《《直流穩(wěn)壓電源》教案(共3頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《直流穩(wěn)壓電源》教案(共3頁(yè))（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上直流穩(wěn)壓電源教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)掌握直流穩(wěn)壓電源的作用和結(jié)構(gòu)掌握整流電路的工作原理2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析等邏輯思維能力3、情感目標(biāo)通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析，體驗(yàn)邏輯分析的樂(lè)趣，提高學(xué)生對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)的積極性重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)生能準(zhǔn)確判斷分析出事物之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化能自己分析電路的工作過(guò)程及波形變化教法分析：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、教師引導(dǎo)法、自由討論法、演示法教學(xué)過(guò)程（45分鐘）一、問(wèn)題導(dǎo)入 ：提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考1.如手機(jī)等可攜帶電器用什么電源？2.沒(méi)電時(shí)怎么辦？3.充電器的作用是什么？4.充電電源與充電器送出的電有何不同？運(yùn)用討論法、引導(dǎo)法，活躍學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生思考，從而引

2、出課題二、引出課題a。直流穩(wěn)壓電源實(shí)現(xiàn)將電力系統(tǒng)交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定直流電的設(shè)備b。交流電源與穩(wěn)壓電源區(qū)別（波形區(qū)分）三、電路分析：直流穩(wěn)壓電源結(jié)構(gòu) 怎樣才能把交流電變?yōu)榈蛪褐绷麟?？教師演示法，學(xué)生得出結(jié)論四、橋式整流電路用可變換極性的直流電源來(lái)代替交流電源1、回憶二極管的單向?qū)щ娦?、呈現(xiàn)整流電路圖3、將變壓器換成直流電源4、學(xué)生討論電流的流通路徑當(dāng)直流電源上正下負(fù)時(shí)，分析電流路徑及負(fù)載上電流方向當(dāng)直流電源下正上負(fù)時(shí)，分析電流路徑及負(fù)載上電流方向得出結(jié)論：1、 四個(gè)二極管分兩組在正負(fù)半波時(shí)兩兩導(dǎo)通，使得負(fù)載上一直有固定方向電流流過(guò)，實(shí)現(xiàn)了整流效果。2、 波形變化3、參數(shù)計(jì)算輸出電壓：UL= 0.9 U2 輸出電流：IL=UL/RL二極管電壓：URM=1.414U2五、思考鞏固 1.D1短路時(shí)電路整流結(jié)果如何?2.四個(gè)整流二極管全部接反結(jié)果如何?板書(shū)設(shè)計(jì)、布置作業(yè)作業(yè)：布置分析電路的課后題2、3專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)