《廉頗藺相如列傳導(dǎo)學(xué)案教師版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廉頗藺相如列傳導(dǎo)學(xué)案教師版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、廉頗藺相如列傳學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)廉頗、藺相如的機(jī)智勇敢和以大局為重的愛(ài)國(guó)主義精神思想品質(zhì)。2、體會(huì)這篇課文善于剪裁和組織材料的方法以及用語(yǔ)言、行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法。3、重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文中的一些文言多義詞和詞類活用現(xiàn)象。重點(diǎn)實(shí)詞如負(fù)、徒、幸、引、為、使、亡、觀、奏、顧等；古今異義詞如指示，約束；詞類活用如名詞活用動(dòng)詞的刃、衣、舍、前等；使動(dòng)用法的完、急、破、歸等；虛詞如以、之等。結(jié)合語(yǔ)境理解，并通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固對(duì)這些詞語(yǔ)認(rèn)識(shí)。4、了解整理司馬遷的生平和他的著作史記。二、知識(shí)鏈接司馬遷（前145或前135前87？），字子長(zhǎng)，西漢夏陽(yáng)（今陜西韓城，一說(shuō)山西河津）人，中國(guó)古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)

2、家，后人尊稱為“史圣”。他最大的貢獻(xiàn)是創(chuàng)作了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史史記（原名太史公書）。史記記載了從上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)期，到漢武帝太初四年（公元前101年），長(zhǎng)達(dá)3000多年的歷史。司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識(shí)完成的史記，成為中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。全書130篇，五十二萬(wàn)六千五百余字。史記包括十二本紀(jì)（記歷代帝王政績(jī)）、三十世家（記諸侯國(guó)和漢代諸侯、勛貴興亡）、七十列傳（記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序）、十表（大事年表）、八書（記各種典章制度記禮、樂(lè)、音律、歷法、天文、封禪、水利、財(cái)用），對(duì)后世的影響極為巨

3、大，被稱為“信史”。三、課文閱讀1、給下列加點(diǎn)字注音。臣等不肖（xio）刎頸之交（wnjng）廣成傳舍（zhun）繆賢舍人（mio） 見(jiàn)臣列觀（gun） 相如雖駑（n）臣語(yǔ)曰（y） 使人遺趙王書（wi）睨柱（n）秦王不懌（y）2、史記廉頗藺相如列傳司馬遷子長(zhǎng)西漢史學(xué) 文學(xué)思想太史公書紀(jì)傳通史130書表本紀(jì)世家列傳黃帝漢武帝3000史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。3、解釋下列加點(diǎn)詞的含義。乃辭謝（道歉）從徑道亡（小路）間至趙矣（從小路）臣請(qǐng)就湯鑊（古代一種用滾水烹煮的酷刑）左右皆靡（退卻）為趙王壽（敬酒或獻(xiàn)禮）秦王竟酒（完畢）位在廉頗之右（上）一介之使（個(gè)）徒以口舌為勞（只不過(guò)）（建立）4、在下列句中通

4、假字下畫一橫線，并在括號(hào)內(nèi)寫出本字。可與不（否）拜送書于庭（廷）召有司案圖（按）秦自繆公以來(lái)二十余君（穆）唯大王與群臣孰計(jì)議之（熟）5、解釋下面一詞多義。于：聞?dòng)谥T侯（在介詞）故燕王欲結(jié)于君（和介詞）歸璧于趙（到介詞）使不辱于諸侯（被介強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者（對(duì)介詞）苛政猛于虎也（比介詞）之：得璧，傳之美人（它代詞）即患秦兵之來(lái)（助詞，取消句子獨(dú)立性）均之二策（這代詞）不知將軍寬之至此也（助詞不譯；或我，代詞）至河伯娶婦時(shí)幸來(lái)告語(yǔ)之（我，代詞）何陋之有（助詞表示賓語(yǔ)前置）對(duì)：何以知之？對(duì)曰（回答動(dòng)詞）對(duì)鏡貼花黃（向著介詞）請(qǐng)：璧有瑕，請(qǐng)指示王（請(qǐng)?jiān)试S我動(dòng)詞）秦王竊聞趙王好音，請(qǐng)奏瑟（請(qǐng)你動(dòng)詞

