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1、5、中彩那天導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識本課的6個生字,學(xué)會其中的14個生字。2.能正確讀寫下面的詞語:財富、修理廠、名牌、方式、贈給、擁擠、道德、難題、彩票、存根、號碼、回憶等。3.引領(lǐng)學(xué)生通過品讀父親面臨的“道德難題”,深入人物心靈,體會父親崇高的精神世界。4.聯(lián)系實(shí)際,理解母親說的“一個人只要活得誠實(shí),有信用,就等于有了一大筆財富?!边@句話的含義。5.有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):讀懂課文內(nèi)容,體會父親面臨的是一個道德難題,深刻認(rèn)識父親的誠信品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):理解母親說的兩句話。教學(xué)課時:2時教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體電腦、課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入今天,我們一起學(xué)習(xí)一篇新課文,一起讀題。中彩就是指?(生:中
2、獎。)文中的這個“彩”指的就是父親中的那輛一(生:汽車)。圍繞著這輛車,發(fā)生了一件什么事呢?今天就讓我們一起讀一讀。二、課堂預(yù)習(xí)1、自讀課文最少三遍,盡量做到第一遍讀準(zhǔn)字音,第二、三遍正確流利。2、學(xué)會本課生字詞,難寫的字多寫幾遍,可請教老師、同桌,結(jié)合上下文和生活實(shí)際,理解詞語。3、默讀,思考課文講了一件什么事。用自己的話說說。4、再讀,思考,在書上圈點(diǎn)批畫:(1)父親面臨的道德難題指的是什么?從哪些詞句中體會到“難”(2)他是怎樣面對和處理這個難題的?這樣做值得嗎?(3)談?wù)勀銓Α耙粋€人只要活得誠實(shí),有信用,就等于有了一大筆財富”這句話的體會。5、標(biāo)注自己不懂的問題。三、自我檢測1、看拼音
3、寫詞語xingfcifcipioyngj( )()()()nwibenchhnjcn gn()()( )()2、根據(jù)意思選詞語。拮據(jù)面黃肌瘦悶悶不樂夢寐以求教誨迷惑不解(1)心事重重,煩悶不快的樣子。()(2)缺少錢。()(3)睡夢中都在尋找,追求,形容愿望強(qiáng)烈、迫切。()(4)教導(dǎo)。()(5)辨不清是非,讓人很難理解。()(6)面色發(fā)黃,身體瘦弱,形容不健康的樣子。()3、借助填空,說說課文主要講了一件什么事?父親買彩票時,幫,事后,大家都。后來庫柏先生的那張彩票,得到了。父親面臨著,最終。四、交流問題,導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)。(一)組織交流預(yù)習(xí)檢測中的問題。預(yù)估問題:父親面臨的道德難題指的是什么?為什么
4、難呢?(二)解決預(yù)估問題問題一:“父親面臨的道德難題指的是什么?為什么難呢?1、默讀課文,自讀自悟,圈畫有關(guān)詞句。2、交流匯報。(1)抓相關(guān)詞句,探尋“難”的原因父親面臨的“道德難題”指的是什么?(引導(dǎo)學(xué)生明白:父親不知道是留下車,還是將車還給庫伯。)是留還是還?我們先來探尋留車的理由有哪些?投影出示句子一:第二次世界大戰(zhàn)前,我們家六口人全靠父親一人工作維持生計,生活很拮據(jù)。(重點(diǎn)品讀“拮據(jù)”)句子二:他夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。(重點(diǎn)品讀“夢寐以求”)指導(dǎo)朗讀。(2)扣重點(diǎn)詞句,品析“難”的表現(xiàn)。句子一:“不一會兒,我看見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。只是,他神情嚴(yán)肅,看不出中
5、彩帶給他的喜悅。(重點(diǎn)扣住描寫神態(tài)的詞:“神情嚴(yán)肅”)句子二:我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時刻,都被他趕了下來。(重點(diǎn)扣住描寫動作的詞: “趕”)句子三:母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看,終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字??梢钥闯?,那K字用橡皮擦過,留有淡淡的痕跡。(重點(diǎn)扣住“擦”字,進(jìn)一步體會父親的抉擇之難。)3.總結(jié)提升同學(xué)們,一位家境貧窮,靠自己一個人的工資來養(yǎng)活老老少少一家六口的父親,在金錢與誠實(shí),欲望與守信面前,經(jīng)過了復(fù)雜的思想斗爭,毅然選擇了后者,這怎能不令我們對這位父親肅然起敬呢?請大家用心來讀這句話。(出示投影)“一個人只要活得誠實(shí),有信用,就
6、等于有了一大筆財富?!彼伎迹豪_著父親的“道德難題”終于解開了,父親又是怎樣表現(xiàn)的呢?4.再次討論,領(lǐng)悟父親的高尚人格。朗讀思考:同學(xué)們,老師和大家一起學(xué)到這里,我也被搞得“迷惑不解”了,父親是靠什么解開了這個“道德難題”的呢?請大家再讀這句話:(出示投影)“一個人只要活得誠實(shí),有信用,就等于有了一大筆財富。”你是怎樣理解這句話的呢?(板書:道德難題留還)五、課堂小結(jié)同學(xué)們,這節(jié)課我們一起探討了困擾著父親的道德難題,學(xué)習(xí)了作者抓住人物的神態(tài)和動作來表達(dá)情感的方法。六、針對性作業(yè)1.練習(xí)冊“我會做”“我會改”“我會行”“我會寫”。2.拓展延伸:搜集關(guān)于誠信的名人名言,選自己喜歡的背一背,并積累下來??蓞㈤喴韵聝?nèi)容:言必信,行必果。與朋友交,言而有信。精誠所至,金石為開。誠實(shí)和勤勉,應(yīng)該成為你永久的伴侶。沒有誠實(shí),何來尊嚴(yán)?生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。信用就像一面鏡子,只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片。附板書設(shè)計: 5、中彩那天 道德難題留還