《《蔚藍色的地球》教案(共3頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《蔚藍色的地球》教案(共3頁)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第四單元   我們生活的地球(一).蔚藍色的地球課標(biāo)相關(guān)要求：小學(xué)品德與生活（社會）新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念：幫助學(xué)生參與社會、學(xué)習(xí)做人是課程的核心；兒童的生活是課程的基礎(chǔ)；教育的基礎(chǔ)性和有效性是課程的追求。全面把握課程目標(biāo)，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充實教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)空間。教學(xué)要面向?qū)W生的生活實際，加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活實際的密切聯(lián)系，教學(xué)空間不局限于學(xué)校和課堂，應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。品德與社會課程最大特點就在于它倡導(dǎo)動態(tài)的、建構(gòu)性、過程性的知識觀。在這樣的教學(xué)過程中，教師將不再是監(jiān)督，控制學(xué)生活動的人，而應(yīng)該是學(xué)生可信賴的支持

2、者、指導(dǎo)者、參與者。因此這節(jié)課我打破學(xué)科界限，以全身心活動為載體,創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)活動情節(jié)，營造開放、寬松、和諧、平等的教學(xué)氛圍，多向互動貫穿課的始終。 教材簡析：蔚藍色的地球一課是人教版品德與社會課程五年級下冊第四單元我們生活的地球的第一課。這節(jié)課，著重就讓學(xué)生對地球有個全面的認(rèn)識，并且讓他們知道人類探索的腳步從古至今沒有停止，人類的執(zhí)著與追尋真理的精神是需要他們繼承的。使學(xué)生對教材中的知識產(chǎn)生濃厚的興趣，自發(fā)地利用課余時間探索更廣闊的科學(xué)空間。此外，還要喚起學(xué)生對地球的熱愛之情，激發(fā)學(xué)生保護偉大的地球的意識。教學(xué)目標(biāo)：1知識目標(biāo)：知道有關(guān)地球的形狀和大小等常識，知道人類認(rèn)識地球經(jīng)歷了一個漫長

3、的過程。 2能力目標(biāo)：通過上網(wǎng)、調(diào)查等多種途徑查找、搜集有關(guān)地球的知識及人類對地球的探索過程，并對信息進行初步的整理加工，做成地球知識資料卡片。 3情感目標(biāo)：體會人類為揭開地球奧秘，不畏艱險、勇于探索的精神。激發(fā)學(xué)生對進一步認(rèn)識和探索地球的興趣和愿望。教學(xué)重點：知道地球的常識，感受人類在認(rèn)識地球過程中所經(jīng)歷的漫長求索。教學(xué)難點：感受人類在認(rèn)識地球過程中所經(jīng)歷的漫長求索；激發(fā)學(xué)生進一步認(rèn)識和探索地球的興趣和愿望。教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)法：教學(xué)方法是情境教學(xué)與反饋信息相結(jié)合的方法。在課堂教學(xué)中，以“自主、合作、探究”為主，讓學(xué)生分別在小組和班內(nèi)進行交流，取長補短，互相學(xué)習(xí)探究。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過

4、程（一）談話導(dǎo)入1、地球是我們的家園，我們都是地球的居民，對于我們生存的地球，你了解多少呢？2、這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)蔚藍色的地球，板書課題。（二）學(xué)習(xí)“從太空看地球”1、我們知道，地球是太陽系中的一顆行星，如果你乘座宇宙飛船遨游太空，看到的地球是什么樣的呢？欣賞書中人造衛(wèi)星拍攝的地球全景照片。2、指名說說你看到了什么？感受到了什么？3、請同學(xué)們讀一讀書中描寫的語句。4、你知道人類歷史上第一位從太空中觀察地球全貌的人是誰嗎？最早測算地球大小的人又是誰呢？讀一讀文中有關(guān)介紹。5、你知道了什么？6、地球周長約4萬千米，那究竟是多大呢？學(xué)習(xí)小伙伴告訴了我們。7、你還能用其他的事例來具體說明地球的大嗎

5、？（三）學(xué)習(xí)“人類對地球的探索”現(xiàn)在我們都知道地球是一個球體，可是你知道嗎？人類認(rèn)識地球卻經(jīng)歷了一個漫長的過程。1、人類最早將天想象成一個半圓的蓋子，高高在上，無所不包。大地如一個方方正正的棋盤，被天所覆蓋，人們是怎么證明地球是圓的呢？在很早以前，麥哲倫做了一次環(huán)球探航。2、請同學(xué)們閱讀瞭望臺中麥哲倫環(huán)球航行一文（1）麥哲倫和船員們遇到了哪些困難？（2）麥哲倫率領(lǐng)的5艘大船，200多名水手，歷時3年返回西班牙時，還剩多少只船、多少隊員？（3）從這一個個困難，一組組數(shù)據(jù)中，你感受到了什么？3、全班交流4、歷時3年的麥哲倫環(huán)球航行第一次通過實踐，向世人證明了地球是圓的。引導(dǎo)學(xué)生探究麥哲倫環(huán)球航行地圖。5、地球是目前所知的宇宙中唯一有生命的星球，因此它是我們?nèi)祟惖募覉@。千百年來，人類一代代不懈地探索著，用自己的智慧一次次揭開了地球的奧秘。（1）數(shù)百萬年前的三葉蟲化石（2）中國北極黃河站建成6、你還知道哪些人類探索地球的人和事？向大家介紹介紹。四、總結(jié)     人類為了揭示地的奧秘，在浩瀚的宇宙中，不斷探索進取，充分顯示出人類無窮的智慧，驚人的毅力和不畏艱險、勇于探索的精神。 五、作業(yè) （1）地球是怎樣形成的？ （2）地球上為什么會出現(xiàn)生命？ （3）在地球之外，還有沒有其他有生命的星球？專心-專注-專業(yè)