5、）諸將請(qǐng)所之（請(qǐng)示動(dòng)詞）書：使人遺趙王書（信名詞）秦御史前書曰（書寫動(dòng)詞）軍書十二卷（文書名詞）許：寧許以負(fù)秦曲（答應(yīng)動(dòng)詞）潭中魚(yú)可百許頭（左右不確定數(shù)詞）時(shí)人莫之許也贊同動(dòng)詞（）曳屋許許聲（象聲詞）大鐵椎，不知何許人也（處名詞）設(shè)：乃設(shè)九賓禮于廷（安排動(dòng)詞）趙亦盛設(shè)兵以待秦（部署動(dòng)詞）設(shè)以炮至，吾村不齏粉乎（假設(shè)連詞）奏：請(qǐng)奏瑟（彈奏動(dòng)詞）相如奉璧奏秦王（進(jìn)獻(xiàn)動(dòng)詞）顧：顧吾念之（只是，不過(guò)連詞）相如顧召趙御史曰（回頭動(dòng)詞）三顧臣于草廬之中（拜訪動(dòng)詞）人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉（難道副詞）計(jì)：計(jì)未定（計(jì)策名詞）廉頗藺相如計(jì)曰（謀劃動(dòng)詞）可計(jì)日以待也（計(jì)算動(dòng)詞）6、請(qǐng)?jiān)谙铝懈骶渲谢钣玫脑~下畫一橫

6、線，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出由何類詞活用為何類詞。例：夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉（動(dòng)名）秦璧西入秦（西名狀）秦御史前書曰（前名動(dòng)）且庸人尚羞之（羞動(dòng)意動(dòng)）先國(guó)家之急而后私仇也（先后形意動(dòng)）歸璧于趙（歸動(dòng)使動(dòng)）怒發(fā)上沖冠（上名狀）特以詐佯為予趙城（詐動(dòng)名）7、文言文中常見(jiàn)的特殊句式有判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置句、定語(yǔ)后置句、介詞結(jié)構(gòu)后置句等。請(qǐng)指出下列各句屬何種句式。求人可使報(bào)秦者（定語(yǔ)后置句）和氏璧，天下所共傳寶也（判斷句）臣恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙（被動(dòng)句）大王見(jiàn)臣列觀（省略介詞“于”狀語(yǔ)后置句）徒見(jiàn)欺（被動(dòng)句）以勇氣聞?dòng)谥T侯（介詞結(jié)構(gòu)后置句）何以知之（賓語(yǔ)前置句）而君幸于趙王（被動(dòng)句）且相如素賤人（判斷句）馬之

7、千里者（定語(yǔ)后置句）11此庸夫之怒也，非士之怒也（判斷句）8、請(qǐng)給下列各句補(bǔ)出省略的成分，并寫出具體內(nèi)容。（主語(yǔ)，秦王）固請(qǐng)（）相如聞（賓語(yǔ)，這件事）不忍與（介賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)，廉頗）會(huì)公之視廉將軍孰與秦王（謂語(yǔ)，厲害）請(qǐng)奉盆缶（介詞，給）秦王（主語(yǔ)，廉頗和藺相如）卒相與歡，為刎頸之交今君乃亡（介詞，從）趙走（介詞，到）燕9、課文是怎樣描寫藺相如出場(chǎng)的？這樣寫有什么好處？相如是在秦國(guó)威逼利誘，趙國(guó)君臣束手無(wú)策左右為難的矛盾中出場(chǎng)的。課文先寫趙國(guó)君臣面臨的“三難”：秦王求璧，貪婪霸道，一難；面對(duì)秦王的易城求璧，趙國(guó)君臣深感“予”或“勿予”兩難；求人報(bào)秦而無(wú)人，三難。這才有“求人”報(bào)秦之議，繆賢薦才之

