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1、2014年下學期醴陵四中高一地理必修一導學案 編號：10光照圖的判讀編制：駱 嬋 審核：瞿 華 班級 學習小組 姓名 學習目標1掌握光照圖的繪制和分類，初步了解光照圖中的線與角的關系。 2了解光照圖中晨昏線的判讀，能確定光照圖中的直射點經(jīng)緯度、地方時、晝長、季節(jié)、節(jié)氣等相關信息。 3結合實例利用光照圖相關信息描述地球運動的規(guī)律，比較自轉速度、晝夜長短、太陽高度等的大小。4、能利用光照圖的相關信息進行簡單的時間計算、晝長夜長的計算、正午太陽高度的計算等。學習重點著重于光照圖側視圖和俯視圖的判讀學習難點確定光照圖中有用的信息并加以運用學習方法 自主合作探究法，圖表分析法課時安排 1課時 一.合作探

2、究1側視圖（B級）（先讀圖，找到圖中有用的各種信息，然后做題，再交流總結規(guī)律或做題的方法）1、讀下圖光照圖，回答：cNCDE150°E 此時太陽直射點緯度為 ，經(jīng)度為 。 該圖為 月 日前后，此時醴陵四中的季節(jié)為 ，節(jié)氣為 。 C點地方時為 ， D點地方時為 ，E點地方時為 。 E點晝長為 小時，C點晝長為 小時，D點夜長為 小時，D點日出時間為 點。 比較ADE角速度的大小 ；線速度的大小 。 比較ABCDE晝長的大小 C點此時的太陽高度為 ，E點正午太陽高度為 ，比較ADE正午太陽高度的大小 ，描述此時正午太陽高度的變化規(guī)律 方法總結：（B級）合作探究2俯視圖（B級）（先讀圖，找

3、到圖中有用的各種信息，然后做題，再交流總結規(guī)律或做題的方法）1、讀下圖光照圖，回答： 該圖所示的半球是 半球。 這一天是 月 日前后。此時北半球是 季,其晝夜長短狀況是 此時太陽直射點的地理坐標為 C地的地方時是 時,晝長達 小時，D地的地方時是 時,晝長達 小時。 此時B點正午太陽高度為 ，C點正午太陽高度為 。方法總結：（B級）合作探究3光照圖轉換（C級）在下圖中，將上題俯視圖轉換成側視圖，陰影表示夜半球，要求：標注中間經(jīng)線的經(jīng)度和回歸線、極圈的度數(shù)；畫出晨昏線，并標注晨線或昏線；畫出太陽光線。二.鞏固提高（BC級）從羅馬到北京的某國際航班經(jīng)過18小時的飛行，于某星期一的17時10分安全降

4、落在北京機場。此時，飛行員看到一輪紅日正在跑道西邊的盡頭。據(jù)此判斷12題。1飛機降落時，晨昏線的位置應該是下列四圖中的（ ）116°E116°E116°E116°EA B C D2飛機從羅馬（東3區(qū)）起飛的時間是當?shù)貢r間（ ） A星期一的18：10 B星期一的12：10 C星期日的18：10 D星期日的5：100°如圖所示，陰影部分代表黑夜，非陰影部分代表白天?；卮?4題。3.此時太陽直射點的經(jīng)緯度是 ( )A.90°E、0° B.70°W、0° C.60°E、0° D.180

5、6;E、0°4.此時北京時間是 ( )A.3時 B.16時 C.6時 D.18時5讀右圖，完成下列各題。 標出地球自轉方向，并用箭頭畫出此時照射地球的太陽光線。 這一天是 月 日，地球運行在公轉軌道的 點附近。 A點此時的太陽高度為 ，B點的正午太陽高度為 ；C點的晝長為 小時，D點的夜長為 小時。 此時醴陵正處于 季節(jié)，正值 節(jié)氣。ABC6、讀右圖，完成下列各題。 該圖所示的半球是 半球。 這一天是 月 日前后,太陽直射在 上,北半球為 季,其晝夜長短狀況是 。 B地的太陽高度為 ， C地的正午太陽高度為 ，此時全球正午太陽高度的分布規(guī)律為 。 C地的日出時間為 點，晝長為 小時，

6、描述此時醴陵四中的晝夜長短變化規(guī)律 。A地位于B地的 方向,C地位于B地的 方向。三、課后反思：四、知識鏈結1、晨昏線特點：（1）晨昏線平分地球，是過球心的大圓；（2）晨昏線平面與太陽光垂直，且晨昏線上的太陽高度為0O；（3）晨昏線永遠平分赤道；（4）晨昏線只有在春秋分日時才跟經(jīng)線圈重合；（5）晨昏線在二至時跟極圈相切；（6）晨昏線自東向西移動15O/小時，跟地球自轉方向相反；（7）晨昏線總是在極圈內(nèi)擺動，擺動的角度是與地軸的夾角為0O23.5O之間。2、推算日出日落時間：晨線上各地同時看到日出，昏線上的各地同時看到日落，但地方時不同（除春秋分日外）。日出時間是該地所在經(jīng)線與晨線的交點上的時間（地方時），日落時間則是該地所在經(jīng)線與昏線的交點上的時間（地方時）日出時刻=12 日落時刻=12+3、晝夜長短的確定：晨昏線把所經(jīng)過的緯線圈分成兩部分，位于晝半球為晝弧，位于夜半球為夜弧。春秋分日以及赤道，各地的晝弧等于夜弧，晝長=夜長；其余時間除赤道外的任何地區(qū)晝弧與夜弧不等長，晝長= 夜長=說明：同一緯線上各地的晝長相等；不同半球相同緯度的兩地上，其中一地的晝長等于另一地的夜長。- 5 -不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。