《人教新課標(biāo)五上走遍天下書為侶 PPT課件3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)五上走遍天下書為侶 PPT課件3（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、“侶侶”是伴侶的意思，是伴侶的意思，表示的是最親愛的朋友。表示的是最親愛的朋友?！白弑樘煜聲鵀閭H走遍天下書為侶”意意思是：一個(gè)人周游世界，思是：一個(gè)人周游世界，書是最好的伴侶。書是最好的伴侶。侶 娛 盒 豫 趟 誦 零 編 某侶侶l （伴侶）（伴侶） 娛娛y（娛樂）（娛樂） 盒盒h（盒子）（盒子） 趟趟tng（一趟）（一趟）誦誦sng（背誦）零（背誦）零lng （零食）（零食）編編bin（編寫）某（編寫）某mu（某種）（某種）豫豫y（猶豫不決（猶豫不決）伴伴侶侶 環(huán)繞環(huán)繞 娛娛樂樂 百音百音盒盒 毫毫不不猶豫猶豫 一一趟趟 背背誦誦 零零次次 編編寫寫 某某種種 感嘆感嘆 周游周游 品味品味

2、思考思考 片段片段 說說作者選擇一本書陪伴自己 旅行的理由是 什么？一是作者對(duì)書有濃厚的感情，一是作者對(duì)書有濃厚的感情，把書視為自己的摯友和家園，把書視為自己的摯友和家園，帶上自己最珍愛的東西出行，帶上自己最珍愛的東西出行，是一件快事。是一件快事。二是不管看上多少遍，總能從二是不管看上多少遍，總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西，得到一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西，得到新收獲，給人以不盡的精神享新收獲，給人以不盡的精神享受。受。你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家，也是一處你隨時(shí)想去就去的的家，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。故地。這里作者采用了（這里作者采用了（ ）的手法，把）的手法，

3、把書比作（書比作（ ）、（）、（ ）、（）、（ ） 反復(fù)讀一本書，總會(huì)有新的（反復(fù)讀一本書，總會(huì)有新的（ ）新的（新的（ ），百讀而不厭，充分表），百讀而不厭，充分表達(dá)了作者對(duì)書的（達(dá)了作者對(duì)書的（ ）。）。比喻比喻朋友朋友家家故地故地發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)收獲收獲喜愛喜愛作者作者“一遍又一遍地一遍又一遍地讀那本書讀那本書”的方法是的方法是什么？她的讀書方法什么？她的讀書方法對(duì)你有什么啟示？對(duì)你有什么啟示？啟 示讀書只要從不同的角度反復(fù)地讀，讀書只要從不同的角度反復(fù)地讀，就會(huì)常讀常新，百讀不厭。書讀就會(huì)常讀常新，百讀不厭。書讀百遍，其義自現(xiàn)，每讀一遍書，百遍，其義自現(xiàn)，每讀一遍書，我們都會(huì)收獲與上一次不同的

4、體我們都會(huì)收獲與上一次不同的體驗(yàn)，尋找到新的發(fā)現(xiàn)。驗(yàn)，尋找到新的發(fā)現(xiàn)。馬克思讀書馬克思讀書“三字秘訣三字秘訣”：博、記、讀：博、記、讀魯迅讀書魯迅讀書“三性三性”：目的性、靈活性、廣泛性。：目的性、靈活性、廣泛性。矛盾矛盾“三式三式”讀書法：第一遍，鳥瞰式；第二遍，讀書法：第一遍，鳥瞰式；第二遍，精讀式；第三遍，消化式精讀式；第三遍，消化式李公樸讀書有李公樸讀書有“三條路三條路”：第一條是讀活書；第：第一條是讀活書；第二二條是活讀書；第三條是讀書活條是活讀書；第三條是讀書活從某種意義上說，它是你自己從某種意義上說，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同

5、一本書。會(huì)用同一種方式讀同一本書。作者指的是每個(gè)人都有（作者指的是每個(gè)人都有（ ）的讀書方式、方法，收獲也是的讀書方式、方法，收獲也是（ ）的，以自己的方式閱）的，以自己的方式閱讀，對(duì)書有（讀，對(duì)書有（ ）的見解，）的見解，才能（才能（ ）獨(dú)特獨(dú)特獨(dú)特獨(dú)特獨(dú)到獨(dú)到把書真正轉(zhuǎn)化為自己把書真正轉(zhuǎn)化為自己的東西的東西一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜愛的書就是一本你喜愛的書就是 ，也是也是一位良師一位良師一位你可以隨時(shí)向它請(qǐng)教一位你可以隨時(shí)向它請(qǐng)教的智者的智者朗讀詩歌神奇的書朗讀詩歌神奇的書1、畫一畫書神奇在哪里。、畫一畫書神奇在哪里。2、說一說作者的表達(dá)方式。、說一說作者的表達(dá)方式。3、談一談自己讀后的感受。、談一談自己讀后的感受。4、背一背這首詩歌。、背一背這首詩歌。