8、舉，趙王召見(jiàn)之事，相如入秦之行。(虎狼之秦易城求璧，誠(chéng)意少而詐騙多，趙王為難，相如不易，矛盾愈尖銳，愈能顯示相如化“兩難”為“兩全”的智勇。)10、澠池之會(huì)中，藺相如的“五步之內(nèi)，請(qǐng)以頸血濺大王矣”有什么含義？秦王不肯擊缶，藺相如一句話，改變了他的念頭：“五步之內(nèi)，請(qǐng)以頸血濺大王矣！”無(wú)須高聲，無(wú)須宏論，藺相如交代了兩個(gè)事實(shí)，作了一個(gè)暗示。兩個(gè)事實(shí)是：一、兩人五步之距，秦王已成藺相如的人質(zhì)；一、在秦王面前是一個(gè)敢“以頸血濺大王”的人，是一個(gè)大智大勇，敢說(shuō)敢為的人，是一個(gè)不顧生死，死而更勇的人。一個(gè)暗示是：我要與你同歸于盡！無(wú)庸置辯的事實(shí)，凌厲明確的暗示，秦王除了服從，別無(wú)選擇。結(jié)果是“秦王竟酒

9、，終不能加勝于趙”。11、在“將相和”的故事中，整理是運(yùn)用怎樣的表現(xiàn)手方法來(lái)描繪人物？從而顯示出藺相如怎樣的性格特征？運(yùn)用對(duì)比反襯的手法，使主要人物相得益彰，形象性格更加鮮明突出。整理以廉頗的居功自傲，心胸狹隘，反襯藺相如的豁達(dá)大度，顧全大局。廉頗炫耀自己“有攻城野戰(zhàn)之大功”，鄙視藺相如“徒以口舌為勞”；而藺相如在與舍人的對(duì)話中則說(shuō)：“顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也?！蓖瑫r(shí)，整理又以廉頗重視軍事斗爭(zhēng)，輕視外交斗爭(zhēng)，反襯藺相如的見(jiàn)識(shí)卓爾不凡，超人一等。四、課堂練習(xí)1、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（A（B項(xiàng)，“瑕”讀xi；C項(xiàng)，“駑”讀n；D項(xiàng)，“間”讀jin）A、倨傲（j

10、）佯為（yng）傳舍（zhun）澠池（min）B、繆賢（Mio）肉袒（tn）瑕疵（xi）列觀（gun）C、湯鑊（hu）駑馬（n）盆缶（fu）訣別（ju）D、琴瑟（s）刎頸（wn jng） 不懌（y）間道（jin）2、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（C（獨(dú)：難道）A、而藺相如徒以口舌為勞徒：只，不過(guò) B、顧吾念之顧：只是，不過(guò)C、獨(dú)畏廉將軍哉獨(dú)：唯獨(dú) D、卒相與歡卒：最終3、下列各組句子中，加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是（D（A項(xiàng)，前者是助詞，的；后者是助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。也可將“之”理解為代詞，代指“我”。B項(xiàng)，前者表并列關(guān)系，后者表轉(zhuǎn)折關(guān)系。C項(xiàng)，前者是介詞，通過(guò)、經(jīng)

11、由；后者是趁機(jī)。D項(xiàng)，均為動(dòng)詞，作為。）A、有攻城野戰(zhàn)之大功不知將軍寬之至此也 B、夫秦強(qiáng)而趙弱廉君宣惡言，而君畏匿之C、因賓客至藺相如門謝罪不如因而厚遇之 D、拜為上卿我為趙將4、下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（D（A項(xiàng)，“不”通“否”；B項(xiàng)，“庭”通“廷”，朝廷；C項(xiàng)，“案”同“按”，審察，察看。）A、秦王以十五城請(qǐng)易寡人之壁，可予不 B、拜送書于庭C、召有司案圖 D、請(qǐng)奉盆缶秦王5、下列各句中加點(diǎn)字的活用類型與其他三句不同的一項(xiàng)是（B（B項(xiàng)，“前”是名詞用作動(dòng)詞，走上前。其余三項(xiàng)都是名詞作狀語(yǔ)，間：從小路；廷：在朝廷上；上：向上。）A、間至趙矣B、乃前曰C、而相如廷叱之D、怒發(fā)上沖冠6、下

