《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信導(dǎo)學(xué)案及答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信導(dǎo)學(xué)案及答案(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信 導(dǎo)學(xué)案主備教師 習(xí)志國 楊明杰 焦立偉 時間 2014.8 共計 2 課時課題 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信 課型 講讀課【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫,體會本文各具特色的語言。 2、辨別本文中贊美的語言和反諷語言的細(xì)微差別。 3、教育學(xué)生要有廣闊的胸懷和偉大的人格。要站在人類的角度考慮問題。 【重點重點】 掌握本文的語言特色。了解雨果的偉大情操?!局攸c難點】辨別本文中贊美的語言和反諷語言的細(xì)微差別。 【課件準(zhǔn)備】 白板【小組任務(wù)】 自學(xué) 合作 探究【學(xué)習(xí)過程】【知識鏈接】1、雨果:18021885,法國作家,法國浪漫主義文學(xué)的重要代表,代表
2、作有小說巴黎圣母院悲慘世界九三年等。本文是1861年11月25日,圓明園被焚毀后一年后,雨果就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的回信。 2、簡介背景:18561860,英法聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,史稱第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年10月,英法聯(lián)軍控制北京城,焚掠圓明園,中國遭受空前劫難。 3、圓明園:萬園之園圓明園及其附園長春園、萬春園又稱“圓明三園”,共占地350公頃,周長10公里多。始建于清康熙四十八年(1709年),歷經(jīng)6代皇帝的擴充修葺,成為我國乃至世界上最為宏大富麗、幽靜奇美的離宮御苑,被譽為“萬園之園”。園內(nèi)有樓殿亭閣、橋榭軒館140多座,藏有價值連城的奇珍異寶和極其珍貴的
3、文獻(xiàn)典籍、書法繪畫精品不計其數(shù)。 “一炬毀名園,千古江山留恨跡”。1860年10月18日,英法聯(lián)軍開始焚燒舉世聞名的清朝皇家園林圓明園。在這個近代中華民族史冊上災(zāi)難的一天,3500名英軍手持火把再度進(jìn)入圓明園,到處點燃。園內(nèi)300多名太監(jiān)、宮女和工匠葬身火海,這座巨大宮苑烈焰騰起三天,余煙月余不息! 【自主學(xué)習(xí)】1、給加點字注音或依拼音寫漢字。chóu( )緞 晨x( ) 箱qiè ( ) 瞥見( ) 贓物( ) 綴滿( )2、說說對下列語句的理解,體會其中包含的整理的思想感情。 (1)我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。 (2)治人者
4、的罪行不是治于人者的過錯;政府有時會是強盜,而人民永遠(yuǎn)也不會是強盜。 (3)現(xiàn)在,我證實,發(fā)生了一次偷竊,有兩名竊賊。 3、選出沒有運用反語的一項。( )A、先生,以上就是我對遠(yuǎn)征中國的全部贊譽。B、從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。C、豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋。D、我希望有朝一日,解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。4、本文整理雨果是19世紀(jì) 國著名的浪漫主義詩人和作家。他聞名世界的兩部代表作品是 和 。 【合作探究】默讀課文14段: 5、雨果提及藝術(shù)有哪兩種來源,分別
5、產(chǎn)生哪兩種藝術(shù)? 6、各國藝術(shù)都有其代表建筑,如:希臘有 _ ,埃及有 _ ,羅馬有_ ,巴黎有 _,而東方有_ . 7、雨果是怎樣評價圓明園的?找出文中評價圓明園的語句。盛贊的詞語。 8、按照雨果的描繪,圓明園中有哪些物品? 9、雨果認(rèn)為圓明園是為誰而建?為什么? 【精讀精練】閱讀“有一天,兩個強盜闖進(jìn)了圓明園。政府有時會是強盜,而人民永遠(yuǎn)也不會是強盜?!被卮饐栴}。10、文中運用
