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1、
第七單元 土地的面積
第4課時(shí) 估算玉米收入
教學(xué)內(nèi)容：
教材第78頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo)：
.用學(xué)過(guò)的知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果。
2.經(jīng)歷小組合作，解決估算玉米產(chǎn)量收入并交流過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組合作的形式去解決問(wèn)題，培養(yǎng)解決問(wèn)題能力
3.體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價(jià)值，教育學(xué)生聯(lián)系生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)估算玉米收入。
難點(diǎn)：根據(jù)信息解決生活中實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入
王大爺種了一些玉米，我們能不能幫助他去解決問(wèn)題呢？展示課件：估算玉米收入圖片。
二、探索新知。
．通過(guò)課件，我們了解到那些信息？
2、
（）張大爺家有一塊地，長(zhǎng)200米，寬40米，種植玉米株距0.25米，行距0.40米.
（2）平均每個(gè)玉米產(chǎn)0.25千克玉米粒。大約一半的玉米結(jié)了兩個(gè)穗。
（3）往年價(jià)格280元/噸。今年每噸330元。
2．提出問(wèn)題：
（）今年玉米大約收入多少？
（2）平均每公頃約收入多少？
（3）今年比去年多收入多少？
小組討論探究問(wèn)題。教師巡視指導(dǎo)。
三、 解決問(wèn)題：
引導(dǎo)學(xué)生：一共種植了多少棵玉米就知道結(jié)了多少玉米棒然后就能計(jì)算產(chǎn)量和收入。
（）20040=8000平方米
8000（0.250.4）
=80000. =80000（棵）
80000+800002=20000
3、（個(gè)）
200000.25=30000（千克）=30（噸）
33030=39900(元)
答：今年收入39900元。
（2）8000平方米=0.8公頃
390000.8=49875（元）
答：平均每公頃大約收入49875元。
（3）（330280）30=500元
答：預(yù)計(jì)今年比去年多收入500元。
三、穩(wěn)固和應(yīng)用
. 有塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)360米，寬20米。棉花的株距0.2米，行距0.4米。每株大約產(chǎn)0.02 千克棉花.()這塊地一共有多少注棉花？（2）大約產(chǎn)棉花多少千克？（3）如果每千克賣(mài)價(jià)6元，可收入多少元？
2. 靠山屯要把一座3.2公頃荒山綠化。 （） 栽松樹(shù)株
4、距5米，行距4米，一共要購(gòu)置多少樹(shù)苗？ （2） 每棵樹(shù)苗售5元，購(gòu)置這些樹(shù)苗用多少元？ （3） 8人承包綠化任務(wù)，平均每人每天種0棵樹(shù)，大約多少天完成綠化任務(wù)？
四、全課總結(jié)
讓學(xué)生交流一下我們這節(jié)課學(xué)到了什么？
板書(shū)設(shè)計(jì)：
（）20040=8000平方米
8000（0.250.4）=80000. =80000（顆）
80000+800002=20000（個(gè)）
200000.25=30000（千克）=30（噸）
33030=39900(元)
答：今年收入39900元。
（2）8000平方米=0.8公頃
390000.8=49875（元）
答：平均每公頃大約收入49875
5、元。
（3）（330280）30=500元
答：預(yù)計(jì)今年比去年多收入500元。
教學(xué)反思：
鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用自己對(duì)書(shū)及其關(guān)系的理解對(duì)運(yùn)算結(jié)果進(jìn)行把握，并嘗試根據(jù)問(wèn)題需要運(yùn)用不同的方法進(jìn)行估算判斷結(jié)果的合理性。當(dāng)解決一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題大功告成時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)全過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)反思。據(jù)一項(xiàng)研究說(shuō)明，學(xué)生解決問(wèn)題中的失敗常常不是由于數(shù)學(xué)知識(shí)的缺乏，而是由于對(duì)所學(xué)知識(shí)的非有效應(yīng)用。好的解決問(wèn)題者常常監(jiān)控調(diào)解他們解決問(wèn)題的過(guò)程。他們能回憶整個(gè)過(guò)程，反思結(jié)果和解決問(wèn)題策略是否合理、正確等等。總之，學(xué)生的評(píng)價(jià)和反思的意識(shí)水平在解決問(wèn)題中起著很大的作用。因此在課堂中我經(jīng)常提問(wèn)以提醒學(xué)生逐步形成評(píng)價(jià)和反思的習(xí)慣。
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冀教版五年級(jí)上數(shù)學(xué)第4課時(shí)估算玉米收入
