《滬科版八年級(jí)物理 10.3做功了嗎學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬科版八年級(jí)物理 10.3做功了嗎學(xué)案（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品文檔 第三節(jié)《做功了嗎》 一、學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn) 觀察表格中數(shù)據(jù)說出你的發(fā)現(xiàn)： 使用滑輪提升相同的物體，省力就 ，費(fèi)力就 但力和距離 的乘積 二、做功的兩個(gè)必要因素:1. 2. 三、功的計(jì)算 功＝ Ｗ＝ 單位是 各顯神通 1.下列各個(gè)情境中，沒有做功的是（　?。? 2.舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目。一位身高170cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員

2、，在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖3所示。如果他們對(duì)杠鈴所做的功分別為W1和W2，則下列關(guān)系式中正確的是 （ ） A．W1＝W2 B．W1＞W(wǎng)2 C．W1＞W(wǎng)2 D．W1＜W2 3.如圖物體在相同力F的作用下，分別在光滑水平面、粗糙水平面上沿著力的方向移動(dòng)了相同的距離S，力F做的功分別為W1、W2、則下列說法中正確的是（　?。? A． W1>W2 B．W1

3、小聰用力拉動(dòng)了箱子，她對(duì)箱子做了功 C．小聰在箱子的過程中，箱子的重力做了功 D．小明、小聰都沒有對(duì)箱子做功 5.在排球運(yùn)動(dòng)中，跳發(fā)球（圖）是最具威力的發(fā)球方式，其動(dòng)作要領(lǐng)可簡(jiǎn)化為“拋球、騰空、擊球和落地”四個(gè)過程，其中運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球做功的過程有（ ） 　 A． 拋球 B． 騰空 C． 擊球 D． 落地 6.在2015年第53屆世界乒乓球錦標(biāo)賽中，我國(guó)選手馬龍獲得男子單打冠軍，圖中是他在奪冠后興奮地跳上球臺(tái)慶祝勝利時(shí)的情景。如果馬龍的質(zhì)量是70Kg,他跳上球桌時(shí)重心上升的高度為0.8m。（g取1ON/kg）求： （1）他受到的重力。 （2）他跳上球桌時(shí)克服自身重力所做的功。 精 品 文 檔