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1、 精品資料第八單元 10以內的加法和減法第18課時 復習（一）教學內容： 課本第77頁。教學目標： 1、通過復習使學生進一步掌握求未知加數與連加、連減、加減混合的計算方法。 2、引導學生根據場景圖中的信息提出問題，寫出相應的算式，使學生進一步體會連加、連減和加減混合的含義，感受數學與生活的密切聯系。教學重點： 正確計算連加、連減和加減混合的算式，根據具體情境選擇信息提問題并列算式。教學難點： 根據具體情境選擇信息提問題并列算式，體會連加、連減和加減混合的含義。教學過程：一、新課導入： 今天我們復習10以內的加減法。二、綜合運用提升。 1、教科書第77頁第1題 學生獨立做，做后交流，說說你是怎樣
2、想的。 2、教科書第77頁第2題 學生獨立做，做后交流，說說先算什么，再算什么？ 小結：連加連減，加減混合通常是從左算到右。 3、教科書第77頁第3題 教師帶著領讀題目，問：這道題目首先要做什么？（計算出算式的得數，再進行比較） 學生獨立做，做后交流。 4、教科書第77頁第4題 場景圖中有些什么，各有多少？你能提出什么問題？怎樣列式？ 5、教科書第77頁第5題 你能根據小鳥、小狗和青蛙的活動情況，列出連加、連減或加減混合的算式嗎？ 你能說說你的式子是什么意思嗎？3、 課堂總結 通過這節(jié)課的學習，你又學到了什么知識呢？教學反思： 小學生學習數學是一個思考的過程,沒有思考就沒有真正的學習。在本課教學中,教師特別注意為學生創(chuàng)造獨立思考和合作交流的機會,讓每個學生都會用自己內心的體驗主動參與學習。這樣,既培養(yǎng)學生獨立思考的習慣和自主探索的能力,也大大提高了學習效率。同時,在教學中注意培養(yǎng)學生的問題意識,鼓勵和引導學生學會觀察,學會發(fā)現問題、提出問題、討論問題、解決問題。
【蘇教版】小學數學一年級上冊：第八單元10以內的加法與減法第18課時復習一