6、多個反語,冷嘲熱諷,表達(dá)了對兩個強盜的憤怒和譴責(zé)。請找出兩個反語。 11、“他們手挽手,笑嘻嘻地回到了歐洲?!边@句話活化了兩個強盜( )。 A、凱旋而歸的丑態(tài) B、狼狽為奸的丑態(tài) C、得意忘形的丑態(tài) D、尷尬的丑態(tài)12、本段文字的中心是( )。 A、揭露額爾金火燒圓明園的罪行。 B、批評歐洲人把中國人當(dāng)做野蠻人認(rèn)識。C、譴責(zé)侵略者掠奪中國,毀滅文明的強盜行徑。D、譴責(zé)強盜們不應(yīng)該放火銷贓?!局黝}閱讀】端 午 節(jié) 這 天 , 村 里 來 了 一 個招 工 指 標(biāo) 。 老 李 頭 合 計 了半 天 , 決 定 采 取 行 動 。 晚 霞 將 盡 , 他 拿 了
7、 一 個 紅 包 200元 錢 , 去 拜 訪 姚 書 記 。 路 上 , 他 在 心里 罵 起 了 自 己 : 你 個 老 東 西 瞎 了 眼 , 去 年 為 啥 懷 疑 姚 書 記 挪 用 公 款 , 帶 頭 告 人 家 狀 ? 最 后 水落 石 出 , 人 家 沒 有 那 回 事 ,這 仇 ,人 家 能 不 記 ? 姚 書 記 開 門 迎進(jìn) 了 他 : “ 李 大 哥 , 我 剛 要 出 門 去 找 你 , 可 巧 , 你 來 了 , 明 天 讓 你 兒 子 去 衛(wèi) 生 院 體 檢 , 咱 支部 決 定 讓 他 到 化 工 廠 上 班 。
8、” “ 我 兒 子 ? ” “ 對 。 今 年 春天 你 住 醫(yī) 院 花 了 一 萬 多 塊 錢 , 全 村 數(shù) 你 日 子 緊 。 ” 老 李 頭 眼 圈一 紅 , 手 一 松 , 紅 包 落 在 了 地 上 。 13、請 各 用 一 句 話 概 括 出 這 篇 短 文 故 事 情 節(jié) 的 開 端 、 發(fā) 展 、 高 潮 和 結(jié)局 。 (1)開 端 : &
9、#160; (2)發(fā) 展 :
10、0; (3)高 潮 : &
11、#160; (4)結(jié) 局 :
12、; 14、這 篇 短 文 襯 托 人 物 思 想 性 格 的 事 物 是
13、; 15、這 篇 短 文 的 寫 作 意 圖 是
14、 雅 賊我獨自住在一套公寓里,因工作關(guān)系,每天早出晚歸,忙忙碌碌。一日,半夜歸來,發(fā)現(xiàn)寫字臺上有一便箋,內(nèi)容如下:朋友:貿(mào)然闖入貴府,發(fā)現(xiàn)家徒四壁,是個讀書人。僅借金瓶梅一套(二卷本)一閱,打擾了。另,在廚房炒了五枚雞蛋吃,喝葡萄酒兩杯。抽油煙機壞了,環(huán)境有所污染,抱歉。我身上的汗當(dāng)時就下來了;急忙撲到書架前,那套金瓶梅果然不翼而飛,而35厘米的彩電完好無損,禁不住吐了一口長氣。抽油煙機壞了有年余了,看看
15、空酒瓶和碎蛋殼,真以為撞見了鬼。第二天一大早就買了一把防盜鎖,這賊人若有書癖,我這幾千冊的寶貝還不讓他給搗騰空了,到了單位跟同事一講,眾人皆笑,說我夠幸運的,這賊心眼不壞,以后出門,在上留50元大洋,人家也不容易。經(jīng)濟拮據(jù),大洋自然未留。兩個月后的一個晚上,寫字臺上憑空多出一摞書,頓時頭如斗大。賊人果然來過,照例修書一封,全文 如下:朋友:二卷本金瓶梅完璧歸趙,是潔本,甚無趣。貴單位書記李恒家也有一套金瓶梅五卷本,豎排,臺北版,精華一覽天余??茨阆膊貢?,請笑納。李書記家還有美元8000、存折6本、各種有價證券數(shù)目驚人,除美元外,其余已寄檢察機關(guān),反腐倡廉,人人有責(zé)。另:換鎖實屬多余,防君子,不
16、防小人,老話了,知識分子,應(yīng)該知道這個。第二天興致勃勃趕到單位,四下探訪,書記果然已停職審查,原因不詳。于是笑個不停。同事問我,仍笑而不答,同事便以為遇上了癡,隨我瘋?cè)ァ?6、閱讀作品,回答下列問題。 (1) 文中兩次全文引用賊人的書信,幾乎占了全文三分之二,這樣寫的意圖是什么? (2) 書記停職審查的原因是什么? (3) 賊人再次到“我”家后,“我”為何“興致勃勃”趕到單位“笑個不?!?? 17、印證整理特別愛書的心理描寫的一句是 “ ”動作描寫一句是“ ”(2分)18、結(jié)合本文,談?wù)劇胺谰?,不防小人”的含義。(2分) 19、看完文章后,你有什么感想?寫出來,不超過100字。(3分) 20、