12、面各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義域現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是（C（C項(xiàng)，“娛樂(lè)”古今意義相同，都是指使人快樂(lè)，消遣的意思。其他三項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)都是古今異義。親戚：古義指內(nèi)外親屬，所指范圍較廣，父母兄弟皆可；今義指跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或成員，不包括父母兄弟姐妹等。前進(jìn)：前，走上前去；進(jìn)：奉獻(xiàn)。今指向前行動(dòng)或發(fā)展。宣言：文中意思是揚(yáng)言，今指發(fā)布政見(jiàn)的公告或宣告、聲明等。）A、臣之所以去親戚而事君者 B、于是相如前進(jìn)缶C、請(qǐng)奉盆缶秦王，以相娛樂(lè) D、宣言曰：“我見(jiàn)相如，必辱之?！?、閱讀“于是舍人相與諫曰”至“以先國(guó)家之急而后私仇也”一段，回答問(wèn)題：1）加點(diǎn)字的意義與例句相同的一項(xiàng)（A）例句：“徒慕君

13、之高義”A徒以吾兩人在也B徒見(jiàn)欺C郯子之徒，其賢不及孔子D班百者多徒行2）對(duì)“所以”的用法歸類正確的一項(xiàng)（D）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。故釋先王之成法，而法其所以為法強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也師者，所以傳道授業(yè)解惑也夫仁義辯智，非所以持國(guó)也ABCD3）對(duì)“之”和“而”的用法判斷正確的一項(xiàng)（D）公之視廉將軍孰與秦王強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者而相如廷叱之以先國(guó)家之急而后私仇也A相同，相同B相同，不同C不同，相同D不同，不同8、請(qǐng)?jiān)诒疚闹姓页鑫鍌€(gè)至今仍常用的成語(yǔ)或熟語(yǔ)：布衣之交兩虎相斗，負(fù)荊請(qǐng)罪刎頸之交完璧歸趙口舌之勞。五、拓展閱讀：閱讀下面的文字，回答問(wèn)

14、題。 藺相如完璧歸趙論（明）王世貞藺相如之完璧，人皆稱之，予未敢以為信也。 夫秦以十五城之空名，詐趙而脅其璧。是時(shí)言取者，情也，非欲以窺趙也。趙得其情則弗予，不得其情則予；得其情而畏之則予，得其情而弗畏之則弗予。此兩言決耳，奈之何既畏而復(fù)挑其怒也！且夫秦欲璧，趙弗予璧，兩無(wú)所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧歸，曲在趙。欲使曲在秦，則莫如棄璧；畏棄璧，則莫如弗予。夫秦王既按圖以予城，又設(shè)九賓，齋而受璧，其勢(shì)不得不予城。璧入而城弗予，相如則前請(qǐng)?jiān)唬骸俺脊讨笸踔ビ璩且?。夫璧，非趙寶也；而十五城，秦寶也。今使大王以璧故而亡其十五城；十五城之子弟，皆厚怨大王以棄我如草芥也。大王弗予城而紿趙

15、璧；以一璧故而失信于天下，臣請(qǐng)就死于國(guó)，以明大王之失信?！鼻赝跷幢夭环佃狄?。今奈何使舍人懷而逃之，而歸直于秦？ 是時(shí)秦意未欲與趙絕耳；令秦王怒而僇相如于巿，武安君十萬(wàn)眾壓邯鄲，而責(zé)璧與信；一勝而相如族，再勝而璧終入秦矣！ 吾故曰：“藺相如之獲全于璧也，天也?！比羝鋭艥瞥?，柔廉頗，則愈出而愈妙于用。所以能完趙者，天固曲全之哉！1、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋正確的一項(xiàng)是（B）A藺相如之完璧，人皆稱之稱：談?wù)?B大王弗予城而紿趙璧紿：欺騙C而歸直于秦直：通“值”，價(jià)值 D令秦王怒而僇相如于巿僇：侮辱2、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)（C）A得其情而畏之則予此則岳陽(yáng)樓之大觀也B臣固知大王之弗予城也之二蟲(chóng)，

