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【人教版】六年級下冊數學:第4單元 第3課時 比例的意義和基本性質的練習

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+二一九小學數學學習資料+第四單元 比 例第3課時 比例的意義和基本性質的練習【學習目標】1. 進一步理解比例的意義和基本性質,熟練判斷兩個比能否組成比例,進一步掌握解比例的計算方法,能熟練解比例。2. 能靈活利用比例的意義和基本性質解決問題,能解決與解比例相關的簡單實際問題。【學習過程】一、基本練習1.把能組成比例的兩個比用線連起來。 2.5:19:54.5:2.54.5:2:15:69:47:122解比例。 3. 練習八第4題。二、綜合練習 1.練習八第10題。2.練習八第11題。三、提高練習。1. 練習八第12題。2. 練習八第14題。3. 練習八第15題。 小提示:( )足球單價=( )籃球單價,所以:足球單價:籃球單價=( ):( )三、課堂達標1.在括號里填上合適的數,使比例式成立。 8:6=4.6:( ) 6.3:( )=5:9 ( ):=3: 45:7.5=( ):2.解比例: 3小學數學教學資料精品小學數學教學資料精品

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