《語文S版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)期末考試課后檢測(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文S版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)期末考試課后檢測(cè)（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、語文S版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)期末考試課后檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。hi yn mi l xin mo din dn zhn xin hu b lo sh xn k 二、 比一比，再組詞。坡（_） 哥（_） 處（_） 柱（_）披（_） 歌（_） 外（_） 主（_）三、 讀一讀，連一連。四、 漢字筆畫筆順填空。（1）“極”字共有_筆，第五筆是_。（2）“皮”字共有_筆，第四筆是_。（3）“它”字是_結(jié)構(gòu)，第四筆是_。（4）“孩”字是_結(jié)構(gòu)，第三筆是_。（5）“片”字共有_筆，筆順是_。五、 詞語填空。（_）氣（_）現(xiàn)

2、（_）以為（_） 坐（_）（_）天（_）勝古（_） 如（_）得（_） 風(fēng)（_）日（_）六、 理解課文判斷正誤。1大象的大耳朵像扇子一樣耷拉著。（_）2兔子、山羊和大象的耳朵一樣耷拉著。（_）3大象的耳朵耷拉著因?yàn)樗亩溆胁±病?（_）4大象的耳朵耷拉下來蟲子就飛不進(jìn)去還能把他們扇走。 （_）5這篇課文告訴我們適合自己的才是最重要的。 （_）七、 選擇合適的字詞詞填空。溫和 溫暖1、（ ）的春風(fēng)吹綠了大地，吹紅了桃花。2、媽媽（ ）地說：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”鉆 吐 探3、桃樹枝（ ）出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。4、筍芽?jī)荷炝松鞈醒?，終于（ ）出地面。5、春天來了，小草從地下（ ）出頭來。 常常 漸漸6、

3、太陽出來了，天（ ）亮起來了。7、媽媽（ ）帶我去圖書館看書。八、 按要求，寫句子。1屋外狂風(fēng)怒吼，房間里冷得_。（把句子補(bǔ)充完整。）2葉子上的蟲還用治？（換一種說法，意思不變）_3我會(huì)踢足球，還會(huì)拉二胡。（用加點(diǎn)字寫句子）_九、 閱讀短文，回答問題。兩個(gè)朋友兩個(gè)朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他們沖過來。一個(gè)人連忙逃跑了，爬到樹上躲起來。另一個(gè)人來不及跑，只好躺在地上裝死。熊走到躺在地上的那個(gè)人身邊，用鼻子聞他的臉。這時(shí)候，他嚇得呼吸都停住了。熊以為他是個(gè)死人，就走開了。這時(shí)，樹上的那個(gè)人爬了下來，笑瞇瞇地問：“喂！朋友，剛才熊跟你說了些什么呀？”“它告訴我，在危急的時(shí)候，那些撇下伙伴逃跑

4、的人，都不是好朋友?！?短文共有_個(gè)自然段，并標(biāo)上序號(hào)。2兩個(gè)朋友在樹林里玩耍時(shí)遇到了什么危險(xiǎn)？請(qǐng)用“”在文中標(biāo)出。3讀短文，填空。面對(duì)危險(xiǎn)，一個(gè)人_，另一個(gè)人_。4這個(gè)故事告訴了我們什么？_ 十、 看圖寫話。提示：圖上畫了誰？在干什么？他發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎么做的呢？_答案1、海洋美麗熊貓電燈 展現(xiàn)畫筆老師辛苦2、山坡 哥哥 一處 柱子 雨披 歌聲 外頭 主人 3、蠶cn鶴h羚lng狼lng猩xng4、7 丿 5 上下 丿 左右 4 5、神 活 信 真 井 觀 名 跡 魚 水 和 麗6、 7、1、溫暖 2、溫和 3、吐 4、探 5、鉆 6、漸漸 7、常常8、讓人直哆嗦。 葉子上的蟲不用治。 她會(huì)唱歌，還會(huì)畫畫。9、132兩個(gè)朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他們沖過來。3 連忙逃跑了，爬到樹上躲起來 只好躺在地上裝死 4在危急的時(shí)候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。10、一天，小明拿著跳繩興高采烈地下樓去玩。小明來到公園，只見他手甩一下，腳也跟著跳一下，就按著這樣的節(jié)奏，小明學(xué)會(huì)了跳繩，可是他跳著跳著，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有棵小樹快斷了，他心想：這可怎么辦啊，小樹倒了，就會(huì)壓到人！哈哈，有了！我不是有一根跳繩嘛，用繩把快斷了的地方綁住，不就行了。于是他用跳繩一圈一圈把小樹綁牢。瞧，小樹又像一個(gè)小士兵一樣挺拔起來了！小明哼著小曲兒，高興地回家了。5 / 5