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七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元七年級(jí)道德與法治(人教版)第三單元《集體生活邀請(qǐng)我》教學(xué)設(shè)計(jì)

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《七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元七年級(jí)道德與法治(人教版)第三單元《集體生活邀請(qǐng)我》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元七年級(jí)道德與法治(人教版)第三單元《集體生活邀請(qǐng)我》教學(xué)設(shè)計(jì)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元-七年級(jí)道德與法治(人教版)第三單元集體生活邀請(qǐng)我教學(xué)設(shè)計(jì)七年級(jí)道德與法治(人教版)第三單元集體生活邀請(qǐng)我教學(xué)設(shè)計(jì) 第三單元    在集體中成長(zhǎng) 第 六 課    “我”和“我們” 第 一 框    集體生活邀請(qǐng)我 一、教學(xué)目標(biāo) 1情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo) (1)感受集體的溫暖;(2)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;(3)認(rèn)同集體力量的強(qiáng)大。2能力目標(biāo) (1)學(xué)習(xí)過集體生活,提高在集體生活中關(guān)愛他人、努力擔(dān)當(dāng)、為集體得榮譽(yù)的能力;(2)培育在集體生活中,自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)感的能力;3知識(shí)目標(biāo) (

2、1)了解集體的內(nèi)涵;    (2)了解安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感的內(nèi)涵;(3)理解個(gè)人在集體中感受到溫暖;    (4)個(gè)人與集體的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1教學(xué)重點(diǎn) (1)感受集體的溫暖;    (2)認(rèn)同集體力量的強(qiáng)大;2教學(xué)難點(diǎn) 集體的力量,不是簡(jiǎn)單個(gè)體力量的相加 三、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課(略)第三單元    在集體中成長(zhǎng)(板書)第 六 課    “我”和“我們”(板書)第 一 框    集體生活邀請(qǐng)我(板書)1集體的溫暖(板書)(1)集體的含義 集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。我們每個(gè)人都有過集體生活的情感需要。(2)集體帶給我們的溫暖(板書)在集體中,我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員,我們也散發(fā)著自己的光和熱,彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。(3)集體榮譽(yù)的作用和來 作用:當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)

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