16、又何知C奈之何既畏而復(fù)挑其怒也子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增D今使大王以璧故而亡其十五城余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也3、下列不能表現(xiàn)“未敢以為信”的一項(xiàng)是（D）A此兩言決耳，奈之何既畏而復(fù)挑其怒也B夫秦王既按圖以予城，又設(shè)九賓，齋而受璧，其勢(shì)不得不予城C秦王未必不返璧也。今奈何使舍人懷而逃之，而歸直于秦D若其勁澠池，柔廉頗，則愈出而愈妙于用4、將上述文言選段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（1）皆厚怨大王以棄我如草芥也。（都深深地埋怨大王您像草芥一樣丟棄他們）（2）所以能完趙者，天固曲全之哉。（他能完璧歸趙的原因，本來(lái)是上天在成全他罷了）5、對(duì)于藺相如完璧歸趙一事，王世貞認(rèn)為是天意，而司馬遷認(rèn)藺相如

17、有勇有謀【譯文】藺相如使和氏璧完整得歸還（趙國(guó)），人們都稱贊他，而我卻不認(rèn)為這件事是好的。秦國(guó)用十五座城作為條件，想要欺騙趙國(guó)來(lái)奪得趙國(guó)的和氏璧。（秦國(guó)）那時(shí)說(shuō)是要和氏璧，這是實(shí)情，不是為了試探趙國(guó)。趙國(guó)得到了秦國(guó)的人情但不把和氏璧交給秦國(guó)，沒(méi)有得到秦國(guó)的人情卻將和氏璧交給他們；趙國(guó)得到了秦國(guó)的人情但不害怕他們就不將和氏璧交給秦人，趙國(guó)得到了秦國(guó)的人情又害怕他們就將和氏璧交給秦人。按理只有這兩種情況，怎么會(huì)有又害怕秦人卻又挑起了他們的怒氣的。至于（如果）秦國(guó)要和氏璧，而趙國(guó)不給秦國(guó)，那么雙方都沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)。（如果）趙國(guó)將和氏璧交給了秦國(guó)，但秦國(guó)不將十五座城交給趙國(guó)，這是秦國(guó)的不對(duì)。（如果）秦國(guó)

18、將十五座城交給趙國(guó)而趙國(guó)不將和氏璧交給了秦國(guó)，這是趙國(guó)的不對(duì)。（如果）想要使偏邪在秦國(guó)一方，那就應(yīng)該放棄和氏璧；害怕放棄和氏璧，那就應(yīng)該不同意秦國(guó)的請(qǐng)求。而那秦王不但拿出地圖來(lái)商量，又設(shè)立了九賓的禮節(jié)還要沐浴焚香來(lái)取得和氏璧，看他的情形不可能不交出十五座城池。（如果）秦王得到了和氏璧卻不交出十五座城池，那藺相如可以這樣說(shuō)：“我本來(lái)就知道秦王不會(huì)交出城池。那和氏璧，不是趙國(guó)的寶物；但那十五座城池卻是秦國(guó)的珍寶?，F(xiàn)在秦王因?yàn)橐粔K和氏璧的緣故而將十五座城池交給外人，那十五座城池的百姓一定會(huì)抱怨秦王丟棄他們象丟棄小草一樣。秦王你不交出城池從而欺騙趙國(guó)得到了和氏璧。但是因?yàn)橐粔K璧的緣故讓天下人都知道秦王不講信用。我希望就死在你們國(guó)家，來(lái)表明秦王的失信?！毕筮@樣秦王不一定不交出和氏璧。現(xiàn)在為什么叫門客帶著和氏璧逃回趙國(guó)，而使人們認(rèn)為秦國(guó)理直呢？那時(shí)秦國(guó)還想和趙國(guó)交好。假使秦王生了氣而在市集將藺相如殺掉，派武安君白起帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍來(lái)攻打邯鄲。獲勝一次就能將藺相如一家滅族。再次獲勝那么和氏璧還是屬于秦國(guó)的。于是我認(rèn)為：“藺相如保全了和氏璧，是因?yàn)樯咸煸趲退?。”那么他在澠池?huì)上對(duì)秦王態(tài)度強(qiáng)硬，和廉頗搞好關(guān)系，是由于越出乎意料越好；藺相如保全了和氏璧，是上天的關(guān)系?。∮亚樘崾荆翰糠治臋n來(lái)自網(wǎng)絡(luò)整理，供您參考！文檔可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！5 / 5