《《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》試題(G)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》試題(G)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品文檔,僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學(xué)前衛(wèi)生學(xué)試題(G)一、填空題(每空1分,共20分)1.健康是指身體、心理和_的健全狀態(tài),而不只是沒有_或虛弱現(xiàn)象。2.蛋白質(zhì)的質(zhì)量是由必需氨基酸的種類是否齊全、_是否恰當(dāng),以及_的高低來決定的。3.內(nèi)出血是指_或_損傷所引起的出血。4.易感者由于體內(nèi)缺乏對某種傳染病的_,所以當(dāng)病原體侵入后就會發(fā)病。_的多少,對傳染病的發(fā)生和傳播,往往有很大的影響。5.體溫在_以上時,應(yīng)退燒;當(dāng)藥物降溫不理想時,可配合_降溫法。6.影響兒童生長發(fā)育的因素有遺傳因素、_、體育運動和勞動、生活制度、_和環(huán)境。7.選擇性緘默癥是小兒_的一種特殊形式,是一種在受驚、恐懼
2、、生氣等精神因素下現(xiàn)的_障礙。8.在人體內(nèi)含量少于體重0.01%的礦物質(zhì)元素,稱為_,目前已知有_種是人體所必需的。9.局部抽搐癥是一種不自主的、_的、_的一群肌肉抽動,是兒童神經(jīng)官能癥常見類型之一。10.循環(huán)系統(tǒng)是一個_的、_的管道系統(tǒng)。二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1.下列做法中符合營養(yǎng)科學(xué)要求的是( )A.6歲左右兒童每日進食5次B.在每餐食物中加賴氨酸C.干稀搭配、粗細糧搭配D.菠菜和莧菜含鈣量高,可用作兒童攝取鈣的來源2.兩膝并攏、兩內(nèi)踝分離,稱為( )A.膝內(nèi)翻 B.扁平足 C.膝外翻 D.佝僂
3、病3.攝取某種食物后,發(fā)生食物變態(tài)反應(yīng)性疾病,稱為( )A.食物中毒 B.食物反應(yīng) C.食物脫敏 D.食物致敏4.防治兒童屏氣發(fā)作的措施應(yīng)是多方面的,其中包括( )A.調(diào)理生活環(huán)境、避免過分溺愛、必要時使用藥物B.調(diào)理生活環(huán)境、避免過分溺愛C.調(diào)理生活環(huán)境、盡量遷就、必要時使用藥物D.調(diào)理生活環(huán)境、避免兒童心理過分緊張5.以下關(guān)于兒童眼睛特點的描述正確的是( )A.五歲以前可以有生理性遠視B.晶狀體缺少彈性C.治療弱視的最好時機是在10歲以前D.斜視無法矯正三、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中,選出二至五個正確的答案,并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi),多選、少選、錯選均不得分。每小題
4、2分,共4分)1.制訂食譜應(yīng)滿足以下原則( )A.營養(yǎng) B.符合兒童消化能力 C.低成本D.促進食欲 E.提高食品利用率2.對小孩循環(huán)系統(tǒng)的特點概括正確的是( )A.年齡越小,心率越快B.年齡越小,心率越慢C.適度的鍛煉可強心D.要從小培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣、預(yù)防動脈硬化從小開始E.兒童時期血液總量增長較慢四、判斷題(判斷下列各小題,正確的在題后括號內(nèi)打“”,錯的打“”。每小題1分,共10分)1.當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生異常改變時,會對所有人群產(chǎn)生有害影響。( )2.特異性免疫是生來就具有的免疫力,可以遺傳給后代。( )3.大米和紅小豆煮成小豆粥,其營養(yǎng)價值比單獨食用大米或紅小豆要高。( )4.兒童在地上爬滾
5、玩耍、飯前不洗手、吸吮手指均可將感染性蟲卵吞入。( )5.在人體外環(huán)境中,有一些能侵襲人體的微生物,稱為病原體。( )6.海產(chǎn)品是鋅的良好來源,奶類和蛋類次之,蔬菜水果一般含鋅較少。( )7.弱視是由于眼球器質(zhì)性病變造成的。( )8.因過量脂肪儲存使體重超過正常體重15%以上的營養(yǎng)過剩性疾病稱為肥胖癥。( )9.非必需氨基酸是指人體不一定需要的氨基酸。( )10.語言發(fā)育遲緩的孩子一般有聽力障礙。( )五、名詞解釋(每小題4分,共16分)1.健康教育2.熱敷法3.人工自動免疫4.一級預(yù)防六、簡答題(每小題6分,共18分)1.什么叫做合理營養(yǎng),其內(nèi)涵是什么?2.兒童生長發(fā)育的一般規(guī)律是什么?3.
