一下吧！在畫線時，大拇指往前推，食指中指往后勾，無名指小拇指向前抵。指實掌虛，中鋒用筆，讓筆與紙面保持垂直。 　 3.用線方法。 我們蘸一下淡

4、墨，在我們的熟宣紙上感受一下，熟宣紙的特性吸水性不強，我們感受一下用線，畫短線時手腕用力，畫中線時胳膊用力，畫長線時肩用力。勾線時，要用力均勻，氣韻流暢。起筆要頓筆，行筆要穩(wěn)，收筆要虛。要注意線條粗細的變化。師指導(dǎo)生練習，找?guī)讉€同學(xué)的練習放大屏幕指點學(xué)習。 　同學(xué)們看看這個容器好看嗎？是不是有點簡單了，（是)怎樣讓它變得更美觀？（裝飾）同學(xué)們說的很好，那用什么方法來裝飾呢，讓我們一起來欣賞一些漂亮的陶器，借鑒一下它們的裝飾手法?！? 4.示范。 我這有張?zhí)崆翱截惡玫幕ɑ芨?，下一步就要進行線條勾勒，我們先從花頭勾起，勾花頭的時候墨色要淡一點，用筆要流暢，線條始終是中鋒用

5、筆。然后勾花莖和葉子，墨色要重一點，注意線條的粗細變化，表現(xiàn)出結(jié)構(gòu)。由于時間關(guān)系，我先勾畫這些。那一幅好的白描圖要表現(xiàn)出事物的形神氣質(zhì)，我們一起來欣賞幾幅好的白描作品。一起看大屏幕欣賞作品。　　 這就是我們今天的方法，簡單嗎？（簡單）現(xiàn)在輪到你們了，有沒有信心？（有）看一看我們的作業(yè)要求。（大屏幕出示作業(yè)要求） 三作業(yè)布置 1．作業(yè)要求： 1、勾畫一副白描花卉。 2、用正確的筆法和用線。 3、線條流暢畫面整潔 教師巡回指導(dǎo)。 (伴著背景音樂，學(xué)生認真的勾勒線條) 四、作業(yè)展評 　 自評、互評、師評相結(jié)合。 五、拓展： 中國的花鳥畫作為一門獨立的畫科，題材包羅萬象，除了花與鳥，還包括蔬菜、水果、松柏、竹石等。可利用我們學(xué)到的國畫技法，選擇自己喜歡的內(nèi)容進行研究和學(xué)習。 六、總結(jié)，徳育滲透。 這節(jié)課我們通過練習勾勒線條，同學(xué)們對于線條的起筆、運筆、收筆都有了一定的掌握，不過我們?nèi)粝牍蠢粘鲆环容^完美的白描作品，還需要在今后的日子里持之以恒，不斷學(xué)習并掌握要領(lǐng)，相信同學(xué)們會做的更好。 專心---專注---專業(yè)