17、本文題目“雅賊”,從全文看對“雅”理解不正確的三項是( )(3分)A、賊人很講禮貌,偷了書還說“借”,而且還“完璧歸趙”。B、賊人偷吃了主人的雞蛋和酒,還調(diào)侃地留下便箋,很有些文人的雅趣。C、盡管是賊人,但對書有特別的研究和愛好。D、對書有一定的了解,對讀書有尊重,對腐敗者有揭露的行動,是有文化品位的“賊”。E、相比于社會上某些為官者的腐敗,賊人的行為高雅多了?!灸芰μ嵘?1將下面句子補充完整。電視機里傳來了雄壯的國歌,屏幕上顯現(xiàn)出那樣鮮紅的五星紅旗。啊,一個具有五千年歷史的大國終于站起來了。它不再是那任人踐踏的小草,而是一株蒼翠挺拔的大樹,它不再是 ,而是 。它不再是 ,而是 。 22、巴
18、以沖突由來已久,爭取和平是兩國人民的共同心聲。在一次聯(lián)合國會議上,巴勒斯坦領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特發(fā)表了一篇著名的演說,最后一段是:“我是帶著橄欖枝來的,也是帶著一個自由戰(zhàn)士的槍來的,請不要讓橄欖枝從我的手中滑落?!边@一段話表明了阿拉法特對今后巴以關(guān)系的鮮明態(tài)度,每一句都意味深長。從這幾句話中,你聽出了哪三種信息? 23、中國是被掠奪者,我們中國人譴責(zé)強盜,控訴掠奪是很自然的,而雨果作為一位法國作家卻公開指責(zé)本國政府,為中國人鳴不平,這實在非常了不起。請以“謝謝你,雨果”為題,說一段話,談?wù)勀愕母邢搿?選 三位同學(xué)交流,其余同學(xué)點評。 【教(學(xué))后記】第四課就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信導(dǎo)
19、學(xué)案答案1、綢 曦 篋 pi zng zhuì 2、(1)文明人燒殺搶掠,無所不為,何來“文明”?野蠻人飽受文明人的欺壓與凌辱。兩相對照,自詡為文明人的英法聯(lián)軍何來“文明”?類似反語的用法,是雨果對侵略者的憤怒譴責(zé)。(2)這正是雨果人道主義精神的體現(xiàn),發(fā)動戰(zhàn)爭的罪魁禍?zhǔn)撞皇侨嗣?,而是治人者政府。鮮明的立場,表現(xiàn)了雨果是人民的雨果。(3)好一個“我證實”,其凜然之氣、無畏的精神,讓人折服。3、D 4、 法 悲慘世界 巴黎圣母院默讀課文14段: 5、一是理想,產(chǎn)生歐洲藝術(shù);一是幻想,產(chǎn)生東方藝術(shù) 6、(巴特農(nóng)神廟;金字塔;斗獸場;圣母院;圓明園) 7、
20、總評:“世界奇跡”; 分述:與巴特農(nóng)神廟比較,指出圓明園的藝術(shù)性質(zhì)和成就; 具體講園中之物; 耗費了巨大勞動; 圓明園屬于全人類的亞洲文明杰作。 盛贊的詞語:“巨大的典范”“言語無法形容的建筑”“恍若月宮的建筑”“某種令人眼花繚亂的洞府”“令人驚駭而不知名的杰作”“亞洲文明的剪影” 8、大理石,玉石,青銅,瓷器,異獸,花園,水池,噴泉,成群的天鵝、朱鷺、孔雀等 9、為了各國人民;因為“歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的” 五、重點研讀: 10、從前對巴特農(nóng)神
21、廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋。11、C。12、C。13(1)開端:村里來了個招工指標(biāo)。(2)、發(fā)展:老李頭去給姚書記送紅包。(3)、高潮:姚書記決定把招工指標(biāo)給老李頭的兒子。(4)、結(jié)局:招工指標(biāo)給老李頭的兒子。14、紅包 15、歌頌農(nóng)村基層干部不計恩怨、秉公辦事16、(1)是敘述情節(jié)的需要,更是突出賊人“雅”的需要。 (2)他家美元、存折和數(shù)目驚人的各種有價證券,深感反腐倡廉人人有責(zé)”的“賊人”將所竊的證據(jù)寄到檢察機關(guān)。(3)有多種原因:a賊人的留言和行動讓“我”感到有趣;b“我”并沒有損失什么;c“我”急于想看書記的結(jié)果;d“我”了解書記被停職審查的原因,但又不便說出。(只要能答出任何兩點即可)17、心理描寫“這賊人若有書癖,我這幾千冊的寶貝還不讓他給搗騰空了”。 動作描寫的“急忙撲到書架前”。18、象“書記”那類小人,不管采取什么措施他都 依然能占國家的便宜,豈止一把防盜鎖就能解決問題嗎?真正的君子,是無需防備的。 言之有理即可。19、抓住兩點(1)揭露的主題方面,(2)自己的實際行動方面。20、A B C21、略22、略23略友情提示:部分文檔來自網(wǎng)絡(luò)整理,供您參考!文檔可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注!7 / 7