6、兒童語言發(fā)育遲緩的原因有哪些?七、論述題(共22分)1.人的左腦與右腦有何不同功能?為什么要重視嬰幼兒右腦的開發(fā)?(11分)2.什么叫“青枝骨折”?對腰部受傷的兒童如何進行現(xiàn)場急救?(11分)學(xué)前衛(wèi)生學(xué)試題參考答案一、填空題(每空1分,共20分) 1.社會適應(yīng) 疾病 2.比例 消化率 3.深部組織 內(nèi)臟 4.免疫力 易感人群 5.38 物理 6.營養(yǎng) 疾病 7.神經(jīng)官能癥 言語 8.微量元素 14 9.反復(fù) 快速 10.密閉 連續(xù)二、單項選擇題(每題2分,共10分) 1.C 2.C 3.D 4.A 5.A三、多項選擇題(每題2分,共4分) 1.A B C D E 2.A C D 四、判斷題(每
7、題1分,共10分) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.五、名詞解釋(每題4分,共16分) 1.以衛(wèi)生科學(xué)為內(nèi)容,以健康為目標的教育,稱為健康教育。它是健康知識和健康行為之間的橋梁。 2.用水溫低于50少許的熱水灌裝熱水袋,而后把熱水袋用毛巾包裹好,放在需要敷的部位,適用于癤腫初起時,有消炎、消腫作用。 3.即進行預(yù)防接種,使兒童獲得免疫力。人工自動免疫是一種安全、有效的預(yù)防措施。 4.又稱病因預(yù)防或初級預(yù)防,是控制和消滅疾病的根本措施;它包括兩方面工作:一是開展群眾性的衛(wèi)生工作,二是采取特殊保護措施(如預(yù)防接種等)。六、簡答題(每題6分,共18分) 1.(1)合理營養(yǎng)
8、簡單地說就是吃得好,既指充足的營養(yǎng)攝入,又指合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),同時要避免營養(yǎng)過剩。 (2)具體標準是 多樣、平衡、適度 從小有好的習(xí)慣,有規(guī)律地進食,不挑食、不偏食、不貪食 膳食適應(yīng)孩子的消化能力 講究衛(wèi)生、嚴防食物中毒 2.(1)既有連續(xù)性又有階段性 (2)速度是波浪式的 (3)身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的,但又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的 (4)每個兒童的生長發(fā)育有他自己的特點 3.(1)嚴重營養(yǎng)不良或患慢性消耗性疾病,影響語言中樞的正常發(fā)育。 (2)離群索居,生活在與世隔絕的環(huán)境中,或長期受忽視。 (3)父母過分溺愛。七、論述題(共22分) 1.(11分)(1)人的左腦和右腦功能不同。左腦有意識功能,主要通
9、過語言和邏輯來表達內(nèi)心世界,負責(zé)理解文學(xué)語言以及數(shù)學(xué)計算。右腦則有潛意識功能,主要通過情感和形象來表達內(nèi)心世界,負責(zé)鑒賞繪畫、音樂,憑直覺觀察事物,把握整體 (2)必須重視嬰幼兒右腦開發(fā) 可以擴大信息容量,使幼兒學(xué)得更多 能發(fā)展形象思維,使孩子更輕松 能發(fā)揮孩子的創(chuàng)造潛力,使孩子更聰明 2.(共11分)(1)由于小兒骨頭最外層的骨膜較厚,可以發(fā)生折而不斷的現(xiàn)象,就象鮮嫩的楊柳枝,被折后,外皮還連著。小孩的這種骨折稱為青枝骨折 (2)對腰部受傷的兒童應(yīng)該: 嚴禁傷者彎腰、走動,也不得抱持、攙扶 應(yīng)由數(shù)名救護者動作一致地托住傷者的肩胛、腰和臀部,將傷者滾到木板上平臥 運送過程中,要盡量平穩(wěn)【精品文檔】第 3 頁