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《別了不列顛尼亞》公開課教案(共2頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上別了,“不列顛尼亞”教學設計【教學目標】一、知識與能力。1、掌握新聞結(jié)構(gòu),了解新聞的寫作特點。2、感知課文內(nèi)容,體會重要語句的含義。3、學習新聞的壓縮。二、過程與方法。由新聞播報的方式串起對文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的梳理和對新聞的壓縮。三、情感態(tài)度與價值觀。 樹立民族自信心、自豪感?!窘虒W重點】掌握新聞結(jié)構(gòu)特點?!窘虒W難點】新聞壓縮?!菊n時安排】1課時【教學過程】一、 導入。1997年7月1日香港回歸,開創(chuàng)“一國兩制”的新局面。世界矚目,舉國歡騰。假設你是新華社一名記者,你打算選擇什么角度來寫這篇報道?(如中國人民的欣喜自豪、中國領(lǐng)導人此日行程、香港回歸的進程回顧、香港市民的態(tài)度

2、等)今天我們來學習的別了,“不列顛尼亞”這則新聞站在英方撤離的角度,寫作角度與眾不同。作為中央電視臺外派的記者,請你在現(xiàn)場為觀眾播報這則新聞稿。二、整體誦讀,梳理本文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容。1、按照預習時所講的新聞結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識,迅速對文章內(nèi)容進行整理。標題:別了,“不列顛尼亞”導語:英國撤離香港。主體:英國告別香港的具體過程。 4:30 降旗儀式 4:40 乘車離府 6:15 告別儀式 7:45 降旗儀式 0:00 交接易幟 0:40 英人離港背景:四個背景材料,即港督降旗傳統(tǒng)的介紹、港督府的介紹、英軍占領(lǐng)香港歷史的介紹和英軍占領(lǐng)香港的統(tǒng)治時間的介紹。結(jié)語:“大英帝國從海上來,又從海上去”2、補充問題。

3、(1)如何理解標題的含義?明確:一方面看,參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號離開香港,“不列顛尼亞”號在中國人的目光中消失在茫茫的南海夜幕中。另一方面,“不列顛尼亞”號的離去,象征著英國殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié),中國歷史上屈辱的一段終被洗雪。標題一語雙關(guān),傳遞出中華民族在這種特定歷史時刻的自豪感。這個標題不僅揭示了事件的主題,而且新穎別致,寓意深刻。(2)主體部分以時間為序,這些時間精確計時計分,銜接的非常緊密,為什么要這樣寫?明確:新聞需要真實的記錄歷史事件;急切地盼望著回歸時刻的到來;表現(xiàn)了揚眉吐氣的中國人的民族自豪感。(3) 在新聞寫作中插入背景介紹,

4、有什么作用?明確:歷史背景的介紹,其暗示說明中國當時國力的弱?。滑F(xiàn)在的離開,實則暗示出來了中國國力的強大。新聞與背景交互介紹,雖只寫一天的事,但歷史跨度非常大。使得內(nèi)容豐富,內(nèi)涵深厚。三、新聞壓縮。此時將你的身份轉(zhuǎn)換一下,如果你是中央電視臺演播室主持人,你只能簡潔播報這則新聞。那么請你先將新聞內(nèi)容壓縮到200字左右。1、新聞語段壓縮方法:提煉導語或提煉主要信息,基本原則是刪次留主。次要信息主要包括:1、重復信息;2、比較信息;3、原因、背景信息;4、描寫信息;5、影響、意義、作用信息(有時也是重要信息,要慎重分析);6、舉例信息;7、解說信息;8、句子的次要附加成分;9、補充信息。注意如果是偏

5、正復句(轉(zhuǎn)折、遞進、因果、條件等),要關(guān)注其正句。2、學生修改預習時寫好的內(nèi)容;交流;推薦;播報。3、教師準備。【學生答案不錯則刪去此環(huán)節(jié)】觀眾朋友大家好,今天是1997年7月1日。今天節(jié)目的主要內(nèi)容是“米字旗降落,查爾斯王子和港督彭定康撤離香港”。下面為您播送來自香港的具體報道。英國的告別儀式于6月30日下午在港督府開始。4時30分,港督旗幟在日落余音的號角聲中降落。4時40分,彭定康乘車離開港督府。晚6時15分,正式的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠的添馬艦東面舉行,查爾斯王子在雨中宣讀了英國女王的贈言。7時45分,進行每天一次的降旗儀式。當晚11時59分,中英香港交接儀式上,英國米字旗第三

6、次降旗,而在0時0分,五星紅旗伴著義勇軍進行曲同時在廣場上和添馬艦營區(qū)升起,中國從此恢復對香港行使主權(quán)。0時40分,查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號,駛離維多利亞港灣。英國對香港一個半世紀的殖民統(tǒng)治結(jié)束,香港回歸祖國懷抱,從此開啟“一國兩制”的新局面。五、遷移訓練。閱讀下面一段文字,用簡潔的話概括它的主要信息,不超過30字。被譽為“蘋果教父”的蘋果公司創(chuàng)始人、前CEO史蒂夫喬布斯于美國天平洋時間10月5日下午3點(北京時間10月6日早6點)在其加州帕洛阿爾托的家中死于胰腺癌引發(fā)的呼吸停止,享年56歲。蘋果公司網(wǎng)站發(fā)布的消息說:“蘋果失去了一位富有遠見的創(chuàng)造力的天才,世界失去了不可思議之人

7、?!碧O果公司網(wǎng)站首頁也換成了喬布斯大幅照片,以及“1955-2011”字樣。人們把他視作Macintosh、iPod、iTunes、MacBookAir、Ipad、iPhone等知名數(shù)字產(chǎn)品的締造者,這些風靡全球億萬人的電子產(chǎn)品,深刻地改變了現(xiàn)代通訊、娛樂乃至生活的方式。2011年10月24日,喬布斯唯一授權(quán)傳記史蒂夫喬布斯傳全球同步發(fā)售,該書的簡體中文版也在中國30家書店同步發(fā)行。上午10點05分,喬布斯最后的禮物喬布斯傳在10月24日上午10點05分,中國內(nèi)地21個城市的30家書店同步推出,借此向10月5日離去的喬布斯表達敬意和懷念。出版方中信出版社在北京西單圖書大廈舉辦該書首發(fā)式,并為購書者準備了印有喬布斯頭像的T恤。參考答案:“蘋果教父”喬布斯離世,喬布斯傳全球同步發(fā)售。六、小結(jié)。(略)七、作業(yè)。 與名師對話隨堂練習、課時作業(yè)中的基礎選擇題。專心-專注-專業(yè)

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