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1、中班 健康《老鷹抓小雞》 活動目標(biāo) 1、樂于參與民間體育游戲，體驗合作游戲的樂趣。 2、有合作意識和配合能力，學(xué)會如何去保護自己與同伴。 3、能在游戲中學(xué)會躲閃，靈活應(yīng)變。 活動準(zhǔn)備 1、老鷹頭飾兩個，雞媽媽頭飾兩個，數(shù)字牌若干。 2、音樂《老鷹捉小雞》 活動過程 一、師幼共同聽音樂做熱身運動 教師：小雞們，你們看今天天氣多好啊，和雞媽媽一起來做游戲吧。（先活動關(guān)節(jié)，再做一些與游戲內(nèi)容相關(guān)的動作） 二、開始游戲，初步探索游戲玩法。 1、教師示范游戲玩法，幼兒初步了解游戲規(guī)則 （1）教師：小雞們，老鷹來了，快到雞媽媽身后來。（在熱身快要結(jié)束時老鷹突然出現(xiàn)，雞媽媽揮動

2、翅膀?qū)⒗销椱s走） （2）教師：小雞們，當(dāng)你們遇到老鷹時應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該怎樣躲？（幼兒回答） 今天，我們就來玩這個“老鷹抓小雞”游戲，一起來試試吧。（教師扮演母雞，幼兒扮演小雞，另外一名教師扮演老鷹示范游戲玩法） 2、組織討論游戲規(guī)則 （1）雞媽媽是怎么保護小雞的？（雞媽媽的眼睛要一直看著老鷹，揮動翅膀躲開老鷹）。 （2）小雞們是怎樣讓老鷹抓不到的？（小雞們要一個接著一個緊緊的抓住，不能松手）。 （3）老鷹是怎么抓小雞的？（老鷹應(yīng)先在雞媽媽的前面觀察，接著從兩邊開始抓小雞）。 （4）教師小結(jié)：在游戲中，為了讓老鷹抓不到小雞，小雞們一定要和雞媽媽相互合作，手一定要緊緊抓住，不能松開。

3、 3、嘗試游戲。 （1）教師：我們一起來玩一玩這個游戲吧。（教師扮演母雞，請一名幼兒扮演老鷹，其余幼兒扮演小雞）被抓到的小雞則和老鷹輪換角色進行游戲。游戲1~2遍。 三、通過講解、示范，進一步熟練游戲玩法。 1、示范新的游戲玩法 （1）教師：剛剛在游戲時，雞媽媽大聲的對小雞們說了一句什么？（蹲下來），什么時候蹲下來？ （2）教師小結(jié)。 在游戲中，如果雞媽媽看到小雞快被老鷹抓到時，雞媽媽可以提醒小雞蹲下來，這樣老鷹老鷹就不會去抓小雞了。小雞們在聽到雞媽媽的提醒后，要跟雞媽媽合作迅速蹲下來，保護好自己。 2、師幼共同游戲，引導(dǎo)幼兒注意安全。 （1）教師：我們一起再來玩一玩。游戲1~2遍。 四、分組游戲 1、幼兒自由商量進行分組游戲 教師：現(xiàn)在我們分成兩組進行游戲，每6名小雞為一組，請你們相互商量誰當(dāng)雞媽媽，誰當(dāng)老鷹。被抓到的小雞則和老鷹互換角色進行游戲。 2、幼兒分組游戲2~3遍。 3、這個老鷹抓小雞游戲好玩嗎？剛剛被抓到的小雞覺得心里很難受，那應(yīng)該怎么辦呢？請你們想一想，下次我們玩的時候想出一個好辦法。 五、師幼共同小結(jié)，隨音樂放松。