《《我和我的家人》教學(xué)反思》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《我和我的家人》教學(xué)反思(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品文檔,僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除我和我的家人教學(xué)反思我和我的家人是第二單元“溫暖的家”的第一課。第二單元一家庭為主題,圍繞家人展開一系列的學(xué)習(xí),作為本單元的第一課,本課主要通過介紹自己的家庭成員,應(yīng)到學(xué)生感受家人對自己的愛,認(rèn)識到家的溫馨和重要性。從而使學(xué)生對父母、親人產(chǎn)生感恩之情,促進學(xué)生與家人的感情。針對這一情況,重在幫助學(xué)生感受家庭的溫暖,培養(yǎng)愛家人的情感。通過講述父母對子女的無私奉獻和家庭帶給子女的溫暖,感受父母對家庭的貢獻和父母的優(yōu)秀品質(zhì)。認(rèn)識到父母對子女的撫養(yǎng)教育是道德和法律的要求,體驗他們的愛心和責(zé)任心,學(xué)會感恩父母。站在學(xué)生的角度,本課的內(nèi)容學(xué)生往往存在認(rèn)識上的
2、誤區(qū),對父母的愛、父母對家的貢獻認(rèn)識較為模糊,甚至無暇顧及。因此怎樣通過短時間的有效教學(xué)手段能夠讓學(xué)生從心底迸發(fā)真情,能夠靜心的回顧家庭的愛,感知愛,懂得回饋愛。是本框的突破點,也將是課堂的亮點。為此,我精心做了課前準(zhǔn)備,搜集學(xué)生的最美家庭合影,選擇最能觸碰心靈的歌曲,在音樂的伴奏下,同學(xué)們共同欣賞自己班同學(xué)們奉獻的家庭幸福照。這樣的授課方式可以讓學(xué)生在情感上收到強烈的感染,短時間內(nèi)發(fā)生意想不到的化學(xué)反應(yīng)。事實確實如此,很多學(xué)生從最初的嬉笑到后來的凝神注視再到許多學(xué)生濕潤了眼眶!在談及觀后感時,學(xué)生真正動起來了,用最真切的體會談及感受,有效達到了教學(xué)目標(biāo)!這種情感體驗式課堂教學(xué)模式的運用,使課堂趨于動態(tài)化,在感知認(rèn)識的基礎(chǔ)上激發(fā)了學(xué)生的主觀能動性。讓學(xué)生能夠真正參與課堂教學(xué),讓學(xué)生能夠在體驗中學(xué),這樣學(xué)生在課堂上就能夠很“愿意”很自然地學(xué)到知識,教師也能夠輕松有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好知識。使教學(xué)目標(biāo)真正體現(xiàn)了知識、能力、態(tài)度、品質(zhì)的有機整合?!揪肺臋n】第 2 頁